Для работы я взяла строительный пеноплэкс. Он хорошо режется ножом и зачищается наждачной бумагой. Замерила информационные данные (распорядок дня, расписание НОД) , которые надо расположить на стенде , и оказалось , опять иду к стандартным прямоугольникам и квадратам. Но немного поломав голову, распорядок дня расположила на ворота замка, расписание НОД подымаются на веревке в окно в мешках, меню на вертеле с дичью (это же старинный сказочный замок). В окна выглядывает персонал детского сада. Мы с детьми их расселяли туда вместе по мере знакомства с профессиями . Здесь есть заведующая- она у нас королева, повар, завхоз, медсестра, наша любимая помощница воспитателя, которая всегда что то моет, чистит и даже сторож. Дети быстро запомнили имена и профессии всех персонажей замка.

На другой стене раздевалки находится стенд о достижениях наших детей и информация для родителей . На цветных воздушных шарах летят дети со своими грамотами и дипломами , которые они зарабатывают в онлайн-олимпиадах с воспитателем. По радуге размещена информация по особенностям нашего возраста и различные объявления для родителей. Ну а папки передвижки они действительно стали чаще читаться и передвигаться. Раньше на них никто не обращал внимания. А сейчас я использую рисунки детей для оформления информации. Конечно с детьми долго приходится сидеть и заниматься индивидуально, но это того стоило.

Макет пожарного щита я уже изготавливала с помощью детей. Они помогали склеивать и красить ведро, лопату, топор, багор и коробку для песка. В итоге к концу изготовления и проведения итогового занятия по пожарной безопасности дети знали все предметы и их назначение.

Теперь , когда забирают детей домой , я слышу такие долгожданные вопросы детям от родителей : Что у вас нового в группе? Чем вы сегодня занимались? Что интересного произошло сегодня? и т.д..

 

 

 

Приложения: