Формула успеха

Автор: Матвиенко Наталья Александровна

Организация: МКДОУ детский сад «Северяночка»

Населенный пункт: ЯНАО, Тазовский район, с.Гыда

«Ну, как у Вас дела?» - спросила меня при встрече Наталья Анатольевна- начальник дошкольного отдела Департамента образования Администрации Тазовского района , примерно через полгода после того, как я была назначена на пост руководителя детского сада «Северяночка». «Начинаю приходить в сознание» - ответила я. И действительно, тогда, в 2011 году я чувствовала себя, как испуганный котенок, брошенный в воду. Не было ни опыта, ни мудрого наставника, у которого можно было бы поучиться, был уже сложившийся, к моему счастью, знакомый мне коллектив педагогов, имеющих стаж работы гораздо более длительный, чем у меня, а я должна ими руководить… Я постоянно спрашивала себя, правильно ли поступила, согласившись на эту должность?

Сейчас, по прошествии девяти лет, я могу ответить: да, эти годы и эта работа дали мне хороший опыт, изменили меня и в профессиональном, и в личностном отношении.

Итак, вначале – о профессиональном. Написала эту фразу и поняла, что «профессиональное» стало неотделимым от «личного». Ненормированный рабочий день – это не просто пункт должностной инструкции. Меняется образ мыслей. Мой детский сад – это мой трудный, иногда непутевый, но до боли любимый ребенок. Можно на него сердиться, ругаться, радоваться его успехам, жалеть его, плакать из-за его болячек, порой жертвовать своими интересами, лишь бы ему было хорошо, но бросить его (честно скажу, бывают и такие мысли) – рука не поднимается, ведь столько сил, нервов и души в него вложено! И свой личный успех начинаешь измерять успехами, удачными делами и достижениями своего «детища».

Главное в жизни любого коллектива, любой организации – это постоянное развитие, постоянное движение. «Кто перестает крутить педали – тот падает!» - в этом формула успеха. Роль лидера в образовании – способствовать максимальной реализации потенциальных возможностей своей организации для повышения качества образования. Мое твердое убеждение, что успех любого дела – в сотрудничестве, в опоре на коллектив. Педагоги – это тот цемент, на котором держится вся деятельность образовательного учреждения. Стабильность, многолетний педагогический опыт – основная черта педагогического коллектива «Северяночка». Мотивировать педагогов на предъявление этого ценного опыта образовательному сообществу, почувствовать удовлетворение от признания их профессиональной компетентности я считаю одной из своих важнейших задач. Среди педагогов детского сада один победитель (лауреат) конкурса «Воспитатель года». Педагоги детского сада являются постоянными участниками муниципальных профессиональных конкурсов, выставок, конференций.

Восприимчивость к инновациям – обязательное условие успеха. Это требование нашего времени – обновляющегося, стремительно меняющегося. И это здорово! Исследовательская деятельность, проекты? Надо попробовать! Коммуникативные технологии, тренинги? Нам это подходит! Многие «изюминки» изобретены самостоятельно. Эффективное взаимодействие с родителями – еще одно из условий успешности образовательного учреждения. В последнем анкетировании 100 % родителей отметили удовлетворенность образовательными услугами детского сада. А на вопрос «Не хотели бы Вы перевести ребенка в другой детский сад?» встречались очень эмоциональные ответы: «Вы – лучшие!», «Только «Северяночка»! – и это было невероятно приятно. Появляются силы работать и дальше с полной отдачей, сделать все, чтобы детям у нас было радостно, комфортно. Кстати, о комфорте. Много усилий было затрачено на создание психологически комфортной пространственно-развивающей среды. Стены покрашены в тон ковров и мебели, оформлены подвесными элементами (цветами, бабочками) на нитях. В приемных с участием родителей оформлены «Стены радости» - это может быть и «Поезд улыбок», и фотогалерея детских портретов. В группах созданы зоны по интересам. И все это благодаря фантазии и умелым рукам воспитателей и родителей. На одном энтузиазме!

Кажется, что дошкольное образование не принимают всерьез – ну какие мы педагоги! Такое впечатление, что все забыли о том, что именно этот период определяет развитие потенциальных возможностей взрослого человека, именно в дошкольном детстве в человеке закладываются основы характера, способностей, нравственных качеств. Читаю различные целевые программы развития образования – муниципальные, региональные, федеральные – и становится грустно: все внимание школам, а мы-то где? Кроме обеспечения доступности дошкольного образования – ничего! Но хватит о грустном! Я – руководитель, значит не имею права ныть и раскисать. Мой любимый писатель-психолог Николай Козлов выразил мысль, с которой я абсолютно согласна: «На работе психологии быть не должно!». Это значит, что когда я прихожу на работу никого не должно волновать мое плохое настроение, мои личные проблемы, мое здоровье, мои симпатии и антипатии – дело прежде всего! И я давно определила значимые для меня качества, которыми должен обладать руководитель:

1.Быть универсалом. В детских садах сегодня руководитель – это менеджер и психолог, юрист и экономист, прораб и завхоз, методист и делопроизводитель – все «в одном флаконе»!

2.Постоянное самообразование. А учитывая пункт первый, простор для этого – огромный.

Стрессоустойчивость и уравновешенность. Умение сохранять самообладание и не впадать в панику в критических ситуациях, способность решать несколько проблем одновременно, брать на себя ответственность и принимать решения.

3.Чувство юмора и оптимизм. Иногда только они и спасают. «Мир выжил, потому что смеялся». Необходимо развивать в себе умение находить положительное там, где другие видят только трагедию.

4.Организованность и собранность. Время – самый дефицитный ресурс. Тайм-менеджмент – обязательно! Иначе ничего не успеешь, погрязнешь под ворохом бумаг. Успех – от слова «успеть»!

А успеть нужно еще очень многое! Что же еще не сделано?

Генри Форд сказал: «Когда я работаю по 16 часов в сутки, мне начинает удивительно везти!». Видимо для успеха по-другому нельзя. Ну что же, отлично! Засучиваем рукава и - вперед!

 


Приложения:
  1. file0.docx (20,3 КБ)
Опубликовано: 03.05.2020