Рассказ–эссе: Дудлинг — удивительный мир искусства

Автор: Вихарева Татьяна Викторовна

Организация: МДОУ ДС №9 комб. вида г. Валуйки Белгородской обл.

Населенный пункт: Белгородская область, город Валуйки

Поиск новых форм и методов арт - терапии привел меня к изучению загадочной необычной техники «Дудлинг». Мое внимание привлекло необычное искусство, в котором можно до бесконечности рассматривать замысловатые узоры, орнамент, погружаясь в волшебный мир неопознанного, необычного художества и увидеть в нем все то, что подскажет нам наше воображение.

Дудлинг — это полет фантазии, то, что принято называть воображением. В переводе с английского языка, дудлинг – это рисование каракулей, бессознательное рисование. Дудлинг - это техника интуитивного рисования, основанные на рисовании несложных повторяющихся элементов.

Данную технику захотелось использовать в работе с дошкольниками, посмотреть, заинтересует ли «дудлинг» детей дошкольного возраста. Оказалось, интерес к данной технике явился неподдельным, актуальным для воспитанников. Техника рисования простых фигурок (точек, кругов, каракуль) - это под силу каждому ребёнку! Это очень легко. Из таких маленьких элементов потом складываются красивые, сложные картины. Освоить такую технику проще простого, может любой ребенок, даже тот, который не умеет или не хочет рисовать, а рисовать можно, используя закорючки, палочки, кружки, точки, как “из головы”, так и освоив наиболее распространенные шаблоны. Ведь слово "дудл" и означает закорючки, каракули.

Сложные загадочные образы вызывают восхищение дошкольников. Простота в применении и актуальность для дошкольного возраста, позволяет заинтересовать детей на первом этапе. Переходя постепенно к более сложным образам, незаметно для ребенка, в итоге он видит красоту, которую создал, необыкновенную, загадочную. Это придает ребенку уверенности в своих силах. Толчок к созданию и развитию уже более сложных орнаментов, рисунков.

Во время такой образовательной деятельности происходит оздоровление психики ребенка через творчество, которое позволяет сохранить психическое равновесие, даёт возможность безопасному выходу эмоций, при этом ребенок имеет возможность реализовать свой творческий потенциал, творить так, как хочется именно ему, быть свободным от любого давления, навязывания чужого мнения.

Ведь по результатам исследований доказано, что данная техника рисования оказывает на рисующих исключительно положительное влияние:

• приносит вдохновение, способствует развитию творческих способностей;
• рисование незамысловатых узоров успокаивает, снимает стресс и негативные эмоции;
• способ развить твердость руки, глазомер, улучшить почерк;
• повышается внимание и разрабатывается мелкая моторика;
• улучшает зрительно-двигательную координацию и концентрацию внимания.
• дудлинг помогает эффективнее запоминать. Исследования показали, что респонденты,, которые закрашивали фигурки, пока слушали информацию, потом на 30% лучше могли эту информацию воспроизвести.
• «рисовать каракули – значит помогать себе думать», — считают, что спонтанное рисование не только повышает концентрацию, но и помогает видеть ситуацию более полно, находить творческие решения для проблем, развивать креативность и мышление «вне рамок».

Абстрактный дудлинг, пейзажи, цветы, горы, городские улицы. И всё это заполняется какими-то элементами орнаментов.

Нарисовали овал или квадрат? Осталось дорисовать где-то несколько косых линий, где-то объединить несколько произвольных элементов в треугольнике, где-то более тщательно прорисовать контуры — и ваша собственная картина уже готова.

Чем беспорядочнее будут наброски, тем интереснее и необычнее получится рисунок. Выводя на бумаге дудлы, не стоит задумывать о конечном результате. Достаточно довериться своей интуиции и внутреннему состоянию, используя для самовыражения различные паттерны, закорючки, точки и абстрактные узоры.

 

 

 

1. file0.docx (337,6 КБ)

Опубликовано: 29.04.2020