Консультация на тему «Почему важно вовремя обратиться за помощью к специалисту»

Автор: Ирина Валерьевна Русакова

Организация: МБДОУ д/с «Ладушки»

Населенный пункт: Ивановская область, г.Кохма

Ребенок не говорит в 3 года. Все мы уже знаем, что это не норма. Не стоит ждать, когда ребенок заговорит сам. Особенно верить семейным преданиям, что папа, дядя Миша или тетя Маша раз и заговорили к 5 годам и все у них прекрасно. Это конечно, замечательно, но не будем забывать, что мы все разные, развиваемся мы со своей индивидуальностью. И причин, по которым ребенок не говорит в 3 года масса и речевые нарушения, к сожалению, бывают разной тяжести. Мы люди взрослые, ответственные, а значит должны во время оказать помощь ребенку, чтобы преодолеть все этапы развития речи. Если у ребенка ЗРР, то логопед всегда работает в паре с неврологом. Потому что причины задержки могут быть на много глубже. Соответственно помощь надо оказывать комплексно. Вспомним наш онтогенез и нормы речевого развития:

1. Гуление (2-3 мес.)
2. Лепет (4—6 мес.)
3. Слог (6- 9 мес.)
4. Звукоподражания (8-10 мес.)
5. Слова (10-12 мес.)
6. Простая фраза появляется к 2 годам.

Хочется остановиться на пункте №6. С1 года жизни ребенка начинается сензитивный период речевого развития. Это период повышенной восприимчивости к речи окружающих, поэтому его называют благоприятным для развития ребенка. ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ в этом возрасте – основа всего психического развития. Если по каким то причинам (болезнь ребенка, недостаточное общение, неблагоприятная речевая среда) речевые возможности малыша не используются в достаточной степени, то его дальнейшее общее развитие начинает задерживаться. Как правило, родители начинают волноваться, что ребенок не говорит после трех лет. И получается, что такой большой период речи нам надо сформировать, успеть нагнать и пройти важные шаги по онтогенезу для дальнейшего рационального развития ребенка. К сожаления мы перепрыгнуть через один из этапов не можем. И если ребенок «застрял» в 3 года на уровне звукоподражания и слогов, значит, мы будем возвращаться к этим этап и работать с ними по принципу: от простого к сложному. еще сказать, что речевое развитие - это высшая психическая функция, и ее развития это сложный процесс, поэтому всегда обращайтесь за помощью к специалистам.

 

1. file0.docx (16,3 КБ)

Опубликовано: 03.05.2020