Игра — путь детей к познанию мира

Автор: Трофименкова Валентина Дмитриевна

Организация: МКДОУ «Детский сад №5 «Солнышко»

Населенный пункт: г. Людиново

«Игра - путь детей к познанию мира, в котором они живут и который призваны изменить»

Горький А.М.

С самого детства я мечтала стать учителем. Обучаясь в начальных классах, я очень хотела быть похожей на свою первую учительницу .

Прошло время я выросла, и так сложилось в жизни, что моя мечта сбылась. Я отучилась на учителя начальных классов. А когда предложили работать в детском саду с детьми, конечно же согласилась.

Дети - это маленькие друзья. Если к ним относиться уважительно, серьёзно воспринимая их проблемы, тем самым я стараюсь заслужить уважение и доверие своих детей.

Конечно мне и трудно, и очень интересно. На мне лежит огромная ответственность за жизнь деток и их развитие.

Каждый ребёнок - это удивительный мир, которому нужно помочь раскрыться как цветок.

В своей деятельности я использую различные виды развивающих игр, учитывая особенности детского возраста. Особое внимание уделяю в своей работе сюжетно - ролевой игре.

Сюжетно - ролевая игра – это творческая игра. В ней отражаются представления детей об окружающем мире, взаимоотношениях и профессиональных обязанностях людей. Дети берут на себя те или иные функции взрослых и в воображаемых условиях воспроизводят их деятельность и отношения между ними. В такой игре наиболее интенсивно формируются все психические качества и особенности личности ребёнка. Исходя из личных наблюдений, могу сделать вывод, что в игре дети охотно преодолевают значительные трудности, тренируют свои силы, развивают способности и умения.

Я считаю, что совместные действия в играх сближают детей, доставляют им радость от преодоления трудностей и достижения успеха.Сюжетно-ролевые игры позволяют нам лучше узнать своих детей, их характер, привычки, творческие возможности.

Ещё Л.С. Выготский говорил о том, что для ребёнка игра, это трудная работа над самим собой.

Игра помогает сделать любой учебный материал увлекательным, вызывает у детей глубокое удовлетворение, создаёт радостное настроение, облегчает процесс усвоения знаний.

Играя с детьми, я сама погружаюсь в этот увлекательный мир, стараюсь узнать ближе и понять каждого ребёнка, соприкоснуться с его внутренним миром. И самое главное относиться к детям нужно с любовью.

«Воспитание – великое дело: им решается участь человека. Орудием и посредником воспитания должна быть любовь» ( В.Г. Белинский )

Также считаю, что не мало важным в воспитании и развитии дошкольников в игре, является тесное сотрудничество семьи и воспитателя. Познавая новое, ребёнок открывает самого себя, мы – взрослые: воспитатель и родители – должны помочь ему в этом.

Все мы – дети, родители, воспитатель, одна большая и дружная семья.

Свой рассказ хочется закончить такими словами:

« Жизнь ребёнка - дошкольника пронизана игрой, только так он готов открыть себя миру и мир для себя »

1. file0.docx (13,6 КБ)

Опубликовано: 03.05.2020