Модель работы МДОУ «Детский сад № 34 «Светлячок» по направлению социального развития дошкольников «Сад детских инициатив»

Автор: Нуруллина Татьяна Михайловна

Организация: МДОУ ДС комб. вида № 34 «Светлячок»

Населенный пункт: г. Вологда


1 модуль «Взаимодействие с педагогами»

 

Формы работы

Содержание деятельности

Периодичность проведения

Ответственные

Педагогическая гостиная «А у нас что-то новое»

Изучение новых теоретических подходов к пониманию эффективной социализации дошкольников. Методическая работа с педагогическим коллективом, направленная на повышение уровня их профессиональной компетентности в вопросах социального развития дошкольников.

По мере поступления новых методических материалов в течение учебного года

Члены методического объединения по ведению инновационной деятельности

Анкетирование, опросы педагогов

Исследование совокупности культурных, творческих характеристик педагогов.

Выявление готовности педагогов работать по технологии саморегуляции поведения у дошкольников.

Построение и реализация индивидуальных маршрутов повышения квалификации педагогов ДОУ в рамках ведения инновационной деятельности.

Отслеживание результатов профессиональных умений педагогов.

 

1 раз в год (сентябрь)

Члены методического объединения по ведению инновационной деятельности

Школа педагогического мастерства

Организация сетевого сотрудничества педагогов ДОУ

через электронный методический кабинет в рамках локальной сети, когда педагоги могут рекомендовать своим коллегам материал для ознакомления в электронном виде.

Организация переговорных площадок, где каждый педагог может и должен стать участником обсуждений той или иной проблемы в рамках проведения «Клубных часов».

 

Постоянно в течение учебного года

Члены методического объединения по ведению инновационной деятельности

Рефлексивный круг

Проведение мероприятий веревочного курса для педагогов «Пять шагов к успеху», который включает в себя проведение «рефлексивного круга», где обсуждаются вопросы реализации технологии эффективной социализации детей ДОУ. Обсуждение организации последующих «Клубных часов».

Каждый четверг в течение учебного года

Члены методического объединения по ведению инновационной деятельности

Проблемный час

Разработка мероприятий «Клубного часа»

Каждый понедельник в течение учебного года

Члены методического объединения по ведению инновационной деятельности

Фестиваль проектов

Представление педагогами проектов по социальному развитию дошкольников

1 раз в год (апрель)

Педагоги ДОУ

Развивающее общение

Обсуждение правил, принципов конструктивного общения с детьми

1 встреча в месяц

Члены методического объединения по ведению инновационной деятельности

Методический совет

Представление педагогами отчета (фото и видеоматериалы) о мероприятиях по социальному развитию воспитанников по итогам ситуации месяца

В течение недели, следующей за изученной темой

Педагоги ДОУ

 

2 модуль «Взаимодействие с родителями»

 

Формы работы

Содержание деятельности

Периодичность проведения

Ответственные

Информационно-просветительские встречи

Знакомство родительской общественности с технологией «Клубный час», её значении в социальном развитии ребенка дошкольника

1 раз в год (сентябрь)

Педагоги ДОУ

Информационные пятиминутки «А у нас «Клубный час»

Информирование родителей о дате, времени и тематике «Клубного часа»

За 1 день до проведения мероприятия

Педагоги ДОУ

Анкетирование родителей

Выявление отношения родителей к развитию социальных навыков и саморегуляции поведения у ребенка в детском саду.

Мониторинг возможного участия родителей в «Клубном часе»

1 раз в год (апрель)

Педагоги ДОУ

Консультационный пункт для родителей

Проведение индивидуальных консультаций для родителей по вопросам проведения мероприятий «Клубных часов» при непосредственном участии родителей воспитанников.

1 раз в месяц в течение учебного года

Члены методического объединения по ведению инновационной деятельности

«Клубный час с мамой и папой»

Организация и проведение «Клубного часа» при непосредственном включении родителей.

