Как найти отклик в душе ребенка?
Автор: Фесенко Тамара Николаевна
Организация: МАДОУ Детский сад №47
Населенный пункт: город Стерлитамак
Автор: Рустамова Наталья Юрьевна
Организация: МАДОУ Детский сад №47
Населенный пункт: город Стерлитамак
В своей педагогической практике мы столкнулись с такой проблемой – отсутствие настольно-печатных игр по изучению детьми достопримечательностей родного города, что отражается на формировании личности. В современном обществе отмечается тенденция к снижению значимости человеческих ценностей, в том числе и такого высокого чувства, как любовь к своей малой Родине, поэтому патриотическое воспитание подрастающего поколения сегодня является наиболее актуальной. Начиная работу по воспитанию патриотических чувств дошкольника, педагог должен сам хорошо знать и любить свой город. Воспитывать эти чувства нужно, связывая воспитательную работу и окружающую социальную жизнь. Очень важно зародить в душе ребенка интерес к изучению современного и старого города.
Не смотря на то, что в группе создан мини-музей, включающий в себя старинные предметы быта башкир, иллюстрации и буклеты о родном городе, художественная литература о городе и т.д.
Эта проблема послужила толчком для разработки дополнительного познавательного игрового материала. Проработано много материала для создания настольно-печатных игр:
- пазлы «Любимый город»;
- лото «Продукция предприятий»;
- игра «Кубигород Стерлитамак».
Игры создавались своими силами, мы делали фотографии, искали в интернете изображения старого города, старых зданий, распечатывали, ламинировали. В итоге получились очень яркие и интересные настольно-печатные игры.
Главной целью создания мини-музея, настольно-печатных игр является воспитание уважения к культуре и традициям родного города, развивать познавательный интерес к окружающему, обогащать представления о родном городе.
Дети с интересом играют в игры и знакомятся с видами города в настоящем и прошлом времени, закрепляют названия парков и скверов, предприятий, домов культуры и театров, памятников, виды старого и нового города, им легче в игре запоминать материал. У детей активизируются психические процессы: восприятие, внимание, память. Развивается логика, мышление, последовательность действий.
Новые игры помогают при разработке образовательной деятельности, привлекают внимание детей.
Опубликовано: 30.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
