Статья «Развитие компонентов устной речи у дошкольников через организацию конкурса чтецов»

Автор: Алясова Ирина Алексеевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №62»

Населенный пункт: Владимирская область, город Муром

В своей работе с детьми по развитию у них компонентов устной речи я выявила несколько проблем:

• Недостаточное развитие речевых способностей у детей.
• Недостаточный уровень семейной культуры чтения.
• Недостаточный уровень информированности родителей в вопросах речевого развития дошкольников.

Для решения проблем была поставлена цель:

Развивать речевые способности детей через организацию конкурсов чтецов, поддерживая инициативу каждого участника.

Были определены задачи:

• Воспитывать у детей интерес к восприятию художественной литературы.
• Воспитывать культуру выразительного чтения стихотворений.
• Развивать звуковую и интонационную культуру речи.
• Развивать позитивную социализацию.
• Развивать индивидуальные способности детей; интерес к чтению, к поиску нового.
• Совершенствовать речевые способности детей.
• Повышать педагогическую компетентность родителей в вопросе правильного заучивания детьми стихотворений.
• Содействовать совместному плодотворному сотрудничеству детей и взрослых.

 

На 1 этапе: подготовительном, провели:

• Анкетирование родителей.
• Создание рабочей группы: старший воспитатель, педагог, логопед, музыкальный руководитель, родители.
• Выбор темы конкурса.
• Подбор материала.

2 этап: организационный:

• Создание сценария.
• Обсуждение украшения зала (рабочая группа).
• Обследование речи детей (логопед).
• Заучивание стихов (родители, педагоги, логопед).
• Подбор музыкального репертуара (музыкальный руководитель).
• Подготовка медалей, грамот, подарков участникам конкурса.

3 этап: практический:

• Проведение конкурса чтецов.
• Подведение итогов конкурса (жюри).
• Награждение участников конкурса.

 

Ежегодно, в зимние каникулы, начиная со средней группы, были проведены конкурсы чтецов: праздник стихов "Здравствуй, гостья-зима"; поэтический вечер "Зимняя сказка"; конкурс "Снежная книга".

Проведенная работа по развитию компонентов устной речи у детей через организацию конкурсов чтецов способствовала:

• Развитию речевых способностей детей через организацию конкурса стихов, как вариативную форму развивающего образования.
• Развитию у дошкольников позитивной социализации: умение получать новый опыт с радостью и удовольствием благодаря положительным, приятным эмоциям.
• Усовершенствованию нетрадиционных форм партнерского взаимодействия с семьями воспитанников.

В результате:

• Усовершенствовались речевые способности детей.
• Повысился уровень семейной культуры чтения.
• Повысился уровень информированности родителей в вопросах речевого развития дошкольников.
• Повысилась педагогическая компетентность родителей в вопросе правильного заучивания детьми стихотворений.

 

Литература:

1. Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений -- 3-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 400 с.
2. Андрюшина И. И., Лебедева Е. Л. Выразительное чтение. Учебное пособие © Издательство «Прометей», 2012
3. Максаков А.И. Воспитание звуковой культуры речи у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. 2-е изд. — М.: Мозаика-Синтез, 2005. — 64 с

 

Интернет-ресурсы:

1. 1.Голубец О.Д. Практикум для воспитателей на тему:«Обучение детей дошкольного возраста выразительному чтению стихотворений». https://golubets-ds66-schel.edumsko.ru/articles/post/1511777
2. Звуковая культура речи дошкольников https://alldoshkol.ru/razvitie_rechi/zvukovaya-kultura  Кутузова Н. Ю. Консультация для педагогов
3. «Развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха». https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/173367-konsultacija-dlja-pedagogov
4. Ряднова Анна Школа для родителей Учимся Читать Выразительно https://www.youtube.com/watch?v=aD_XSaA-fyQ
5. Секерина Н. В. Статья «Как научить детей дошкольного возраста выразительному чтению стихов» https://multiurok.ru/files/kak-nauchit-detei-doshkolnogo-vozrasta-vyrazitelno.html

6. Щекотько Н. А. Круглый стол для воспитателей «Формирование правильной речи у дошкольников» (методика проведения игр и упражнений) https://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2015/04/28/kruglyy-stol-formirovanie-pravilnoy-rechi-u-doshkolnikov-metodika

7. Щуклова Н.В. Методические рекомендации «Обучение детей дошкольного возраста выразительному чтению стихотворений» https://www.maam.ru/detskijsad/metodicheskie-rekomendaci-obuchenie-detei-doshkolnogo-vozrasta-vyrazitelnomu-chteniyu-stihotvorenii.html

1. file0.docx (20,3 КБ)
2. file1.pptx.zip (3,0 МБ)

Опубликовано: 20.10.2020