Волшебный мир Эбру — как секрет успеха в работе с дошкольниками

Автор: Курина Людмила Николаевна

Организация: ГБДОУ д/с №6 Выборгского района

Населенный пункт: г. Санкт–Петербург

Мы все с вами работаем с детьми, и как часто получается, именно дети подталкивают нас к чему- то новому, неизведанному, так произошло и в со мной. Я все время нахожусь в процессе творчества, ведь именно творчество – это та деятельность, которая порождает что – то новое. И совсем недавно я открыла для себя волшебную технику рисования на воде – Эбру, ставшая для меня педагогической находкой. Данная технология пришла к нам из восточных стран, это полет фантазий, буря восхищения и эмоций – это настоящее волшебство, которого так не хватает в нашей повседневной жизни. Не секрет, что все дети любят рисовать, особенно когда это у них хорошо получается. Очень часто из-за отсутствия знаний и технических навыков, приемов в изобразительной деятельности ребенок теряет интерес к творчеству, поскольку в результате его усилий рисунок получается неправильным, не соответствует желанию ребенка получить изображение, близкое к его замыслу. Именно поэтому я стала искать что – то новое и открыла для себя волшебное искусство Эбру, помогающее создать ситуацию успеха у детей, сформировать устойчивую мотивацию к рисованию.

Технология Эбру позволяет ребенку преодолеть чувство страха перед неудачей в рисовании. Дети раскрывают свои способности, свою уникальность в изобразительной деятельности и что самое главное, получают удовлетворение от своей работы. Начинают чувствовать пользу творчества и верят, что ошибки - это всего лишь шаги к достижению цели, а не препятствие.

В процессе использования данной технологии, мои воспитанники подвели меня к тому, что получаемое изображение по своему узору напоминает народные промыслы (цветочные орнаменты жостовских подносов, павлопосадких платков, хохломскую роспись). И вообще, если придерживаться цветовой гаммы определенного вида промысла, то можно создать узор данного промысла при помощи Эбру. Тем самым произошло слияние древней восточной культуры с русской народной, и данная техника вошла в нашу с детьми жизнь. На сегодняшний день, все ребята моей группы очень любят работать в данной технике, ждут с нетерпением, когда же произойдет следующая встреча с «красками, танцующими на воде».

С большим увлечением мы с детьми в своей работе используем технологию Эбру. Такой вид деятельности сохраняет психическое равновесие, дает возможность безопасному выходу эмоций, при этом ребенок имеет возможность реализовать свой творческий потенциал, творить так, как хочется именно ему, быть свободным от любого давления, навязывания чужого мнения. Таким образом укрепляется вера ребенка в собственные силы!

В своей группе, я регулярно веду работу родительского клуба «Народные умельцы». На очередном заседании клуба был проведен мастер – класс, на котором родители познакомились с данной техникой. Нужно было видеть лица взрослых людей, горящие от любопытства глаза. На несколько минут родители превратились в «маленьких любознательных детей», с интересом погружались в атмосферу волшебства. В данном виде творчества именно дети помогали взрослым творить в данной технике.

Таким образом, технология Эбру вошла в жизнь нашего маленького коллектива. Стала моим педагогическим секретом. Объединила единой целью, интересом детей, родителей и педагогов, а также нашла свое применение и в семьях моих воспитанников.

1. file0.docx (14,9 КБ)

Опубликовано: 28.04.2020