Бизиборд — средство развития речи детей младшего дошкольного возраста

Автор: Инякина Вера Григорьевна

Организация: МБДОУ Детский сад №4

Населенный пункт: Оренбургская область, г. Бугуруслан

Современный ребенок уже не так активно занимается познанием мира, как его ровесники несколько десятилетий назад. Если раньше малыш хватал в руки все, что попадется, исследовал мир всеми возможными способами, то в настоящее время с самого раннего возраста дети все чаще заняты игрой на планшетах, просмотром мультфильмов – всем, что так нравится и приковывает их внимание. В результате коммуникативно-речевые функции зачастую формируются с задержкой. Придя в школу, такой ребенок, испытывает трудности в обучении и общении. В Федеральном Государственном Образовательном Стандарте дошкольного образования «Речевое развитие» выделена как основная образовательная область. Речь является основанием для развития всех остальных видов детской деятельности: общения, познания, познавательно-исследовательской и даже игровой. 

Сегодня очень важно научить детей не только правильно и чётко говорить, но и мыслить. Необходимо научить детей связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои мысли, рассказывать о различных событиях из окружающей жизни, соблюдая при этом, чтобы процесс обучения был для них интересным, занимательным, развивающим. 

Педагоги детских образовательных организаций делают основной акцент на развитие мелкой моторики. Помогая малышу, они, тем самым, способствуют развитию его речи, ведь не секрет, что нервные рецепторы в пальчиках связаны с зонами мозга, ответственными за речь.

В настоящее время существует большое разнообразие игровых методик по этому направлению работы с детьми дошкольного возраста. И главная задача взрослого - сделать все эти занятия разнообразными и интересными, ориентируясь на интересы ребенка. Организуя игровую деятельность своих воспитанников, я стремилась найти что-то новое, нетрадиционное для занятий с ними, избежать формального игрового взаимодействия, активизировать желания и деятельность детей. Наиболее интересной из новых игровых технологий для дошкольников мне показалась идея создания бизиборда. Бизиборд – гениальное изобретение итальянского педагога Марии Монтессори. Интересная развивающая доска, которая успешно используется для игры и развития детей дошкольного возраста. 

В своей группе я изготовила «Волшебный бизиборд». Пособие представляет собой фанерный лист, обтянутый тканью - фланель, оформлен различными кармашками, изготовленными из фетра, использовались различные виды застежек: пуговицы, застежка- молния, карабины, прищепки, липучка, резинка, кнопки. Создавая дизайн развивающей доски, я старалась внести полезность каждого элемента. Данное пособие безопасно, поэтому может использоваться как для индивидуальной работы, так и для свободного пользования детьми под присмотром взрослого. Пособие можно пылесосить или при сильном загрязнении очистить с помощью моющего средства  и обычной губки.

Примерные дидактические игры с использованием «Бизиборда».

«Прятки»

К нам пришли гости, и они очень любят играть в прятки. Вот и сейчас они от нас спрятались. Давай найдем всех и узнаем, кто же к нам пришел. Для этого будем по порядку расстегивать  все застежки. С какой застежки хочешь начать? Как она называется? У нас обязательно все получится! (Если ребенку не удается выполнить задание, то оказываем ему небольшую помощь, например – «Давай будем по очереди расстегивать – одну я, одну ты.). После того, как все будут найдены, попросить рассказать, кто это и откуда он пришел. 

 

1. Маленькие кружочки

В дырочки нырнули, 

Словно на замочки

Куртку застегнули (пуговицы)

 

2.Летит огненная стрела.

Никто ее не поймает:

Ни царь, ни царица,

Ни красная девица.     (молния)   

    

3.Крокодильчики моё 

Искусали все бельё (прищепки)

 

4.Познакомимся с липучкой

Трогаем полоски ручкой

Правая – шершавая

На другой шетинки

А теперь соедини

Эти половинки

И полосочки  - застёжки

Пошушукавшись немножко

Зацепились друг за друга

Как подруга за подружку 

 

5.Расстегнуть застёжку хочешь – 

Потяни её слегка, 

Пальчиками ловко,

Нажимая на бока. (карабины)

 

6. Кнопку разъединяю на половинки

А захочу застегнуть её снова

Соединяю  их – чик и готов

 

 

«Угадай, что там?»

Предложить ребенку потрогать кармашки, не открывая их и догадаться, что там. После того, как ребенок дал ответ, попросить его открыть карман и достать содержимое.

 

«Освободи Петушка»

Петушка похитила лисичка и связала его. Помоги Петушку освободиться и спастись – расстегни ремни.

 

«Освободи Кота»

Мышки устали бояться Кота и решили избавиться от него. Расставили сети и поймали Кота. Помоги Коту освободиться – распутай сети.

 

«Спрячь зверей»

Аналогично предыдущей игре, только нужно наоборот прятать гостей, застегивая все пуговки, застежки и молнию.

 

«Кто где прячется?»

Когда ребенок всех нашел, узнал, кто где прячется, спрятал их обратно, предложить ему найти определенное животное, например – лисичку. И ребенок по памяти должен расстегнуть там, где, по его мнению, прячется лисичка. Если его решение оказалось правильным – похвалить, если нет – продолжать искать лисичку.

 

Бизиборд решает практически все задачи речевого развития, предписанные ФГОС дошкольного образования. Одновременно помогает решать задачи физического и познавательного развития.

Опыт работы показывает, что проводимые игры с использованием бизиборда позитивно отражаются на развитии малышей. Дети от бизиборда не отходят. Ведь столько игрового материала и все это им доступно!

 

1. file0.docx (755,5 КБ)

Опубликовано: 17.04.2020