Патриотическое воспитание дошкольников

Автор: Паршукова Екатерина Анатольевна

Организация: МКДОУ Д/с № 46

Населенный пункт: г. Новосибирск

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству.»

Д.С. Лихачев

В современных условиях одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. Чувство патриотизма так многогранно по своему содержанию, что не может быть определено несколькими словами. Это и любовь к самым близким людям, и к родным местам, и гордость за свой народ, и неразрывность с окружающим, желание сохранить, приумножить богатства страны.

А почувствует ли человек привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.

Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста - одна из задач нравственного воспитания. Задача воспитания патриотизма - процесс сложный и длительный. Патриотическое воспитание у нас в ДОУ представляет собой систему взаимосвязанных интегрированных мероприятий, нацеленных на создание эффективной, целостной работы. Пронизывает все виды деятельности дошкольника, и эта работа в основном, происходит как в организованной образовательной деятельности, в свободное время, так и на мероприятиях, организованных в детском саду и дома. Наличие такой возможности является непременным условием полноценного патриотического воспитания, осуществляемого в системе. В противном случае, знания детей останутся путанными, отрывочными, неполными, а чувство любви к Родине – слаборазвитым.

В нашем саду разработана и реализуется программа «Страна, которую люблю», которая является частью основной общеобразовательной программы дошкольного образовательного учреждения, формируемой участниками образовательных отношений.

Целью программы является воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных граждан России, патриотов своего Отечества.

Программа реализуется согласно календарно-тематическому планированию. Программа разработана для детей 5-7лет. В планировании подробно прописана совместная деятельность: рекомендуемые сюжетно-ролевые игры, подвижные игры, экскурсии, целевые прогулки, художественное творчество. Организация совместной деятельности выстраивается с учетом потребностей и интересов детей, обеспечивает взаимодействие всех участников реализации программы: дети, педагоги, родители, социальные партнеры.

Очень важно помнить историю своей Родины – особенно ее печальные и знаковые страницы. Это воспитывает в ребенке дух патриотизма.

В 2020 г. Россия отмечает 75 лет с момента окончания Великой Отечественной войны. Всегда актуальный вопрос формирования у дошкольников предпосылок нравственно-патриотического воспитания приобретает особое значение в преддверии этого важнейшего события.

Все меньше остается живых свидетелей тех страшных дней, которые могли бы рассказать подрастающему поколению о событиях великой битвы русского народа за освобождение своей страны, о подвигах солдат и рядовых граждан на фронтах и в тылу. Прямая обязанность взрослых - помочь сохранить память о героических фактах нашей истории, воспитать у маленьких граждан гордость за свою Родину. Ведь память не имеет возраста, а гражданская позиция и любовь к своей стране не возникают вдруг, из ниоткуда.

Очень важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы, и в дошкольном возрасте лелеять ростки памяти о прадедах, их мужестве.

Наш детский сад участвовал в «Марафоне Победы». Всероссийская акция памяти «Блокадный хлеб» дала старт Году Памяти и Славы. Акция призвана напомнить о мужестве жителей Ленинграда, переживших беспрецедентную блокаду миллионного города вражескими захватчиками, почтить память мирных жителей Ленинграда, которые, будучи окруженными врагом и отрезанными от остального мира, более 2 лет боролись за свои жизни и жизни родных и близких. Наш детский сад тоже присоединился к памятной акции. Провели мероприятия 27 января 2020 года, в День воинской славы России – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады в 1944 году в старших и подготовительных группах.

Мы привлекаем внимание старших дошкольников и их родителей к детальному изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию их в мероприятиях по подготовке и празднованию 75-летия Победы, подробнее узнаем о городах – героях и их победителей. Использование ИКТ технологий в работе с детьми дает возможность познакомить их с памятниками Великой Отечественной войны, находящимися в любой части нашей страны. Виртуальные экскурсии к этим памятникам дают возможность на ярких примерах показать детям тот героизм, который проявил наш народ, защищая свою Родину.

Стало традицией к празднованию Дня Победы делать совместный выход к памятнику воинам-интернационалистам и участникам локальных конфликтов, который находится недалеко от детского сада в микрорайоне «Стрижи». Каждый ребенок с гордостью несет на груди Георгиевскую ленточку. Там возлагаются цветы, дети читают стихотворения, отдавая дань памяти погибшим за Победу и мир на земле. Так же родители совместно с детьми посещали памятные места боевой славы в разных городах России.

В преддверии 74-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне в нашем детском саду проводились различные мероприятия, посвященные этому событию. Мы обратили внимание на то, что большинство наших родителей рождены в 80-90-е годы и страдают дефицитом знаний об участии членов семьи старшего поколения в Великой Отечественной войне, не говоря уже о детях. Было решено вовлечь родителей и детей в поисковую деятельность по сбору информации о родственниках-участниках ВОВ. Нам хотелось, чтобы дети и их родители глубоко прочувствовали все тяготы войны, чтобы поняли всю трагедию нашего народа, чтобы восхищались подвигами советских солдат. А главное, чтобы интересовались историей своей семьи, научились ценить свои семейные корни, сохранять традиции и преемственность поколений и испытывали гордость за своих предков. И нам это удалось. Родители активно подключились к поисковой деятельности: расспрашивали своих родственников, искали информацию в интернет-архивах. Дети приносили фотографии, награды, рукописные материалы о своих предках. Все это мы собирали, оформляли и постепенно создавали Книгу Памяти. Мы продолжаем пополнять нашу Книгу Памяти.

