К слову, в садик я пришла из школы. По образованию я учитель истории, и до этого работала с детьми в основном «взрослыми», так сказать. Поэтому, когда я пришла в детский сад, я конечно же, испугалась, тем более поставили меня работать с очень маленькими детьми. Но за пару месяцев работы я вроде бы адаптировалась немного к возрасту детей, к режиму, к методам работы. Хотя честно признаюсь, было сложно. И я понимаю, что будет еще сложнее.

Первое, что мне понравилось в профессии воспитателя, на что я первым делом обратила внимание – это искренняя любовь к тебе. Впервые от посторенних детей я услышала слова: «Я тебя люблю». По имени и отчеству моим деткам сложновато обращаться ко мне, и поэтому из их уст я чаще слышала «Новая воспитательница», звучит забавно, не правда ли? А когда я услышала впервые фразу: «Новая воспитательница, я так тебя люблю», было приятно и неожиданно одновременно. Думаю, многие из Вас после прочитанного, зададутся вопросом, ну и что здесь такого? Ну, а я этот приятный и незабываемый случай глубоко и надолго оставила в своих воспоминаниях.

Второе, что интересно в профессии воспитателя, это наблюдение за игрой между ребятами. Наши дети очень часто играют в сюжетно – ролевые игры, они важны в процессе воспитания наших детей. Дети должны попробовать себя в разных социальных ролях, так они получают опыт, который им необходим во взрослой жизни. И, наверное, ни для кого не секрет, что, играя в такие игры, дети подражают своим родителям чаще всего, воспроизводят запоминающийся сюжет и воплощают его в садике. За наблюдением таких игр, можно узнать, много не только о семье, но и о ребенке. Многие скрытые качества ребенка можно заметить только в такой игре, можно увидеть, как ребенок относится к той, или иной ситуации. А самое интересное, когда в такой игре участвуют два лидера, и каждый из детей пытается «перетянуть одеяло на себя», тут главное вовремя вмешаться, чтобы дело не дошло до драк.

В – третьих, что я заметила, что творчество у воспитателя должно быть на первом месте. Даже просто читая книгу, воспитателю нужно перевоплощаться во всех героев сказки одновременно.

Если мы рисуем, светофор, то непременно я должна нарядиться светофором. Так детям понятнее, наглядно они воспринимают информацию легче и быстрее.

Ну вот как-то так, для себя я открыла несколько простых педагогических секретов воспитателей. Ведь главное, в нашей работе - это любить и уважать детей.

Можно описывать и рассказывать об этом долго и нудно. Да и все понимают, что воспитатель, как и учитель – это не просто работа, это в первую очередь призвание. В нашей профессии есть один нюанс, который отличает нас от многих других профессий, это то, что мы вкладываем душу и частичку себя в каждого ребенка, который проходит через нас. И ведь нужно признать, по сути, это абсолютно чужие дети, которые становятся родными и любимыми. И мы, как воспитатели, становимся для них близкими. Ведь придя в садик, они бегут к нам, рассказывать, как прошел их вчерашний вечер, какие сны им снились, и как хотелось с утра поспать еще пять минуточек.

Свое эссе я бы хотела завершить словами Сухомлинского В.А.: «В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». Я считаю, что именно эта цитата говорит ясно и понятно о самом главное педагогическом секрете.

Приложения: