Случайная встреча

Автор: Кандарова Гульнара Ирековна

Организация: МАДОУ ДС №7 «Колокольчик» МР Янаульского р-на г.Янаул

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Янаул

У каждого педагога, конечно же, есть много истории о своей работе, о находках. Сегодня я хочу поделиться с вами своей историей выхода из положения. Все, кто имеет отношение к образованию знают, что мы работаем по планам (тематическому, годовому, календарному) в котором прописаны все мероприятия.

Ознакомление детей с правилами дорожного движения начинается с раннего детства и продолжается в школе. В нашем детском саду для этого есть все условия: Уголки, атрибуты к сюжетным играм, картотеки игр, альбомы, презентаций и многое другое. Все мероприятия мы проводим в игровой форме, в виде соревнования и квестов. В нашей логопедической группе мы очень много внимания уделяем соблюдению правил дорожного движения не только детьми, но и родителями и законными представителями интересуемся маршрутами безопасного движения от дома до детского сада и обратно. Совместно с родителями рисуем и разрабатываем планы и маршруты безопасности. Очень нравится детям экскурсии, где дети наглядно, а не на картинках или экране, знакомятся с действительностью, познают мир.

В соответствии с календарным планом нам нужно было провести экскурсию к перекрёстку. Как и нужно в соответствии с безопасностью мы сообщили руководству, составили список детей и сопровождающих. Ознакомили с маршрутом и временем, которое нам потребуется для того что бы за пределами детского сада провести запланированное мероприятие. Вооружившись флажками, фотоаппаратом, проведя инструктаж о правилах безопасного поведения на улице отправились на экскурсию к светофору.

Мы знакомились с названиями улиц, нумерацией домов, дорожными знаками. Дети узнавали их рассказывали о том, что они обозначают, для чего именно здесь стоят. Что такое перекрёсток, как обозначается, для чего нужен, какие опасности таит

Конечно же мы делали фотографии для презентации и отчётов, которые мы сдаем в различные инстанции. Уже когда наша экскурсия закончилась и время прогулки подходило к концу я увидала на дороге работает патруль ДПС. Находился он на другой стороне дороги и был при исполнении. Я стала думать, фотографии экскурсии есть для отчета хватит. Но так хотелось, чтобы дети эту экскурсию запомнили лучше. Думала, как здорово было бы сфотографироваться на фоне машины. Конечно если договорится, старший педагог может пригласить инспекторов в детский сад. Немного подумав и переговорив с логопедом которая нас сопровождала во время экскурсии, я отправилась к инспекторам просить их разрешить нам сделать фотографию возле патрульной машины. Немного подумав и сказав, что у них есть специальный сотрудник, который ходит по детским садам, знакомит детей с правилами ПДД, и рассказывает много интересного. И, к моей великой радости, разрешил не только сфотографироваться, но и рассказать о своей работе, познакомить с машиной. В этот день нам встретился очень ответственный сотрудник ДПС.

Нам рассказали, что делает патруль на дороге, как называется должности. Мы узнали много и о машине, о звуковых сигналах. Некоторые дети посидели в салоне машины, послушали сигналы. Инспектор ещё раз напомнил о правилах поведения на дороге, на перекрёстке и о том, как нужно вести себя детям в машине. Что бы дети напомнили родителям о необходимости детского кресла. Когда же мы сфотографировались, поблагодарили и извинились за то, что помешали им работать, он сказал, что ему то же было интересно пообщаться с детьми именно в такой обстановке. Ни каких помех в работе мы ему не создали так как он старший и приехал именно сюда по делам.

Сколько же эмоции было у детей!!!!! Всю оставшуюся дорогу они бурно обсуждали увиденное и услышанное. По возвращению в детски сад делились впечатлениями друг с другом и сотрудниками детского сада. Вечером родителям сразу же с ходу начали рассказывать, где они были, что делали, что им сказал инспектор. Ещё долго потом дети рисовали машины, дорожные знаки. Рассматривали фотографии в альбоме

Я не хочу советовать педагогам действовать как я, просто хочется посоветовать не боятся проявлять смекалку. Действовать по обстоятельствам, стараться делать так что бы детям было интересно. Не забывать конечно про здоровье и безопасность наших маленьких подопечных. Ведь самая главная задача педагога делать так что бы ребёнку в детском саду было интересно и комфортно.

 

1. file0.docx (282,7 КБ)

Опубликовано: 07.05.2020