Эссе — моя педагогическая позиция

Автор: Верховцева Марина Леонидовна

Организация: МДОАУ №110

Населенный пункт: г. Оренбург

Каждый человек в жизни хотя бы раз задаётся вопросом: «Какой я человек, зачем я живу, почему так получилось, что я родился человеком, а не растением, животным, насекомым?». Я часто задаю себе этот вопрос и все чаще прихожу к выводу, что жизнь человека – это дар, дар свыше и его нужно уметь достойно принять.

Все чаще появляются мысли: для чего я живу, чего же я достигла, что хорошего сделала за это время, есть ли в моей жизни что-то, чем мне можно гордиться?

Размышляя над этим, я пришла к выводу, что в моей жизни, как и в жизни других людей, было много ошибок, неудач и успехов, взлетов и падений, но единственное в правильности чего я уверена на все сто процентов – это выбор моей профессии.

Педагог…. Если отвлечься от смысла, а вслушаться только в звучание этого слова, то почувствуешь, что в нем заложено так много: и мудрость, и строгость, и доброта, и интеллигентность. Когда я, в первые, стала задумываться об этом, мне в руки попала книга В. Яблокова «Что словом нашим отзовется». По мнению автора каждая нашего алфавита имеет определенное значение, свой смысловой и эмоциональный оттенок. Я решила рассмотреть слово «педагог» с этих позиций и вот что получилось:

 

П – богатство идеями, сложившиеся устойчивые мнения. Эта буква направляет ум человека к обобщениям, постижению действительности в ее целостности.

Е – потребность к самовыражению, обмену идеями, проницательность, склонность выступать в роли посредника.

Д – размышление, готовность помочь, часто – способности экстрасенса.

А – символ начала и желание что-то начать, осуществить, еще жажда физического и духовного комфорта.

Г – стремление к знаниям, умение все понять в неразрывной связи с жизнью, внимание к детям и потребность все делать добросовестно.

О – глубокие чувства, для полноты реализации человек должен понять свое предназначение.

Г – вторая буква усиливает действие первой.

 

Какое это, оказывается удивительное емкое слово, и это моя профессия, которой я очень горжусь. Я поняла, что это «мое», пусть это будет громко сказано – призвание! Почему? Наверное, потому что, увидев горящие глаза детей на занятиях, я поняла, что нужна им, что им со мной интересно. Я вижу их успехи и горжусь ими. Они мне помогают стать чище, добрее, дают огромный стимул к дальнейшей работе. Благодаря детям я открыла в себе новые способности и возможности.

Сейчас очень много говорится о нравственном, патриотическом воспитании детей. Еще Н.И. Новиков, русский философ, говорил:

«Процветание государства, благополучие народа зависит не отменно от доброты нравов, а доброта нравов не отменно от воспитания».

На плечи педагогов ложится огромная ответственность – воспитание граждан нашей страны, людей, которые будут вершить историю. Когда задумываешься об этом, начинаешь совсем по другому относиться к детям, к окружающим тебя людям, к своей работе.

Воспитание детей это очень ответственное, серьезное дело.

Дети многому учатся сами, беря пример со взрослых, с которыми общаются каждый день. Почему бы нам не начать с себя: самим стать чуточку добрее, терпимее друг к другу. Надеюсь мои воспитанники вырастут хорошими, добрыми и порядочными людьми и будут вспоминать обо мне только добрыми словами. Это будет для меня лучшей наградой.

1. file0.docx (24,0 КБ)

Опубликовано: 14.05.2020