Эссе «Моё педагогическое кредо: От улыбки…»
Автор: Лялина Светлана Георгиевна
Организация: МБДОУ Детский сад Буратино
Населенный пункт: Омская область, Шербакульский р-он, с.Екатеринославка
Пролог. Каждый ребёнок индивидуален. Это мир новый, неизведанный. Это целая планета. И даже это не планета, а Бланеда. И здесь свой язык. Итак, параграф 2 «Бланедский язык» (краткий русско – бланедский словарь прилагается):
Апельсин – абельзин
Великан – фелиган
Дракон – трагон
Крокодил – гроготил
Крыса – грыза
Малина – малина
Портфель – бордвель
Сапог – забок
Карандаш – кандараш.
Параграф 1. Язык очень сложен и меньше, чем за 3 минуты его выучить трудно.
Параграф 3. Упражнение: переведите с бланедского на русский стихотворение:
Шили у папузи
Тфа фезёлых кузя.
Один пелый, трукой – зерый
Тфа фезёлых кузя.
Параграф 4. Кто сумел перевести это стихотворение, может заполнить на своё имя удостоверение (смотри ниже):
Удостоверение
Выдано -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------в том, что он (или она, нужное подчеркнуть) является специалистом по бланедскому языку и имеет право работать в детском саду.
Так я, Лялина Светлана Георгиевна, успешно освоив бланедский язык, была принята на работу воспитателем в детский сад «Буратино».
Это, конечно, шутка. Но юмор и смех всегда присутствуют при работе с воспитанниками. Потому что именно через добрую улыбку, незлобный смех входит в сердце ребёнка понятие человечности, любви и благородства. Ещё А. С. Макаренко писал: «Задача педагога научить ребёнка смотреть на мир с улыбкой, развивать чувство юмора. Здоровой улыбке надо учить с детства».
Много смешных историй и случаев записано мною в «Дневник взаимодействия семьи и детского сада» (дневник веду уже 5 лет). Вот некоторые записи из этого дневника:
- Собираемся на прогулку. Няня говорит: «Оливия, надевай штанишки тёплые!» Ответ: «Не хочу! Мне скучно в штанах!»
- Играем в «Больницу». Доктор (воспитатель) спрашивает «больного» (ребёнка):
-На что жалуетесь, больной?
-На папу!
- Занятие по математике по теме «План». Создаю мотивационную ситуацию: чтобы Зайчику найти в лесу домик Ёжика, надо…(нарисовать план – правильный ответ). Артём отвечает:
-Надо просто включить навигатор.
Вот они современные дети с их гаджетами.
- Украшаем группу в преддверии Нового года. Я на стремянке под самым потолком. Высоко! Страшно! Приговариваю: «Ой, боюсь! Ой, упаду!» Дети сидят на стульчиках, притихли и тревожно наблюдают за происходящим. Пришла мама Виолетты, девочка отпрашивается домой, но уходить не хочет. Что-то шепчет на ушко маме. Мама озвучила вслух:
- Светлана Георгиевна, Виолетта не хочет идти домой. Говорит: « Мама, давай посмотрим, как С. Г. будет падать!»
Что может быть ценнее детского смеха и детской улыбки? Наверное, ничего. Ведь это чистота и радость, нежность и ласка, доброта и доверие. Улыбка – это сигнал о том, что всё хорошо. Давайте улыбаться чаще. Давайте начинать каждый день с улыбки.