Воспитание нравственно–патриотических чувств дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения

Автор: Шамова Наталья Ивановна

Организация: МДОБУ «Краснооктябрьский детский сад «Яблонька»

Населенный пункт: Республика Марий Эл

Автор: Отто Любовь Анатольевна

Организация: МДОБУ «Краснооктябрьский детский сад «Яблонька»

Населенный пункт: Республика Марий Эл

Свой рассказ хотелось бы начать со слов Президента Российской Федерации В.В.Путина, который обращает особое внимание на воспитание патриотов нашей страны. В подписанном им Указе о совершенствовании государственной политики в области патриотического воспитания говорится: «Мы должны строить своё будущее и будущие своих детей. И такой фундамент – это патриотизм. Это уважение к своей Родине и традициям, духовным ценностям наших народов. Это ответственность за свою страну и её будущее. Что дети видят, слышат, что они читают, во многом зависит морально-нравственный климат в обществе в целом».

Дошкольный возраст – важнейший период становления личности. В это время происходит формирование духовной основы ребенка, эмоций, чувств, мышления, начинается процесс осознания себя в окружающем мире.

Дошкольники очень любознательны, отзывчивы, восприимчивы. Они легко откликаются на все инициативы, умеют искренне сочувствовать и сопереживать. Для воспитателя это время благодатной почвы. Ведь в этом возрасте возникают большие возможности для позитивной социализации, приобщения к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства, для формирования высших нравственных чувств, к которым, и относиться чувство патриотизма.

В федеральном образовательном стандарте дошкольного образования ставятся цели по патриотическому воспитанию: создание условий для становления основ патриотического сознания детей, возможности позитивной социализации ребенка, его всестороннего личностного, морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности.

Цель - создание условий для воспитания у детей дошкольного возраста начал патриотизма и гражданственности в соответствии с их возрастными возможностями.

Задачи:

• Формирование гражданственно-патриотического отношения и чувства сопричастности:

- к семье, городу, стране;

- к природе родного края;

- к культурному наследию своего народа.

• Воспитание чувства собственного достоинства у ребенка как представителя своего народа;
• Воспитание патриотизма и чувства гордости за свою страну.

 

Новизна программы заключается в том, что создается модель образовательной и воспитательной среды в условиях детского сада, развивающей личность воспитанников как субъекта культуры и духовности.

Наша работа решает задачи воспитания нравственно - патриотических чувств у ребенка, начиная с дошкольного возраста, которое осуществляется в тесном сотрудничестве с военно – патриотическом обществом «Великий князь Святослав», посещают бывшие воспитанники детского сада, на базе краснооктябрьский СОШ.

Наша работа по нравственно – патриотическому воспитанию началась с изучения методической литературы «Патриотической воспитание дошкольников» Н.В.Алешиной, «Мы живем в России» Л.Е.Осиповой, «Нравственно-патриотической детей старшего дошкольного возраста» М.Д.Маханеевой и с создания развивающей среды в группе: тематические уголки, мини – музеи. Организовали целевые прогулки к достопримечательностям нашего поселка, а именно к обелиску и аллее памяти; посещение выставки «Я – гражданин России» в центральной библиотеки Дома культуры.

Провели тематические мероприятия (праздники, конкурсы, выставки, «Уроки мужества», «Уроки Доброты»); большое внимание уделили чтению детских книг на патриотические темы,

соответствующий подбор песен и стихов для разучивания, просмотр кинофильмов, телевизионных передач для детей и создание собственных диафильмов.

Итоговым мероприятием работы в данном направлении планируется участие в масштабных акциях: «Бессмертный полк», «Полотно мира», «Парад, посвященный Дню Победы»

Ожидаемые результаты патриотического воспитания - формирование у старших дошкольников основ патриотизма, гражданственности, знаний об истории своей малой родины и России, ответственности за судьбу Отечества.

Думается, это выражение глубокой привязанности и любви ко всему, что с ранних лет вошло в сердце, как самое дорогое. Свою любовь к родным местам, представление о том, чем они знамениты, какова природа, каким трудом заняты люди - всё это в своей работе мы передаем детям, что чрезвычайно важно для воспитания нравственных и патриотических чувств.

Чем мы можем гордиться - так это своей историей. Хочется пробудить в детях чувство гордости за русских людей, давших миру великих полководцев и мыслителей, освободителей мира от фашизма и первопроходцев космоса. Нашим детям есть чем гордиться.

 

1. file0.docx (17,7 КБ)

Опубликовано: 19.10.2020