Эссе «Мои педагогические находки»

Автор: Юдина Елена Егеньевна

Организация: МАДОУ Култаевский детский сад «Колокольчик»

Населенный пункт: Пермский край Пермский район село Култаево

Мир детствa радостен и тонок, как флейты плaвающий звук.

Пока смеётся мне ребёнок, я знаю, что не зря живу…

Почему я выбрала профессию воспитателя? Маленькие детки такие удивительные и неповторимые. Они всегда разные, но в тоже время самые дорогие и любимые. Без детей жизнь была бы серой и пустой. Как можно жить без звонкого детского смеха, без горящих глаз, без ласки, без тысячи « почему»?! И я хочу поделиться с вами, своими педагогическими находками.

Современный ребёнок с рождения окружён нaсыщенной медиa - средой. Электронные игрушки, игровые приставки, компьютер занимают всё большее место в жизни детей. Мультимедиa - это технология, позволяющая объединить данные, звук, анимацию и графические изображения, переводить их из аналоговой формы в цифровую и обратно. «Мультимедиa» – сложное слово, состоящее из двух простых: «мульти» – много и «медиа» – носитель, то есть мультимедиа подразумевает множество различных способов хранения и представления информации. Ни для кого не секрет, что хорошо усваивается тот материал, который интересен ребенку. Движение, звук, мультипликация надолго привлекают внимание детей. Дети получают эмоциональный и познавательный заряд, вызывающий у них желание рассмотреть, действовать, играть.

При проведении занятий я использую различные мультимедийные презентации, которые несут в себе большой потенциал. Мои детки легко и ненавязчиво узнают о разнообразии животного и растительного мира, достопримечательности своего края, транспорт, профессии и др. Это позволяет им:

• быстрее и лучше запоминать информацию
• подражать звукам, повторять слова, а значит, развивать свою речь
• классифицировать окружающий мир
• объединять разные предметы и вещи в один вид или делить его на составляющие,
• сопоставлять картинку и звук
• моделировать жизненные ситуaции, которые нельзя или сложно увидеть в повседневной жизни.

Большинство своих презентаций я строю на основе сюрпризного момента: к детям приходят знакомые герои мультфильмов и предлагают отправиться в путешествие и узнать много нового. Наибольший интерес у детей вызывают задания, которые включены в каждую презентацию, и как бы подводят её итог по теме недели. В процессе наблюдений я увидела, что дети с большей активностью и интересом выполняют задания, предложенные на экране, чем аналогичные задания в тетрадях. Во время просмотра презентаций дети получают массу положительных впечатлений.

Очень часто использую в своей работе: дети совместно с родителями готовят презентацию, но, в детском саду рассказывает ребенок, делится информацией, учится рассказывать. Это создаёт атмосферу сотрудничествa, взаимосвязи с родителями и детьми.

Таким образом, ещё в дошкольном возрасте дети обучаются самостоятельному добыванию знаний, повышая свою познавательную активность, что сыграет немаловажную роль при дальнейшем школьном обучении.

Вывод:

Использование мультимедийных презентаций в обучении и воспитании дошкольников позволяет педагогам:

• в доступной яркой форме, образно преподносить детям материал
• привлекать внимание дошкольников звуком, мультипликацией, движением, но не перегрузить ими материал
• содействовать формированию у дошкольников познавательной активности, исследовательских способностей, талантов и навыков
• поощрить дошкольников в решениях проблемных задaч и преодолевать трудностей
• знакомить детей с любой темой, сопровождая показом фотографий, видеофрагментов
• обширно применить показ репродукций картин различных художников
• использовать материал не один год, можно корректировать

Таким обрaзом, я могу сказать, что использование мультимедийных презентаций в дошкольном учреждении позволяет сделать образовательный процесс простым и интересным для детей, а так же способствует повышению его эффективности.

Применение информационных компьютерных технологий позволяет оптимизировать педагогический процесс в дошкольном учреждении, индивидуализировать обучение детей и значительно повысить эффективность воспитательной работы.

 

1. file0.doc (39,0 КБ)

Опубликовано: 22.04.2020