Международный день мира

Автор: Потапова Татьяна Петровна

Организация: МБДОУ №34 «Зоренька»

Населенный пункт: Калужская область, г. Калуга

Дидактическое обоснование образовательной деятельности

Образовательная область

Физическое развитие

Форма педагогического мероприятия

Физкультурный досуг

Тема

«Международный день мира»

Возраст детей

Старший возраст (6-7 лет)

Цель

Формирование у дошкольников гражданской, патриотической позиции посредством знакомства с праздником «День мира»

Задачи

  1. Дать историческую справку о «Международном дне мира»
  2. Сформировать понимание о необходимости защищать мир.
  3. Формировать активную жизненную позицию, стремление видеть вокруг хорошее.
  4. Воспитывать дружелюбие , умение жить без конфликтов.

Организация среды

- организация выставки плакатов «Спорт – это мир!»

- музыкальное сопровождение

- «Колокол мира»

- «Голуби мира» - памятные подарки

- мольберт или магнитная доска (для записи результатов эстафет)

Инвентарь:

- конусы 2шт;

- обручи 10 шт.

Форма организации

Фронтальная, по подгруппам, индивидуальная.

Предварительная работа педагога с детьми

- подготовка спортивной композиции «Мы вместе», разучивание стихотворений.

- беседа о «Дне мира», рассматривание иллюстраций, изготовление плакатов для выставки в ДОУ «Спорт- это мир!», изготовление из бумаги «Голубей мира».

 

Структурные части

Содержание занятия

Деятельность педагога

Деятельность детей

Форма организации

Предполагаемый результат

Организационно- мотивационная часть

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основная часть

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рефлексия

Торжественный выход детей

 

 

 

Беседа педагога с детьми

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разминка «Мы вместе!» аудиозапись К. Ситник

 

 

 

Построение команд

 

 

 

 

Выполняются классические эстафеты: ( бег по очереди, выполняя определённое задание до ориентира, затем обратно в колонну).

1.«Круг мира» (дети строят круг, положив руки на плечи рядом стоящего).

2. «Ручеёк» ( вся команда оббегает конус и выстраивается на исходную позицию).

3. «Дружная семья» ( 5 детей - один оббегает конус, берёт другого и т.д.)

4. «Парная прыжковая эстафета» (дети прыгают парами, положив руки на плечи своей пары).

5. «Быстрей до цели» (ползание по пластунски).

6. «Пирамида» (капитан в центре, дети надевают на него обручи).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Детям вручаются их поделки – бумажные голуби.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Внимание! Люди нашей планеты готовятся к главному общему празднику. Послушайте эти строки и подумайте, что это за праздник: - «Дети мира за руки возьмитесь! Шар земной обнять под силу Вам, войны на земле остановите! Мир подвластен детским голосам! Милые мальчишки и девчонки , научите взрослых мирно жить. Детские прекрасные ручонки, постарайтесь Мир наш сохранить!

Станете командой вы взрослея, нашего земного корабля. Станет Мир и лучше и светлее в разноцветье милых детских глаз, Люди станут чище и добрее, взрослые надеются на Вас!

- Правильно ребята, это строки о «Международном Дне Мира», который отмечается каждый год 21 сентября. Мы все знаем , что война приносит горе и разрушения. В этот день все страны приостанавливают вооружённые конфликты. Люди должны помнить о том, что жить нужно без войн в безопасном мире. И только спорт помогает сплотить разные народы! И так, наш день мира начинается со звона «Колокола мира» (звенит колокол).

 

Инструктор физкультуры и воспитатель выполняют разминку вместе с детьми.

 

Команды «Голуби» и «Ласточки»- на старт!

 

 

Инструктор физкультуры и воспитатель контролируют ход игр, обеспечивают помощь, безопасность и страховку детей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Ребята, вы молодцы!» Каждую эстафету выполняли быстро, ловко и дружно! Сегодня у нас День мира, поэтому победила дружба!

 

 

 

 

«Подошёл к концу наш праздник. Мира , вам дорогие ребята, светлых, солнечных дней без войны! В честь этого праздника подарите своим родителям голубей – символ Мира!»

Дети выполняют перестроение в две колонны

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы детей о празднике: «День мира».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заинтересованность детей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети выполняют движения.

 

 

 

 

 

 

Капитаны команд строят участников у линии старта.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети выполняют эстафеты

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 ребёнка читают стихотворения о мире (см. приложение №1)

Фронтальная

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фронтальная

 

 

 

 

 

 

По подгруппам

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По подгруппам

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

фронтальная

Создание торжественного настроения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети проявляют познавательный интерес.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Детский организм подготовлен к физической деятельности.

 

 

 

Создан бодрый, позитивный настрой.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Создан соревновательный настрой

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Реализованы задачи физкультурного досуга.

Список литературы

1. Вареник Е.Н. Занятия по физкультуре с детьми 3-7 лет: Планирование и конспекты / Е.Н. Вареник, С.Г. Кудрявцева, Н.Н. Сергиенко. - М.: ТЦ Сфера, 2007. - 208с.

2. Глазырина Л.Д. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста: Пособие для педагогов дошк. учреждений / Л.Д. Глазырина, В.А. Овсянкин. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 176с.

3.Давыдова М.А. Спортивные мероприятия для дошкольников 4 - 7 лет/ М.А. Давыдова. - М.: ВАКО, 2007. - 304 с.

4.Семенова Т.А. Новые подходы к воспитанию ловкости у детей дошкольного возраста // Инструктор по физкультуре ДОУ. - 2008. - №1. - С.4-11.

5.Утробина К.К. Занимательная физкультура в детском саду для детей 5-7 лет: Пособие для воспитателей и инструкторов по физкультуре / К.К. Утробина. - М.: ГНОМ и Д, 2006. - 128с., ил.

 

 

 

Приложение №1

Хотим под мирным небом жить

И радоваться и дружить

Хотим, чтоб всюду на планете

Войны совсем не знали дети!

 

Мир – это очень большое богатство!

Мир – это радость, улыбки и братство!

Мир – когда солнце всегда улыбается!

Мир – когда наши мечты все сбываются!


Приложения:
  1. file0.docx (26,0 КБ)
Опубликовано: 26.10.2020