Использование игрового набора «Дары Фребеля» в образовательной деятельности

Автор: Симонова Светлана Андреевна

Организация: МБОУ Центр образования № 7 им. Н. Судейского

Населенный пункт: город Тула

Рассматривая различные приемы работы с детьми, меня заинтересовал обучающий (дидактический) материал для детей, созданный известным немецким педагогом Ф.В.А. Фрёбелем, который используется до сих пор. В нашем центре, где я работаю воспитателем, имеется этот дидактический материал, так называемый «Дары Фрёбеля». Но что это за материал? Как работать с ним? В сети «Интернет» удалось разыскать видеоролик с демонстрацией приемов работы с «Набором Фребеля», изучить методические пособия по данной методике. Материал показался мне интересным, и я постаралась использовать полезный опыт в работе со своими воспитанниками.

В набор «Дары Фребеля» входят разные по форме, величине, цвету предметы: кубики, мячи, цилиндры, палочки для выкладывания и т.д. Первый дар Фребеля – это текстильные мячики на ниточке, имеющие цвета радуги. Ребенок получает первоначальные чувственные о шаре посредством прикосновения, хватания, катания. Учит ребенка различать цвета и ориентироваться в пространстве. Я попробовала поиграть с мячиками Фребеля и удивилась своим впечатлениям. Ощущения приятные: мячики уютные, яркие, вязаные. И с ними действительно хочется играть.

Второй дар, «Трехмерные фигуры» представляют собой деревянные: шар, кубики, цилиндр. Ребенок учится наблюдать и экспериментировать со свойствами объектов, развивается зрительно-моторная координация и образное мышление. Этот дар знакомит с геометрическими телами и различиями между ними.

Третий, четвертый, пятый и шестой «Дар Фребеля» эти фигуры (куб, мелкие кубики и призмы) используются как конструктор для построек. Также развивает творческие способности, проводя различные комбинации. Можно построить – здания, мосты, башни, мебель, транспорт и т.д. Воспитывает терпеливость, умение работать в паре.

Седьмой дар – модуль «Цветные фигуры».

Восьмой дар – модуль «Палочки».

Девятый дар – модуль «Кольца и полукольца».

Десятый дар – модуль «Фишки».

Одиннадцатый дар – модуль «Цветные тела».

Двенадцатый дар – модуль «Мозайка. Шнуровка».

Применив элементы методики, использования «Даров Фребеля» в работе с детьми отметила положительную динамику в концентрации внимания, способности самостоятельной работы, эмоциональной и двигательной активности, в установлении и поддержании контакта с детьми. Конечно, имеются и много трудностей в работе, неумением использования образца, низким уровнем самостоятельности, значительным нарушением последовательности игровых действий. Поэтому мне приходится ведущая роль и ребенок при этом ведет себя как наблюдатель.

Мною организован уголок самостоятельного детского развития, в котором для детей в свободном доступе предлагаются 14 модулей игрового набора «Дары Фрёбеля». Модули состоят из плоских и объемных геометрических фигур разного цвета и размера, конструктивного материала, шерстяных мячиков, деревянных палочек, колец, цветных плоских фишек, мозаики, шнуровок, кубиков с цифрами. Все эти предметы используются детьми для самостоятельных и коллективных игр, творческой деятельности, двигательной активности. Причем один и тот же предмет может быть использован в разных видах деятельности, разных вариантах, использоваться как предмет заместитель, в зависимости от фантазии и желания ребенка.

Значимость использования обучающего материала «Дары Фрёбеля» заключается во внедрении игровых средств в образовательный процесс для полноценного развития детей, использование учебной игровой деятельности как форма обучения в режимных моментах, в возможности разнообразить развивающую предметно – пространственную среду в группе с учетом личностно – ориентированного подхода.

1. file0.docx (14,5 КБ)

Опубликовано: 29.04.2020