Рассказ-эссе: «Педагогические находки в создании условий для интеллектуального развития дошкольников с использованием элементов ЛЕГО-конструктора»

Автор: Лунева Наталья Владимировна

Организация: МБДОУ детский сад № 12 «Солнышко»

Населенный пункт: Нижегородская обл., г. Сергач

Сколько нужно ласки и заботы

Каждому помочь и каждого понять.

Благодарна и трудна работа –

Ежедневно маму заменять.

Нам, воспитателям, доверено самое дорогое – Дети!

 

С детства я мечтала стать учителем начальных классов. Окончив школу, я поехала поступать в Педагогическое училище по специальности учитель начальных классов. Но так получилось, что я не прошла по конкурсу и решила поработать в детском саду, но уже в другой должности - воспитатель. Мне захотелось быть рядом с детьми, больше общаться, играть. И я для себя решила стать воспитателем.

В детском саду я работаю уже тридцать лет. Работать приходилось с детьми всех возрастов. Очень люблю детей. Я для детей, можно сказать и мама, и добрая Фея, встречающая по утрам маленьких деток. После мамы, воспитатель - друг и учитель.

С чего начинается мой день? Каждый день я прихожу на работу с хорошим настроением, чтобы свою энергию отдать моим малышам, встречаю деток с улыбкой, с приветствием, и объятиями. Они бегут ко мне, делятся своими новостями, игрушками, хвастаются новой одеждой.

Моя работа мне очень нравится и у меня есть огромное желание работать с детьми. В детском саду забываешь всё плохое, переключаешься в другой мир – мир детства.

Воспитатель - это та профессия, когда в душе всегда остаёшься ребёнком.

Воспитатель - это самая интересная, занимательная, увлекательная, ответственная профессия. Ведь дети - удивительны, неповторимы, не предсказуемы, они всегда разные, но в тоже время самые дорогие, любимые. Без детей жизнь была бы серой и пустой. Как можно жить без звонкого детского смеха, без горящих глаз, без ласки, без тысячи «почему»?! И для того, чтобы отвечать на сто тысяч «почему?», воспитателю необходимо много знать об окружающем мире, о том, что происходит в стране, городе, интересоваться литературой, искусством, повышать общий культурный уровень. Стремление к самоусовершенствованию – путь к профессиональному мастерству. И этот путь бесконечен: тот, кто считает, что достиг вершин, перестаёт двигаться вперёд. Воспитатель, не работающий над собой, выдыхается и становится не способным работать с детьми, несмотря даже на большой опыт. Педагогические находки воспитателя – свидетельство творческого подхода к процессу воспитания.

Воспитатель - это творец, которому присущи интуиция, вдохновение, находчивость, свобода мысли. Деятельность воспитателя не может осуществляться по шаблону, поскольку неотъемлемыми ее компонентами является оригинальность, неожиданность, умение действовать интуитивно и согласно обстоятельствам.

Моя профессия немыслима без постоянного творческого поиска и саморазвития.

Мой путь в педагогике - это постоянный поиск, это счастливые находки и желание поделиться педагогическим опытом с другими. Поэтому большое внимание уделяю изучению инновационных технологий, нетрадиционных форм работы и современных методов обучения и воспитания. Все свои знания, умения и навыки, весь свой талант я отдаю своим воспитанникам, и вместе с ними частичка меня остается в каждом малыше.

Главной своей задачей в работе считаю выбор наиболее эффективных методов и приемов организации дошкольников, которые позволили бы максимально использовать индивидуальные возможности каждого ребенка, создать ситуацию успеха.

Моей педагогической находкой стал всем известный набор для конструирования LEGO, который дает возможность мне как педагогу уже в дошкольном возрасте знакомить детей с основами строения технических объектов.

По моему мнению, эффективность и польза применения на занятиях или в играх конструктора LEGO дает несомненное преимущество перед любым другим дидактическим или игровым материалом.

Кроме того, LEGO-конструирование является значимым в свете реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, так как это великолепное средство для интеллектуального развития дошкольников: поддерживает инициативу детей, формирует познавательные интересы и познавательные действия ребенка в различных видах деятельности.

