Пьеса для детей «И так бывает...»

Автор: Кишмерешкина Ирина Николаевна

Организация: МБДОУ №33 «Надежда»

Населенный пункт: г. Балашиха

Автор: Лопухова Татьяна Викторовна

Организация: МБДОУ №33 «Надежда»

Населенный пункт: г. Балашиха

Выходит Сова (С).

Я, Сова,-большая голова.

Живу в лесу, советы даю.

Ко мне идут, наказ получить,

Как лучше сделать , как поступить.

Я, Сова –я очень мудра.

Везде летаю, много умею и знаю,

Любой вопрос решу,

Уму- разуму научу!

Сегодня хочу вам поведать,

Какие ошибки нельзя в жизни делать,

Как общаться друг с другом,

Как относиться к себе и к людям.

Смотрите и запоминайте,

Мой опыт перенимайте!

Жил-был на свете Мишутка,

Сладкое любил не на шутку.

На завтрак, обед и ужин,

Только мед и варенье он кушал!

Выходит Мишка с большой банкой варенья, садится на пенек и большой ложкой ест, приговаривая

Мишка(М)-Ох, как сладко1
Ох, как вкусно!

Съем сразу все (сразу),

На потом оставлять не разумно!

Мимо пролетает Ворона и кричит

Ворона-Кар-кар, я слышала, я знаю!

Белочка день рожденья отмечает!

Гостей к себе звала,

Торт испекла!

М-Торт! Торт! Торт!

Ах, как хочется кусок!

Может там , и конфетами угощают?

Побегу поскорее, узнаю!

Белочка накрывает на стол., расставляет угощенье .

Белочка(Б)- Все готово к приему гостей.

Осталось только чай подогреть!

Белочка уходит. Вбегает Мишутка.

М-Сколько вкуснятины разной!

Не удержать никак от соблазна! (машет лапой)

Не буду я маяться,

Раз первый пришел,

Пусть мне все достанется!

Мишутка начинает все есть, фантики от конфет летят в разные стороны.

М-Ну, вот и все! (отряхивает руки, облизывается)

Как жаль, что угощения больше не осталось.

А что у нас в вазочке? (Берет вазочку, открывает)

Да, тут, еще сгущенки малость! (Выпивает сгущенку, а потом засовывает туда лапу)

М- Ай,ай, Ай! Я попал в капкан!

Ой,ой,ой! Как я пойду домой! ААААААА…… (мишутка кричит , пытается вынуть лапу из вазы)

Б- Так, что происходит здесь?!

Зачем ты лапой в вазу залез?

М-Я хотел лишь немног попробовать,

А вы подсунули угощенья бракованные!

Ваза ваша слишком узка,

Да и сгущенка не очень вкусна!

С-На этом, прерву я свой первый рассказ,

Давайте обсудим его мы сейчас!

С-Итак! Продолжаю!

И вашему вниманию

Следующую историю я представляю!

Бежит Заяц, видит на дороге лежит охапка морковки.

Заяц(З)- Ой, морковка!

Эй, кто потерял морковку! (кричит)

Ничья! (слушает) Себе возьму находку!

Идет грызет морковку. Выходит Мышка.

З-Мышенок , смотри, что я нашел! (хвастается морковкой)

Хочешь поделюсь с тобой одной?

Мышонок (МЫ)-Конечно, хочу!

З- Но только щелчок я за это даю!

Лоб поскорей подставляй

И за морковку щелчок получай!

Заяц дает Мышонку щелчок, Мышонок трет лоб. Зайчик убегает. Заяц встречает бельчонка.

З-Бельчонок , смотри, что я нашел! (показывает морковку)

Хочешь, поделюсь с тобой одной!

Белка(Б)-Как орехи надоели!

Морковкой угости скорее! (просит)

З- Лоб поскорей подставляй

И за морковку щелчок получай!

Заяц щелкает бельчонка по лбу, и убегает. Сидит на пеньке рассматривает последнюю морковку.

З-Хороша морковка (смеется)

Даю щелчки я ловко! (смеется)

Баран(БА)-Зайчишка, слыхал я , что у тебя

Есть подарок для меня?

З-Вот! (показывает морковку)

Всего одна осталась1

БА-Всего одна? Какая жалость. (разворачивается , начинает уходить)

Заяц жалостливо смотрит на морковь.

З-Эй, Баран, не уходи!

За щелчок морковь бери1

БА- Хорошо, согласен я.

Только бей сильней меня!

Заяц бьет Барана в лоб, отбивает палец. Кричит и плачет , трясет больным пальцем.

С- Пожалуй на этой прерву я сюжет,

По-моему, рассказа правдивее нет.

А чему научила история вас

Об этом услышать хочу я сейчас.

С-Итак! Продолжаю!

И вашему вниманию

Другую историю я представляю!

Идет Котенок, Проезжает Цыпленок на самокате.

К-Какой быстрый самокат!

Цыпленок(Ц)-Да мне мама купила, не представляешь, как был я рад!

К-Как я завидую тебе!

Может дашь покататься мне?

Ц-Нет! Не дам!

Мне надо осваивать различные трюки,

Ведь просто так ездить ужасная скука!

Цыпленок начинает крутиться на самокате перед котенком падает и плачет.

Ц- Кажется, я его сломал!

К –Дааа, а я и даже завидовать перестал.

Цыпленок уходит, таща за собой самокат. Котенок смотрит ему в след и уходит.

Выходит лис с удочкой и ведром, садится на берегу реки. Подходит к нему Котенок.

К-Ух, сколько рыбы!

Я завидую Вам.

Мне бы тоже хотелось рыбку поймать.

Лис(Л)-Удочку бери,

Садись рядом и лови.

Котенок с удочкой садится рядом.

К-А Сколько ждать надо, чтобы рыба клевать стала?

Л-Жди столько сколько надо,

лишь бы зависть не одолевала!!

К-Я больше не завидую,

Уже устал ждать.

Пойду , пожалуй,

Не буду мешать.

Котенок уходит. Лис собирает удочки и ведро и тоже уходит.

Огород. Ходит сторож. Шуршание кустов, лай собак, и сторож убегает.

Выбегает заяц и начинает собирать горох в мешок. Выходит Котенок и видит зайца за работой.

К- Сколько гороха у тебя,

Меня даже зависть взяла.

Заяц(З)- Да, урожай уродился нынче неплох,

Видишь, собрал уже целый мешок!

К-Если б ты знал, как люблю я горох. (мечтательно)

Не хочешь со мной поделиться чуток! (вопросительно, с надеждой)

В это время Заяц видит, как на заднем фоне пробегает сторож.

З-Бери, не жалко весь дарю,

Я уже наелся больше не хочу!

Котенок счастливый стоит ест горох. Выходит сторож.

Сторож-Вот и проказник попался! Обращается к Котенку)

Кто портит урожай стало ясно! (Реплика в зал)

С-Это была последняя сцена,

А дальше, Вам выводы делать.

С кого брать пример,

А с кого и не стоит,

Надеюсь, поучительными были истории!

 

 

 

1. file0.docx (16,8 КБ)

Опубликовано: 14.10.2020