Рязанский Кремль
Автор: Кутакова Татьяна Робертовна
Организация: МБДОУ «Детский сад №146»
Населенный пункт: г. Рязань
Конспект НОД по конструированию с детьми старшей группы.
Цель: Совершенствование конструктивных умений детей при создании постройки по заданным условиям.
Задачи:
1. Закрепить знания детей об архитектуре Рязанского Кремля.
2. Работать над формированием конструктивных навыков:
- соблюдать пропорции и симметрию;
- создавать постройки по индивидуальному и совместному замыслу.
3. Развивать образное мышление, воображения, коллективное творчество:
- развивать умение комбинировать;
- самостоятельно анализировать постройки.
4. Побуждать к поисковой деятельности детей и к обыгрыванию построек.
5. Воспитывать трудолюбие.
Материал: набор деталей конструктора, панорамные фотографии Рязанского кремля и отдельных зданий, проектор, ноутбук.
Предварительная работа:
- беседа о родном городе и о Кремле;
- рассматривание фотографий;
- просмотр презентаций «Сердце Рязани – Кремль»;
- индивидуальная подгрупповая работа с детьми;
- чтение художественной литературы. Баруздин: «Страна, где мы живем»;
- экскурсия с родителями в Кремль;
- разучивание стихотворений.
Образовательная область: познавательная, социально- коммуникативная.
Ход непосредственно-образовательной деятельности
Воспитатель: Ребята, как называется наша страна, в которой мы живем?
Дети: Россия.
Воспитатель: Какие города России вы знаете?
Дети: Москва, Санкт- Петербург, Самара, Краснодар и т.д.
Воспитатель: Как отличить один город от другого?
Дети: По названиям городов, по рекам, площадям, памятникам архитектуры.
Воспитатель: В каком городе мы живем?
Дети: В городе Рязани.
Показ презентации «Кремль – сердце Рязани»
(Ребёнок читает стихотворение)
Славен город наших дедов,
В жизни многое изведав,
Много войн и много бед,
Много радостных побед.
И над всеми временами
Древний Кремль, хранимый нами,
Нас хранит из года в год,
Наша гордость и оплот.
Воспитатель: Много-много лет назад на берегу реки, на холме был заложен Переславль-Рязанский.
Рязанский кремль был деревянным. Городские стены были сложены из крепкого дубового леса.
Воспитатель: С1778 года Переславль Рязанский стал называться Рязанью. Был утвержден герб города с изображением великого князя Олега Ивановича Рязанского.
Воспитатель: Давайте рассмотрим фотографии и построим Рязанский Кремль
Воспитатель: Из каких деталей конструктора будем строить?
Дети: Из брусков, кирпичей, кубов, трехгранных и четырехгранных призм.
Игровое упражнение. Воспитатель раскладывает на столе в ряд детали конструктора. – Который по счету куб? – Какая форма третья по счету? – Который по счету брусок?
Воспитатель: Что можно построить? А теперь как строители – постройте Рязанский Кремль. Как начинаем строить?
Дети: По порядку: начинаем строить с фундамента, потом возводим стены, украшаем, ставим крышу.
Воспитатель: Правила работы с конструктором?
Дети: Постройки не ломаем, складываем в коробку аккуратно.
Воспитатель: приступаем к строительству.
Во время самостоятельного конструирования воспитатель следит, руководит процессом, используя пословицы: «Поспешишь, людей насмешишь», «Без труда, нет и плода», «Землю солнце красит, а человека труд».
Воспитатель: Как вы думаете, получилось у вас то, что вы задумали?
Воспитатель: Кто хочет рассказать о своей постройке?
Ребёнок: Я строил Успенский собор. Окна расположены друг над другом в 3 яруса.
Дети анализируют свои постройки. Воспитанники рассказывают о прочности, т. е. уточняют о способе построении стен. Говоря о красоте, доказывают, какими деталями конструктора пользовались, чтобы здание было прочным, красивым. И, конечно же, о назначении, т.е. для чего это здание служит.
Пример: Я построил колокольню. Она очень высокая, светлая, многоярусная, прочная. Каждый ярус закреплён колоннами. Также на последнем ярусе поставил шпиль.
Воспитатель: Ребята, какие достопримечательности нашего города вам знакомы? (Ответы детей). Рядом с Кремлем, есть красивая площадь, которая называется Соборная. В центре этой площади стоит памятник Великого князя Олега.
Игра с триггерами «Достопримечательности Рязани»
Ребенок:
Под звездным небосводом -
Кремль, построенный народом,
Словно сторож над страной
Он стоит в тиши ночной.