Педагогические секреты по взаимодействию с семьёй

Автор: Бражникова Валентина Владимировна

Организация: МАДОУ Детский сад № 422

Населенный пункт: г. Пермь

Успешное, эффективное сотрудничество с семьёй воспитанников – одна из составляющих результативной деятельности педагога по созданию благоприятной воспитательной среды для детей. Организовать совместную деятельность взрослых, сделать её не формальной, принудительной, а творческой и желанной бывает непросто. Но возможно!

Опираясь на индивидуальные особенности семей, учитывая их опыт, интересы, склонности, я предлагаю родителям проявить свои таланты и поделиться мастерством, умениями в той деятельности, которая им близка. А помогаем мне в этом «Навигатор добрых дел».

В начале года на родительском собрании я представляю семьям «Навигатор добрых дел» - своеобразный маршрутный лист, на котором в виде блоков изображены разные сферы деятельности, например

• «Во саду ли, в огороде» (участие в озеленении летнего участка, создании мини-огорода);
• «Просто я работаю Волшебником» (украшение группы к праздничным событиям, помощь в организации и проведении утренников, праздников);
• «Путешествие на ферму», «Как разговаривает улица» (участие в проектной деятельности, в том числе создание тематических макетов «Ферма» и «Безопасная улица»);
• «Мастер на все руки» (оказание помощи в хозяйственно-бытовых вопросах, проведение субботников);
• «Как много снега в январе! Будет горка детворе!» (оформление зимнего участка, строительство горки и снежных фигур);
• «Внимание! Внимание!» (ведение новостной группы в ВК, вайбере, создание информационных буклетов, памяток);
• «К чему душа лежит, к тому и руки приложатся» (иная деятельность по желанию и выбору родителей).
• «День рождения группы» (организация праздника в конце учебного года).

Основываясь на свободе выбора и личных интересах, и предпочтениях, родители добровольно распределяются по тем направлениям, где желают самореализоваться, и образуют временные творческие коллективы.

Охват и результативность участия родителей в творческих группах фиксируется и отражается на «Экране семейных достижений» в виде бонусов – наклеек. В конце года, подводя итоги сотрудничества и отмечая вклад родителей в развитие воспитательной среды, объявляется благодарность всем семьям, памятными медалями награждаются лидеры.

Результатом подобной организации совместной работы является то, что мотивация и интерес семей к сотрудничеству заметно возрастают, ведь теперь родители не только помощники, но и непосредственные участники воспитательно-образовательного процесса, созидатели нового креативного пространства, где происходит реализация творческих умений, направленная на достижение нашей общей цели – создание условий для воспитания разносторонне развитых и счастливых детей.

1. file0.docx (15,0 КБ)
2. file1.doc (3,4 МБ)

Опубликовано: 17.04.2020