Мой педагогический секрет

Автор: Наталья Васильевна Кривошеева

Организация: Инструктор по физической культуре

Населенный пункт: Ростовская область, Троицкий р.н, п.Целинный

     Говорят, что не мы выбираем дороги, а они выбирают нас. Так произошло и со мной. К своей профессии инструктора по физической культуре я шла долго . За всё время своего небольшого трудового пути  приходилось работать на нескольких работах - социальным работником, ухаживала за пожилыми людьми, в магазине - продавцом, в доме культуре - методистом, а так же в детском саду - помощником воспитателя. 
После долгих поисков себя в  разных  профессиях,  я определила свою жизненную  позицию, и   в настоящее время  работаю инструктором по  физической культуре  в Целинном детском саду.
        Поработав с  разными  категориями людей, понимаешь ,что работа с детьми - одна из самых благородных. Дети полны искренности, любви и чистоты.  Видя детскую непосредственность, дружелюбие по отношению ко всему окружающему,  я как - будто снова вернулась в детство .Каждый день проведённый   с ними получаешь заряд положительных эмоций и понимаешь, насколько прекрасно детство. 
      Здоровый ребенок – главная ценность общества, залог успешного развития, поэтому передо мной цель – сохранить, укрепить и преумножить здоровье дошкольников. Моя роль, как инструктора по физической культуре не просто научить ребенка правильно выполнять основные виды движений, но и сделать все, чтобы каждый воспитанник через всю жизнь пронес потребность в двигательной активности. Я знаю точно, что невозможно добиться успехов в работе, если не любить то, чем занимаешься. Когда в свой труд вкладываешь частичку души, всё светлое и доброе  что  имеешь, когда хочется бескорыстно дарить свои знания, вот тогда появляется возможность добиться высоких результатов. Я, как и любой другой педагог, стремлюсь научить детей тому, что знаю сама.  
       Инструктор по физической культуре должен быть и тренером, и педагогом-психологом, и воспитателем, и массовиком-затейником. И я стремлюсь стать таким человеком. Ведь именно от меня зависит, какой «багаж» представлений о здоровом образе жизни, какие потребности в физическом совершенствовании получат дети, стараюсь вдохновить их собственным примером . Участвую в общественно значимых мероприятиях, связанных с физической культурой  и спортом: ежегодное участие в Спартакиаде по зимнему многоборью среди работников образовательных организаций, туристические слёты, участие в спортивном соревновании между организациями Марафон Победы» и другие стали традицией в нашем детском саду, сдала нормы ГТО (серебряный значок). Активно делюсь опытом работы с коллегами ДОУ, района. Неоднократно участвовала на районном методическом объединении инструкторов по физической культуре показывая открытые занятия, выступая с докладами, участие между педагогами района «Педагог года».
       Основным направлением моей работы является укрепление здоровья ребенка дошкольного возраста. это позволило мне внедрить в практику  работы нашего  ДОУ  следующие  здоровьесберегающие технологии:
  - оздоровительная  гимнастика для профилактики нарушений плоскостопия, 
  - корригирующей гимнастики,
  - степ-аэробика ,
 - гимнастика с элементами релаксации и др.
Я стараюсь  построить физкультурно-оздоровительную работу так, чтобы детям было интересно и увлекательно. Для этого использую музыкальное сопровождение, путешествия по сказкам, элементы соревнований, эстафеты, применяю нестандартное оборудование.
    Современный педагог — это еще и «творец», он должен быть постоянным генератором творческих идей  ,поэтому я повышаю свой профессиональный  уровень, занимаюсь самообразованием, ищу новые подходы ,новые идеи в  работе с детьми, сама изготавливаю и применяю в своей работе нетрадиционное спортивное оборудование. Применяя нетрадиционное оборудование на физкультурных занятиях, играх и игровых упражнениях, эстафетах, занятиях на свежем воздухе мы повышаем интерес детей к различным видам двигательной деятельности, увеличиваем объём двигательной активности, поднимаем эмоциональный настрой. Они помогают развивать мышцы рук, ног, координацию движений, меткость, ловкость, внимание. Различные новшества вызывает у детей положительные эмоции и это тонизирует организм в целом.
    Видя огонек в детских глазах,  слыша слова благодарности от родителей, понимаешь, что двигаешься в правильном направлении, это стимулирует твое творчество, и это огромная награда для меня, как педагога.  «Каждый человек – творец своей судьбы», и я творю свою судьбу сама. Моим вторым домом стала планета под названием Детский сад. 
На свете есть много различных профессий
И в каждой есть прелесть своя,
Но нет благородней, нужней и чудесней,
Чем, та кем работаю я!
 Свой  небольшой рассказ о «моём секрете» хочется закончить словами классика: «Чтобы зажечь других, нужно самому гореть, а не тлеть», и пожелать всем, кто выбрал для себя путь педагога: не жалейте тепла своего сердца, света своего разума в работе с детьми, и они смогут сделать наш мир прекраснее, ярче и светлее.

1. file0.docx (17,4 КБ)
2. file1.pptx.zip (12,6 МБ)

Опубликовано: 01.05.2020