Конспект НОД «Салют победного мая!»

Автор: Боровцова Елена Александровна

Организация: МБДОУ №31 города Апатиты

Населенный пункт: Мурманская область, город Апатиты

Цель: воспитание патриотических чувств у воспитанников.

Задачи:

Образовательная: расширять познавательную активность детей и обогащать представления об общественно значимых событиях ВОВ, празднике Победы.

Развивающая: развивать любознательность, речевую активность, диалогическую речь (посредством ответов на вопросы, диалога); мелкую моторику рук, аккуратность при выполнении задания, композиционные навыки.

Воспитательная: воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам ВОВ.

Обеспечение развития детей в образовательных областях по ФГОС ДО:

-«Познавательное развитие»,

- «Речевое развитие», -

-«Художественно — эстетическое развитие,

- «Физическое развитие».

Тип занятия: комбинированное.

Длительность занятия: 25мин.

Форма организации работы: групповая

Методы и приемы: беседа, рассматривание иллюстраций в книжном центре, слушание песен и стихотворений.

Используемый материал:

-иллюстрации о Великой Отечественной войне, о памятниках погибшим солдатам, ветеранах.

-аудиозаписи песен о войне;

- ИКТ – технологии;

-лист бумаги формата А4, цветные карандаши, краски, восковые мелки, фломастеры.

Предварительная работа:

- подбор книг о Великой отечественной войне в книжный уголок,

-беседа с детьми на тему: «Как в годы войны храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды»,
-чтение Э.Успенский «Страшная история», «Память»; С.Романовский «На танках», С.Алексеев «Первый ночной таран», Е.Воробьёв «Обрывок провода»,
- заучивание: Е.Благининой «Шинель»,
-загадывание загадок об армии и родах войск,
- лепка на тему: «Пограничник с собакой»,
- аппликация на тему: «Военная техника»

- сюжетно-ролевые игры «Разведчики», «Госпиталь», «Моряки».

-дидактическая игра «Парад в день победы».

Ход НОД:

Воспитатель: Наше сегодняшнее занятие является продолжением очень важной и значимой темы, изучением которой мы с вами занимаемся на протяжении всей недели. Как вам кажется, какому знаменательному событию в жизни нашей страны может быть посвящена эта тема? Ребята, какой великий праздник готовится отмечать наш народ? Кто знает, что это за праздник?

Дети: День Победы.

Воспитатель: Правильно! Это День Победы в Великой Отечественной Войне, которая закончилась победой нашего народа. Давайте еще раз вспомним, что это была за победа, над кем?

Дети: над фашистами.

Воспитатель: Все жители нашей страны: мужчины и женщины, и даже дети, встали на защиту нашей Родины.
- Ребята, что такое Родина?
Дети:

- Родина – это та страна, где человек родился и живет.
- Наша Родина – Россия.

Воспитатель: Многие ребята уходили на фронт прямо со школьной скамьи. Разбросала война молодых парней — кого в танкисты, кого в зенитчики, кого в телефонисты, кого в разведчики.
Ведущий: С ревом рвались снаряды, строчили пулеметы, рвались в бой танки, сокрушая все вокруг. Земля горела в огне.
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою,
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.

- Ребята, какими были наши солдаты в бою?

Дети: храбрыми, мужественными, бесстрашными, смелыми, решительными.

Воспитатель:

- Как называют человека, который проявил храбрость, отвагу, бесстрашие?

Дети:- Герой.

Воспитатель:

- Как называют героический, самоотверженный поступок?

Дети: Подвиг.
Воспитатель: В минуты затишья между боями, солдаты отдыхали, сидя у костра, чинили себе одежду, чистили ружье, вспоминали мирные дни, пели песни и писали письма своим родным. Многие солдаты не вернулись домой с той войны. Мы никогда не забудем героев: сколько бы лет ни прошло, потомки всегда будут бережно хранить память о своих отцах и дедах и благодарить их за то, что они отстояли мир во имя нашей светлой жизни!

Воспитатель: Ребята, а кто из вас видел салют в праздничные дни? Расскажите о нем.

Ответы детей: Салют похож на букеты из цветов, на звездочки.

Воспитатель: Да это незабываемое зрелище. В ночном небе как будто распускаются как огромные цветы, шары, завитки, звездочки разнообразных расцветок. Очень красиво взлетают вверх огни салюта, вычерчивая узор и образуя разноцветные сверкающие россыпи. Сегодня, я предлагаю вам нарисовать салют в честь дня победы. Чтобы салют был выразителен и ярок художники используют контрастные сочетания цветов.

Показывает слайды

Посмотрите на изображения салюта и послушайте стихотворение.

Алые букеты

В небе расцветают.

Искорками света

Лепестки сверкают.

Вспыхивают астрами

Голубыми, красными,

Синими, лиловыми –

Каждый раз всё новыми!

А потом рекою

Золотой текут. (Шорыгина Т.А).

Салют – это приветствие кого-нибудь или отдание почестей кому-нибудь, а также стрельба, фейерверк в честь торжественного события.

Давайте подготовим наши руки, чтобы они хорошо поработали.
Пальчиковая гимнастика «Салют».
Вокруг все было тихо, -Пальчики собраны в кулачки.
И вдруг- салют! Салют! -Разжать пальчики.
Ракеты в небе вспыхнули - Растопырить пальчики веерообразно.
И там и тут! - Вновь сжать и раскрыть пальчики веером.

Над площадью, над крышами,

Над праздничной Москвой

Взвивается все выше

Огней фонтан живой.

На улицу, на улицу - Легкий бег на месте.

Все радостно бегут,

Кричат: « Ура!», - Поднять руки вверх, крикнуть «Ура!». Раскрыть пальчики

Любуются веером, помахать руками над головой влево - вправо.

На праздничный салют!

Воспитатель: Ребята, в честь дедушек и бабушек, победивших в войне, пустим разноцветные салюты.

Пофантазируйте и нарисуйте свой праздничный Салют Победы.

Я придумала вот такой. Нарисую различные линии, точки, завитки, шары.

Дети садятся за столы и рисуют (под музыкальное сопровождение).

«Синий платочек», «Темная ночь», «Катюша», «В прифронтовом лесу», «Огонек».

Воспитатель: Что вы рисовали? Для чего? Все ли у нас получилось?
- Ребята, у вас получились прекрасные работы. Вы все большие молодцы, все отлично поработали!

Выставка детских работ.

1. file0.docx (363,4 КБ)

Опубликовано: 18.04.2020