Дисциплина – это важно!

Автор: Шашкова Мария Сергеевна

Организация: Детский сад номер 47 «Ладушки»

Населенный пункт: Нижегородская область, город Заволжье

Я молодой специалист. Работаю воспитателем в детском саду всего полгода. Моими воспитанниками стали дети младшего возраста. Когда я пришла в группу, сразу в них влюбилась! Я показала им свою любовь, и они мне ответили взаимностью. Детям нравится проводить день со мной, играть, заниматься, но есть одна проблема - дисциплина в группе. Они быстро меня прочувствовали и определили мои слабые места. Ругать и кричать это недопустимо, да и честно сказать не считаю это разумным. Мне нужно было найти подход к каждому ребёнку и к группе в целом. Для меня было важно завоевать авторитет моих детей. Хотелось, чтобы дети воспринимали меня не только как воспитателя, но и как хорошего друга. В доверие детей можно проникнуть быстро, а потерять его ещё быстрее.

Первое с чего начинается мой день это приём детей. Я стала встречать каждого малыша с пожеланием доброго утра и с вопросом, какое у него настроение. Спрашивала, во что малыш хочет поиграть. Каждый день придумывала что-то интересное и новое. Детям это нравилось. Буквально через неделю они шли ко мне без слез и с удовольствием играли со мной в разные игры.

На утреннюю гимнастику, физкультурные занятия нам приходится спускаться в зал по лестнице со второго этажа. Проблема дисциплины встала очень остро! Мне хотелось, чтобы мои дети не нарушали правила поведения, чтобы занятия проходили интересно и качественно. Поэтому я решила назначить «главного по спорту» нашей группы, который ведет всех детей в спортивный зал и помогает мне расставлять оборудование. Утром перед занятиями мы садимся в круг, выбираем «главного по спорту» и прикрепляем к его футболке самодельный значок. Честно сказать с первого раза не получалось. Дети начинали спорить и обижаться друг на друга, все хотели быть первыми и главными. Со временем мы пришли к быстрому и осознонаму решению. В этом нам помогли считалочки и «Чудесный мешочек», в котором лежат пустые карточки и одна с изображением спортсмена. Во время занятия физкультурой смотрю, кто как себя ведет и занимается, тот и будет следующей кандидатурой на роль «главного по спорту». Для того чтобы детей быстро организовать на общеразвивающие упражнения, подготовила разметки, в форме ярких плоскостных мячиков из линолиума, которые позволяют детям встать и выполнять упражнения, не мешая друг другу. Теперь физкультурные занятия проходят качественно, дисциплина на высоте, и все довольны. Конечно, дети не могут всегда и везде себя вести примерно, но на то они и дети, чтобы хоть немного побаловать. Такой же тактикой я пользуюсь и при сборе на прогулку. Только во время подготовки к прогулке мы выбираем «главных за двери». Дети очень любят держать двери, чтобы вся подгруппа могла спокойно выйти или зайти в здание детского сада, а для этого нужно быстро одеться и спокойно спуститься вниз. Такой маленький секрет я использую каждый день в своей работе. Моим детям такие правила нравятся!

1. file0.docx (14,4 КБ)

Опубликовано: 30.04.2020