Развивающая игра «Геоконт» для познавательного развития дошкольников

Автор: Ольга Викторовна Кривошеина

Организация: МАДОУ Детский сад № 7

Населенный пункт: Свердловская область, г.о. Красноуральск

«Развивающая игра «Геоконт» для познавательного развития дошкольников»

Введённые федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования определённо изменили роль педагога в системе образования, а соответственно и задачи деятельности воспитателя. Педагог должен превратиться из субъекта, который передаёт знания, в профессионала, который научит ребенка, как получить знания, поможет развить у ребёнка познавательный интерес, мотивацию к обучению путём инновационных технологий.

Поэтому, активно привлекаю родителей к совместному решению развития познавательной активности детей. Нацеливаю родителей на то, что любознательность — это черта характера, которую необходимо развивать с раннего возраста, что врожденная потребность в новых впечатлениях составляет основу гармоничного всестороннего развития ребенка. Для решения поставленных задач и вовлечения родителей в единое пространство детского развития использую совместные мастер-классы родителей и детей. Используя технологии В. Воскобовича. Моя задача как педагога показать и научить родителей, что с помощью одной игры можно решать большое количество образовательных задач. В игре «Геоконт» ребенок осваивает цифры и буквы, узнает и запоминает цвет, форму, тренирует мелкую моторику рук, совершенствует речь, мышление, внимание, память, воображение.

В игре «Геоконт» нет возрастной градации игровых заданий, поэтому важно ориентироваться на уровень развития ребёнка, подбирая игровые задания по силам. Неоценима возможность этих игр в использовании в группах детского сада так и в домашней, семейной игротеке.

Принцип «играем-чувствуем-познаем», шаг за шагом, последовательно обеспечивает не только нескучное времяпровождение, но и технологическую модель обучения, основанную не на осознанной необходимости в получении знаний, а на постоянном интересе, творчестве как ребенка, так и взрослого.

Таким образом, используя логическую игру «Геоконт», подключая вашу фантазию, вы можете в непринужденной игровой, а самое главное, интересной для дошкольника форме, достичь очень хороших результатов в познавательном развитии детей.

И в заключении хочу особо отметить, что работая в системе в течение этого года по привлечению родителей к совместной деятельности детского сада и семьи, заметила, что дети стали инициативны и активны в общении, установился тесный контакт с родителями. Все это создает хорошую почву для развития любознательности у детей.

В. А. Сухомлинский писал: «Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра зажигающая огонёк пытливости любознательности».

1. file0.docx (190,0 КБ)

Опубликовано: 01.05.2020