Уникальным набор LEGO делает то, что он, действительно, может применяться в различных видах деятельности, например:

• проектная деятельность с детьми (например, проект «Мое подворье» – ребенок закрепит свои знания о домашнем хозяйстве, об орудиях труда, о профессиях в этой области, о механических транспортных средствах и др.);
• образовательная область «Познавательное развитие» – ознакомление с окружающим миром (умение передавать отличительные особенности растений, цветов, деревьев; знание строения транспортных средств; навыки возведения зданий и различных сооружений и т.д.). Применение деталей LEGO на занятиях по формированию элементарных математических представлений (например, из деталей можно конструировать цифры, учить считать, изучать состав числа, знакомить с временными рамками: вес, время, измерение; сравнивать две группы предметов, самые простые игры с целью закрепить цвет, названия деталей ЛЕГО – конструктора, форму. Педагог должен стараться увлечь ребенка игрой, чтобы сформировать навыки, необходимые для его успешного развития. Для этого были разработаны следующие дидактические игры: «Цветные башенки» и «Разложи по цвету». Детям предлагаются карточки (схемы) построек башенок, с помощью кирпичиков ЛЕГО они строят башни. Другой вариант: дети по очереди бросают кубик, на гранях которого находятся цвета, указывающие на то, каким цветом кубик необходимо взять следующим для постройки. Эта игра помогает в изучении цветовой гаммы, в формировании у детей умения соотносить предметы по цвету, а также позволяет развивать у него умение сравнивать, анализировать. Игра «Где находится предмет». В этой игре мы развиваем умение использовать нужный предлог, тем самым формируя понимание пространственных отношений между предметами);
• образовательная область «Речевое развитие» - используя возможности конструктора LEGO можно придумывать сюжеты рассказов, сказок и обыгрывать придуманные сюжеты самими детьми. Д/и «Путешествие по сказкам» учит детей запоминать простые тексты и пересказывать их близко по содержанию, развивать мелкую моторику и воображение. При помощи ЛЕГО - конструктора можно моделировать звуки, слоги и схемы слов при формировании навыков звукового анализа и синтеза. В игре «Выложи схему» взрослый показывает ребенку картинку и предлагает выполнить звуковой анализ слова или схему из слогов. Ребенок поочередно называет звуки слова или слоги и выкладывает их из кирпичиков.
• образовательная область «Физическое развитие» – например, из деталей LEGO soft можно выстраивать полосы препятствий для прыжков, бега, подлезания, перешагивания, переступания и т.д.).

И это только малая часть, ведь работа детей с конструкторами LEGO в игровой познавательной форме позволяет узнать много важного и интересного, а также развивает необходимые в дальнейшей жизни навыки.

Дети с помощью конструкторов LEGO повышают умственную и физическую работоспособность, расширяют представление о предметах и явлениях, развивают умения наблюдать, анализировать, сравнивать, выделять характерные и существенные признаки предметов и явлений.

В заключение хочется отметить, что игра ребенка с LEGO деталями близка к конструктивно-технической деятельности взрослых. LEGO–конструирование объединяет в себе элементы игры и экспериментирования.

LEGO-конструирование в дошкольном возрасте – первый шаг в приобщении детей к техническому творчеству, подготовка к более сложному конструированию – робототехнике, которая активно применяется в школах.

Только через действие дошкольник сможет познать многообразие окружающего мира и определить собственное место в нём.

Вечером дети, встречая родителей, делятся своими впечатлениями о проведённом дне в детском саду, и говорят, что завтра придут ещё. Меня очень радует, что детям нравится, и они с желанием идут в детский сад.

Детство - настоящая яркая часть жизни. Все мы хотим видеть наших малышей, здоровыми и счастливыми. Детей надо любить такими, какие они есть.

И вот сейчас, имея образование и опыт, я могу сказать, что горжусь этой профессией.

Вот и все мои секреты!

 

 

 

 

 

1. file0.docx (286,2 КБ)

Опубликовано: 30.04.2020