1 раз в месяц в течение учебного года

Члены методического объединения по ведению инновационной деятельности

Рубрика на сайте ДОУ «Клубный час»

Фото и видеоотчеты по итогам проведения «Клубного часа»

1 раз в неделю

Члены методического объединения по ведению инновационной деятельности

 

3 модуль «Взаимодействие с социальными партнерами»

Формы работы

Содержание деятельности

Периодичность проведения

Ответственные

Привлечение организаций города, обладающих ресурсами, необходимыми для эффективной реализации технологии «Клубный час»

Расширение системы внешних социальных связей МДОУ с шахматным клубом - студией «Чемпион», БК «Бульдоги», ТОС «Водники», благотворительным фондом «Во имя добра», СШОР по футболу г. Вологды, конным клубом «Двадцатый километр», Вологодским аэроклубом ДОСААФ России, фитнес – клубом «Мегаполис», туристическим клубом «Путник», Управлением Росгвардии по Вологодской области.

 

1 раз в год (сентябрь)

Члены методического объединения по ведению инновационной деятельности

Информационно-просветительские встречи

Знакомство партнеров с организационными моментами технологии «Клубный час»

1 раз в год (сентябрь)

Члены методического объединения по ведению инновационной деятельности

Методический совет

Составление планов взаимодействия с социальными партнерами на учебный год.

1 раз в год (сентябрь)

Члены методического объединения по ведению инновационной деятельности

«Клубный час» с участием социальных партнеров

Проведение «Клубного часа» сотрудниками организаций - партнеров

1 раз в месяц в течение учебного года

Члены методического объединения по ведению инновационной деятельности

«Рефлексивный круг»

Анализ эффективности взаимодействия

1 раз в год (май)

Члены методического объединения по ведению инновационной деятельности

 

4 модуль «Работа с детьми»

Формы работы

Содержание деятельности

Периодичность проведения

Ответственные

Экскурсии «Мой дом детский сад»

Знакомство детей с деятельностью сотрудников ДОУ; знакомство с территорией детского сада, развитие умения ориентироваться в нем. Развитие чувства гордости за принадлежность к своей группе. Развитие навыков группового общения и поведения. Разработка детьми правил жизни в группе и фиксирование их в виде пиктограмм, презентация на КЧ. Разработка правил поведения в детском саду.

сентябрь

Педагоги и сотрудники ДОУ

«Круги рефлексии»

Сплочение детского коллектива, формирование умения слушать и понимать друг друга, развития умения выражать свои чувства и переживания публично, умения анализировать и делать выводы.

2 раза в день утром и вечеров, после каждого «Клубного часа» согласно тематическому планированию

Педагоги ДОУ

Свободный

«Клубный час»

 

Дети свободно перемещаются по всей территории детского сада и самостоятельно организуют разновозрастное общение по интересам.

1 раз в месяц по пятницам согласно тематическому планированию

Педагоги и сотрудники ДОУ

Тематический

«Клубный час»

 

В этом случае «Клубные часы» включены в ситуацию месяца. Кабинеты, залы, холлы, прогулочные веранды детского сада оформляются в соответствующей тематике. С учётом темы клубного часа участники подготавливают и необходимое оборудование.

1 раз в месяц по пятницам согласно тематическому планированию

Педагоги и сотрудники ДОУ, родители, социальные партнеры

Деятельностный

«Клубный час»

 

В основу этого типа «Клубного часа» положено самоопределение ребёнка в выборе различных видов деятельности.

1 раз в месяц по пятницам согласно тематическому планированию

Педагоги и сотрудники ДОУ, родители, социальные партнеры

Творческий

«Клубный час»

Дети подготовительной к школе группы сами организуют всю деятельность на «Клубном часе» для всех детей.

1 раз в месяц по пятницам согласно тематическому планированию

Педагоги и сотрудники ДОУ, родители, социальные партнеры

Социальные акции

Участие в благотворительных акциях и инициативах, формируя активную социальную позицию у всех членов сообщества.

3 раза в год согласно тематическому планированию

Педагоги и сотрудники ДОУ, родители, социальные партнеры

Наблюдение «Сформированности социальных навыков у детей»

Выявление сформированности социальных навыков и саморегуляции поведения дошкольников.

май

Члены методического объединения по ведению инновационной деятельности


Приложения:
  1. file0.doc (72,5 КБ)
Опубликовано: 27.04.2020