Огромное значение в воспитании патриотизма и формирования исторического сознания играет художественная литература. Слушая отрывки из произведений, дети сопереживают персонажам, волнуются; впервые осознают жестокость и беспощадность войны к простым людям, негодуют против фашизма, нападения на мирных жителей. Стихи о Великой Отечественной войне рассказывают о подвигах и мужестве солдат, защищавших свой край, не жалевших себя в борьбе – являются высокохудожественным средством воспитания. Сила ритмического поэтического слова действует на сознание детей вдохновляющее.

В мае проводится праздник «Парад Победы», посвящённый Дню Победы с приглашением тружеников тыла, ветеранов, родственников детей.

К праздничным датам организуются выставки рисунков на военные темы: «С чего начинается Родина», «Салют Победы», «Мой прадедушка — ветеран Великой Отечественной войны», «Мы за мир». В рисунках отражаются все знания детей, полученные в ходе работы по ознакомлению с историческим прошлым нашего города и страны в годы Великой Отечественной войны.

Постоянно обновляется и пополняется развивающая предметно-пространственная среда. Работа в этом направлении предполагает сотрудничество с родителями, их помощь и участие в оформлении мини- музеев в группе, в разработке проектов по темам, игровых макетов, предложенным воспитателями групп, в подготовке атрибутов к творческим играм, костюмов. Дети по-особенному относятся к этим вещам, зная, что в этом деле приложили свои старания их родители.

В каждой группе имеются патриотические уголки, создаются мини-музеи «Боевой славы», уголки памяти «Никто не забыт, ничто не забыто», которые пополняются новыми атрибутами и пособиями. С помощью родителей в группе создаются тематические библиотеки «Детям о войне», «Стихи детям», оформляются сменные экспозиции репродукций картин советских художников К. Васильева, М. Самсонова, К. Юона, С. Герасимова, А. Дейнеки по темам «Военные будни», «Мы помним героев», «Все для фронта, все для победы» (о тружениках тыла). В некоторых семьях сохранились грампластинки с песнями военных лет, старые фотографии бабушек и дедушек, предметы военной формы и солдатского быта, военные документы и награды, фронтовые письма родных. Все это используется для создания уголков Памяти и мини-музеев.

В детском саду создан этнографический мини-музей «Горница». Он оснащен предметами быта русского народа. У детей появилась возможность наглядно увидеть, как жили русские люди и как они работали, отдыхали, какие они соблюдали обычаи и как украшали свой быт.

Продуктивными являются такие формы работы с дошкольниками и их родителями, как спортивно-развлекательные мероприятия, экскурсии, эстафеты. В нашем детском саду совместно с родителями была организована игра «Зарница» - это военно-спортивный праздник, который дает детям бурю эмоций. «Зарница» - отличная возможность весело провести время, проявить свои способности и получить полезные навыки. Юным участникам игры предстояло показать свою силу и ловкость в конкретных заданиях. В «Зарнице» приняли участие отряд «Разведчики» и отряд «Партизаны» во главе с командиром— дети подготовительной к школе группы «Карандаши».

Социальными партнерами детского сада № 46 являются библиотека имени В.Я. Шишкова, МБУДО «Центр внешкольной работы «Пашинский», молодежный центр «Стрижи».

Посещение воспитанниками библиотеки происходит не реже одного раза в квартал, по согласованному плану мероприятий, который включен в программу по нравственно-патриотическому воспитанию. Дети с удовольствием слушали о Блокаде Ленинграда. Совместно с молодежным центром организуем шествие Бессмертного полка.

Процесс взаимодействия с социальными партнерами способствует достижению положительных результатов по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников, повышает качество дошкольного образования.

 

Несмотря на то, что в процессе работы приходится столкнуться со значительными трудностями, знакомить детей с событиями Великой Отечественной войны не только можно, но и нужно начинать в детском саду. И начинать работу по формированию нравственных основ личности и активной гражданской позиции необходимо как можно раньше, чтобы через несколько лет никто не сказал про наших воспитанников: «Это потерянное поколение».

 

Молодому поколению важно осознавать, какой ценой досталась Победа, знать не только для того, чтобы поклониться силе духа и мужеству защитников Родины, но и для того, чтобы принять от них эстафету великой ответственности за судьбу своей Отчизны, следующих поколений. День Победы является самым светлым, самым радостным и одновременно самым печальным нашим праздником. Победа над фашизмом — это торжество справедливости, гуманизма и добра. Сегодня нам нужно воспитывать молодое поколение патриотов на примере святых защитников Отечества, на примерах мужества и доблести российского солдата.

 

Список литературы

1. Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Старшая группа. Конспекты занятий. – М.: УЦ Перспектива, 2009.

2. Маханева М.Д. Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста /М.Д. Маханева. – М. : Сфера, 2004

3. Автор-составитель И.Н. Панасенко. Формирование нравственных ценностей и патриотических чувств у детей 5-7 лет. Планирование. Комплексные познавательные занятия / авт.-сост. И.Н. Панасенко.- Волгоград : Учитель.-126 с.

4. Петрова В.И, Стульник Т.Д. Нравственное воспитание в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2006

1. file0.docx (25,4 КБ)
2. file1_bc1037cf-9865-4121-8dd0-475acaac1f72.pptx (27,1 МБ)

Опубликовано: 16.10.2020