КВН по правилам пожарной безопасности «Добрый огонек»

Автор: Ситнова Ольга Михайловна

Организация: МБДОУ №52 «Росинка»

Населенный пункт: Ульяновская область, г. Димитровгрвд

Цель: закрепить знания детей о пожарной безопасности, воспитывать уверенность в себе, создать праздничное настроение, эмоциональный отклик.

Задачи:

• Формировать знания о пользе и вреде огня.
• Закрепить знания детей о причинах возникновения пожаров, правилах пожарной безопасности и доступных средствах пожаротушения.
• Формировать у детей навыки осторожного обращения с огнем и ответственное отношение к выполнению правил пожарной безопасности.
• Воспитывать уважительное отношение к профессии пожарного.
• Научить детей, в случае необходимости, самостоятельно набирать номер пожарной службы (01). Объяснить необходимость знания домашнего адреса.
• Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, коллективизма, дух соревнования.
• Развивать быстроту, силу, ловкость.

 

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы: С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар»; Л. Толстой «Пожарные собаки».

Экскурсия в пожарную часть.

Сюжетно-ролевая игра «Пожарные».

 

Оборудование: материалы для конкурсов картинки с огнеопасными предметами, разрезные картинки, туннель, кегли, интерактивная доска.

Ход:

- Команды под музыку входят в зал и становятся полукругом с двух сторон.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и взрослые. Мы сегодня собрались, что бы поговорить о правилах пожарной безопасности и выяснить, друг нам огонь или враг.

- Послушайте, мне кажется, кто-то к нам стучится.

По музыку входит Незнайка.

- Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки. А так же уважаемые взрослые.

А приехал к вам из Цветочного города и хочу пригласить вас к себе в гости. В нашем городе очень красивая природа.

Ведущий: Незнайка, а что мы там будем делать?

Незнайка: Пойдем в лес, там разведем костер и устроим пикник. У меня и спички есть. Вот! Я их нашел.

Ведущий: Ребята, а маленьким можно брать спички? Да еще и костер разводить?

Незнайка: Ну ладно, раз в лес не хотите идти, значит будим разводить костер здесь. (Собирается зажечь спички).

Ведущий: Ты что, Незнайка! (забирает спички). Играть с огнем очень опасно.

- Ребята, нужно помочь Незнайке разобраться, когда огонь друг, а когда враг.

У нас сегодня как раз игра «Клуб Весёлых и Находчивых» по знаниям правил пожарной безопасности «Добрый огонек». Садись, Незнайка, слушай и запоминай.

В игре будут принимать участие две команды: «Спасатели» и «Огонек». За правильный ответ команды будут получать по 1 очку. Если одна команда не сможет ответить или ответит не правильно, то право ответа переходит к другой команде.

Ваши знания будет оценивать жюри.

1 конкурс «Мозговой штурм».

В этом конкурсе команды отвечают по очереди.

- Номер пожарной охраны? (01, 112)

- Как потушить горящую одежду на человеке? (можно накрыть плотной тканью или одеялом, оставив голову открытой)

- Почему пожарная машина красного цвета? (красный цвет яркий напоминает огонь, чтобы она была видна на дороге, чтобы ей уступали дорогу)

- Почему нельзя при пожаре открывать окна и двери? (много воздуха – больше огня)

- Отчего гибнут люди во время пожара? (от едкого и угарного дыма)

- Чем можно потушить пожар? (Вода, земля, огнетушитель, песок)

- Если комната наполнена густым дымом, что вы будете делать? (закрыть нос и рот влажным платком и ползком продвигаться к выходу)

- Если вы увидели что горит старая трава. Ваши действия?

2 конкурс «если начался пожар – не зевай»

На столах находятся телефоны. Детям по очереди нужно бежать к телефонам, набрать номер вызова пожарных (01 или 112), назвать свою фамилию, имя, адрес и причину вызова. Затем вернуться к команде и передать эстафету.

