Цветотерапия в детском саду

Автор: Филипенкова Марина Николаевна

Организация: МБДОУ ДС №4

Населенный пункт: Смоленская область, город Починок

Выбирая здоровьесберегающие технологии, я выбрала цветотерапию.

Цветотерапия- это нетрадиционный метод воздействия на человека ( на ребёнка). Работа в этом направлении показала, что основным требованием является цвет, так как по своему воздействию на организм человека он имеет колоссальное значение. Цвет служит стимулятором эмоционального и интеллектуального развития детей. Дети очень восприимчивы к многоцветью нашего мира и они в этом очень нуждаются. Цветотерапия своего рода « палочка- выручалочка» в любых критических ситуациях. Если ребёнок раздражён, чрезмерно активен, агрессивен или апатичен, воздействие цветом помогает добиться значительных результатов. Ребёнок успокаивается, расслабляется, у него развивается зрительное внимание, снижается эмоциональное напряжение, нужные цвета успокаивают нервную систему.

Мой практический опыт показал, что дети на этих занятиях получают много положительных эмоций, расслабление, умиротворение. На занятии « Покрывало феи» я использовала много платочков из цветной прозрачной ткани, были насыщенные и постельные цвета. Я накрывала их и дети смотрели сквозь ткань. Смена цветового пространства развивает цветовые ассоциации, воображение, фантазию, настраивает на позитивный лад.

На занятии « Зажги радугу» разноцветные полотна дети раскладывали сами. У замкнутых и малоподвижных детей снижалось эмоциональное напряжение и они с радостью играли в эту игру. Мне очень понравилось работать в этом направлении. Цветотерапия создаёт особое настроение, обогащает сенсорный опыт, повышает уровень коммуникативности детей. Я буду продолжать работать в этом направлении.

1. file0.docx (11,7 КБ)

Опубликовано: 15.10.2020