Применение STEAM технологии «Йохокуб» в старшей группе

Автор: Анастасия Сергеевна Тагаева

Организация: МБДОУ №90 «Ласточка» г. Калуги

Населенный пункт: г. Калуга

В современном мире целевыми ориентирами развития образования в РФ является создание: механизма устойчивого развития, обеспечение соответствие вызовам XXI века, требованиям инновационного развития образования. Для того чтобы реализовать все это нам необходима новая конструкция образовательной среды, а построить ее нам могут помочь STEAM технологии. Недавно мы познакомились с одной такой STEAM технологией – «Йохокуб», это авторская технология Т.А. Данилиной при участии И.А. Савиновой, в основе которой лежит конструирование, 3 D- моделирование, техническое моделирование и создание арт – объектов.

Что такое «Йохокуб» – это всего две базовые детали. Куб и призма которые собираются из плоской формы без клея и ножниц и соединяются картонными скобами в разном направлении и получается абсолютно любой арт объект. Размер одного кубика: 8 см. В работе можно использовать как готовые наборы, например, замки, зоопарк, домашние питомцы и т.д., так и отдельные элементы, придумывая свои постройки. Все детали набора выполнены из прочного экологичного картона (усиленный картон 1,5 мм), они надёжно и легко крепятся друг к другу, не рассыпаются и не мнутся.

Кроме этого конструктор Йохокуб универсальный инструмент для интеллектуального развития дошкольников, обеспечивающий интеграцию образовательных областей, а так же формирует познавательную активность.

На базе МБДОУ № 90 «Ласточка» города Калуги, с детьми старшего возраста мы используем арт-конструирование из йохокубов с сентября 2019 года. Хочется поделиться опытом использования «Йохо» - конструктора.

Мы с ребятами, проводим ежедневно работу с календарем природы, который мы с ними сами сконструировали и теперь на нашем Арт – объекте, который называется «Вечный календарь» дети с удовольствием отмечают особенности природных явлений.

В процессе совместной деятельности с помощью разработанных схем, а так же, применяя творческое воображение и навыки конструирования, мы конструируем диких и домашних животных, животных жарких стран, птиц, рыб, растения.

В группе мы организовали «Творческую мастерскую» в которой мы смогли смастерить себе друзей «Кубариков», которые стали украшением нашей образовательной среды, -это «Кубарик – Эколог», «Кубарик – Спортсмен», «Кубарик – Знайка», «Кубарик –Почемучка» и др.

Так же мы собрали в группе «Робота – трансформера», который с легкостью превращается в машину.

Сейчас в разработке дидактические игры с использованием данного конструктора.

Список литературы:

1. Волкова C. И. «Конcтруирование», - М: «Проcвещение», 2010.
2. Куцакова Л.В. Занятия по конструированию в старшей группе детского сада – М.Феникс 2009.
3. Образовательные решения. Электронный ресурс. - Режим доступа: www.yohocube.ru
4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. – Режим доступа: https://pravobraz.ru/federalnyj-gosudarstvennyj-obrazovatelnyj-standart-doshkolnogo-obrazovaniya/

1. file0.docx (20,0 КБ)

Опубликовано: 27.04.2020