Статья

Автор: Ныхрикова Наталья Юрьевна

Организация: МБДОУ ЦРР — ДС «Улыбка»

Населенный пункт: Ковылкино

Математика сопровождает нас всю жизнь. Без счета, без умения правильно складывать, вычитать, умножать, и делить числа человеку прожить невозможно.

Для успешного обучения ребенка основ математики на группе была разработана программа по дополнительному образованию «Веселая математика».

Целью программы является - формирование основ элементарных математических представлений, развитие психических процессов (памяти, внимания, мышления) в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе.

Были поставлены следующие задачи:

• развитие логического мышления и творческих способностей.
• развитие математических способностей.
• развитие личностных качеств
• развитие навыков самоконтроля и самооценки.
• обучение самостоятельному решению поставленных задач, выбору приемов и средств, проверке правильности решения.
• овладение мыслительными операциями (анализ и синтез, сравнение, обобщение, классификация).

В содержание программы входят следующие виды деятельности:

• «Количество и счет»
• «Ознакомление с геометрическими фигурами»
• «Определение величины»
• «Ориентировка во времени, пространстве, на плоскости»
• «Решение логических задач»
• Используемые пособия: блоки Дьенеша, палочки Кьюизенера, задачи в стихах, счётные палочки, математический конструктор, цифры, наглядные пособия, дидактические игры, лото.

На базе программы кружка была создана предметно-пространственная среда – которая является главной частью образовательной деятельности, представленная специально организованным пространством, материалами, оборудованием и инвентарем. В целях формирования развития у детей элементарных математических представлений на группе был создан математический уголок.

В который входит лепбук по математике. Его задача - развивать познавательный интерес, творчество, инициативу, коммуникативные навыки ребенка. Лэпбук включает в себя кармашки с:

Цифрами, математическими прописями, математическими раскрасками, математическими пазлами, геометрические фигуры, задания для мышления и логики, схемы, дидактические игры.

Преимущество дидактического пособия заключается в следующем:

• интересное и привлекательное оформление для детей;

• возможность использования различных форм организации работы с детьми (индивидуально, в паре, самостоятельно;

• мобильность использования и компактность хранения;

Для закрепления геометрических фигур, цифр был создан геоборд, т. ж. в математический уголок входят кубики модули с цифрами для закрепления прямого и обратного счета цифр, игра танграм, счетные палочки, блоки Дьеныша, палочки Кьюзенера, математические наборы с цифрами и геометрическими фигурами, магнитная доска с цифрами, игровое поле с геометрическими фигурами, рабочие прописи и тетради, где дети учатся писать цифры, геометрические фигуры, знаки, развивается ориентация в пространстве.

Используя математический уголок у детей закрепляются математические знания.

Работа по данному направлению ведется эффективно, в ходе которой мы видим только положительный результат.

1. file0.doc (34,5 КБ)

Опубликовано: 27.04.2020