Как помочь преодолеть ребенку стеснение и застенчивость

Автор: Чупалаева Ильма Александровна

Организация: ГБОУ Школа №1601

Населенный пункт: г. Москва

Каждый ребенок уникален, требует индивидуального подхода в воспитании, но есть у детей и схожие волнения , переживания .Хочу поделится своими наблюдениями, своим педагогическим «секретом», как мы помогли детям преодолеть застенчивость и не уверенность перед детскими утренниками и выступлениями.

Дети ,в повседневной жизни , как правило ведут себя спокойно и уверенно, но стоит им оказаться в новой ,непривычной для них обстановке ,превращаются в стеснительных и не уверенных малышей. Возможно стеснительность это не так уж и плохо ,но стоит обратить особое внимание к такому поведению ребенка. Психологи утверждают ,что стеснение это одна из многих эмоций ребенка, которая проявляется в большей или меньшей степени. Но стеснение может перерасти в застенчивость ,а это черта характера .Если застенчивость будет иметь ярко выраженный характер ,то это может отрицательно повлиять на развитие и успеваемость ребенка, это проблема. Выделяют две основные причины застенчивости : не уверенность в себе и отсутствием навыков общения .

С такими сложностями столкнулись ребята в возрасте 3-4 лет ,дошкольного отделения. Общительные ,активные дети , с радостью и интересом ожидают утренники и праздники в детском саду , ждут гостей, желают продемонстрировать свои умения и навыки , но не справляются с эмоциями ,стеснением. .Результат : ребенок расстроен, пропадает желание , развивается чувство не уверенности в себе и собственных возможностях. После бесед и наблюдений за поведением детей, изучением различных статей по педагогике и психологии , я пришла к выводу, что детям необходимо как можно чаще создавать условия для самовыражения и возможности демонстрировать свои умения. Так появилась идея , организовать еженедельные выступления , концерты по пятницам « Алло ,мы ищем таланты!» Название для концерта придумали с ребятами вместе .Организован концерт очень просто , каждую пятницу ,ребята устраивают для себя и детей младшей группы небольшой концерт, выступление ,у каждого свой номер. После короткого обсуждения номеров, дети поют, танцуют, читают стихи , рассказывают истории ,или просто показывают какая красивая кофта ,прическа ,не важно что именно ,заранее мы не готовимся . Каким будет номер , ребята определяют самостоятельно , именно так как им хочется. Важно помочь ребенку поверить в себя ,придать уверенности. ,поддержать выбор ребенка. После первых концертов и робких попыток ,активность проявили даже самые стеснительные дети. Ребята начали раскрываться ,появился интерес к выступлениям сверстников , что так же помогло преодолеть неуверенность в собственных возможностях. Дети с большей активностью и интересом стали принимать участия в праздниках и утренниках детского сада , с нетерпением ждут новых концертов и больших праздников .

В заключение хочу сказать , очень важно поверить в возможности каждого ребенка .В любых ситуациях важно поддержать его, избегая осуждающего поведения .Необходимо сопереживать ребенку, говорить ему ,что он не должен расстраиваться относительно своих неудач .Поддерживайте все достижения детей ,даже самые незначительные. Обратите внимание на сильные стороны малыша, говорите ему как вы гордитесь им.

1. file0.docx (15,2 КБ)

Опубликовано: 24.04.2020