3 конкурс « Огнеопасные предметы»

Задание: на картинках изображено много различных предметов, нужно обвести огнеопасные предметы. Чья команда справится быстрее, та и победила.

Мы – пожарные (пальчиковая гимнастика)

 

На машине ярко – красной

Двумя руками имитируем езду на машине «крутим руль».

Мчимся мы вперёд.

Ритмично щёлкаем пальцами рук.

Труд тяжёлый и опасный

Энергично потираем ладонь о ладонь вертикально.

Нас, пожарных, ждёт.

Скрещивают руки на груди и ритмично похлопываем по плечам

скрещенными руками.

Вой пронзительный сирены

Ритмично покачивают головой.

Может оглушить.

Указательные пальцы обеих рук подносим к ушам, ритмично

постукиваем.

Будем и водой, и пеной.

Ритмично «выбрасываем» пальцы из сжатого кулака.

Мы пожар тушить.

Ритмично постукивают кулачками друг о друга.

И в беду попавшим людям

Ритмично потирают ладони.

Сможем мы помочь,

Ритмично похлопывают руками по бокам.

С пламенем бороться будем,

Ритмично потопывают.

Мы и день и ночь!

Ритмично хлопают в ладоши.

Для забавы, для игры

Ритмично щёлкают пальцами рук

Спичек в руки не бери.

Ритмично покачивают указательным пальцем.

Не шути, дружок, с огнём,

Ритмично покачивают головой.

Чтобы не жалеть потом.

Ритмично постукивают кулачками друг о друга.

Сам огня не разжигай,

Ритмично покачивают головой.

И другим не позволяй.

Ритмично покачивают указательным пальцем.

Даже кроха – огонёк

Ритмично похлопывают по ногам.

От пожара не далёк.

Ритмично потирают ладони.

Газ на кухне, пылесос ли,

Поочерёдно загибают пальцы.

Телевизор ли, утюг,

Пусть включает только взрослый,

Постукивают кулачком одной руки о ладонь другой.

Наш надёжный старый друг.

Ритмично щёлкают пальцами.

4 конкурс «Собери картинку»

Каждой команде предлагается собрать разрезную картинку на пожарную тематику.

5 конкурс «Отважные пожарные»

Незнайка: Ребята, а я тоже знаю такой конкурс, который покажет, какие вы смелые и отважные.

Нужно пробежать через препятствия (туннель, змейкой вокруг кеглей), взять со стола предмет и вернуться обратно. Чья команда прибежит быстрее, та и победила.

Ведущий: Вот и подходит к концу КВН. Ребята, давайте напомним Незнайке правила пожарной безопасности. Все внимание на экран.

Слайды:

- не играть со спичками;

- не включай самостоятельно электроприборы;

- не разводить в лесу костер;

- петарды и бенгальские огни опасны;

Незнайка: Ребята, спасибо. Теперь я знаю, что огонь может быть добрым и злым. И обязательно буду соблюдать правила пожарной безопасности.

Поспешу в свой город и познакомлю жителей цветочного города с тем, как нужно обращаться с огнем. До свидания.

Ведущий: Ребята, сегодня вы показали себя ловкими и смелыми. Настоящими спасателями.

Но конкурс есть конкурс, и нам пора узнать какая команда одержала победу.

Слово предоставляется жюри (подведение итогов)

Все участники получают грамоты и призы.

 

 

 

Перечень литературы:

1. Шорыгина Т. «Беседы о правилах пожарной безопасности», М., 2007
2. Шорыгина Т. «Правила пожарной безопасности для детей 5-8 лет», М., 2007
3. Стеркина Р. и др. «Основы безопасности детей дошкольного возраста». М. 1998
4. Аралина Н. «Ознакомление дошкольников с правилами пожарной безопасности» М. 2007
5. Прилепко Е. «Пожарная безопасность для дошкольников» М.2008
6. Белая К. и др. «Как обеспечить безопасность дошкольников». М. 2001
7. Интернет ресурсы

 

 

1. file0.doc (42,0 КБ)

Опубликовано: 15.10.2020