Развлечение «Осенняя прогулка»

Автор: Карякина Татьяна Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №7 «Золушка»

Населенный пункт: Тамбовская область, г. Рассказово

Цель: Воспитывать у детей чувство любви и уважения к природе и всему живому.

 

Задачи:

Образовательные:

1. Закреплять знания детей о правилах поведения в природе.
2. Обобщать и пополнять детские представления о состоянии окружающей среды.
3. Дать понять о том, почему вода иногда нуждается в очистке, дать элементарные знания и представления о процессе фильтрации.

Развивающие:

1. Развивать умение взаимодействовать со сверстниками: умение договариваться, прислушиваться и уважать мнение других, совместно принимать решение, преодолевать препятствия в ходе коллективной игры.
2. Формировать навыки общения со взрослыми.
3. Развивать наблюдательность, мышление, воображение.

Воспитательные:

1. Воспитывать у детей ответственность за сохранение красоты и богатства родной природы, желание беречь природу.

 

Интеграция образовательных областей:

- социально-коммуникативное, познавательное развитие: игра «Сложи картинку», игра «Найди листок с дерева», игра «Сортировка мусора», опытно-экспериментальная деятельность «Очистим воду», игра «Рыбалка»

- речевое развитие: отгадывание загадок

- физическое развитие: эстафета «Собери рюкзак», эстафета «Собери грибы», упражнение «Перепрыгни через лужи», эстафета «Сварим уху».

- художественно-эстетическое развитие: игра «Раскрась по числам»

 

Участники: дети подготовительной к школе группы.

 

Оборудование:

- ноутбук или телевизор,

- презентация «Осенняя прогулка»,

- карта,

- 3 рюкзака,

- вещи для похода (бинокль, медицинская аптечка, одноразовая посуда)

- листы и цветные карандаши по количеству детей, игра «Раскрась по цифрам»,

- игра «Сложи картинку»,

- картонные «лужи»,

- игра «Листок с дерева»,

- 2 корзинки,

- картинки съедобных и несъедобных грибов,

- 4 ведра, красного, желтого, зеленого, синего цвета

- игра «Сортировка мусора» (пластиковые бутылки, крышки, бумага, сухие ветки),

- пустые стаканы, воронки по количеству детей,

- сосуд с мутной водой,

- магнитная игра «Рыбалка»,

- игра «Сварим уху» (пластмассовые рыбки, картошка, морковь, лук)

 

(дети заходят в группу, встают в круг и выполнят соответствующие движения)

В круг широкий, вижу я,

Встали все мои друзья.

Мы сейчас пойдем направо (идут вправо),

А теперь пойдем налево (идут налево),

В центре круга соберемся (идут в круг)

И на место все вернемся (возвращаются назад).

Улыбнемся, подмигнем (улыбаются, подмигивают друг другу),

И опять играть начнем (хлопают в ладоши).

- Ребята, а сейчас внимательно послушайте и отгадайте загадку:

Пусто в поле, дождь идёт.
Ветерок срывает листья.
С севера туман ползёт,
Тучи грозные нависли.
Птицы движутся на юг,
Чуть крылом касаясь сосен.
Догадайся, милый друг,
Что за время года? (ответ детей)

- Правильно, это осень.

- Отгадав еще одну загадку, вы узнаете приглашает нас осень.

Звери, птицы там живут;

Ягоды, грибы растут.

Сосны ростом до небес.

Что это за место? (ответ детей)

- Правильно, это лес.

- Осень нас приглашает сегодня в сказочный лес, полон сказок и чудес.

- Хотите там побывать? (ответы детей)

- Но прежде чем отправиться в лес, нам необходимо повторить правила поведения в лесу.

- У вас у всех на столах конверты, в которых находятся разрезные картинки. Собрав их, вы узнаете, что нельзя делать в лесу.

Дидактическая игра «Собери картинку»

- Картинки собрали, а сейчас внимание на экран. Повторим все вместе «Правила поведения в лесу».

(дети называют правила поведения в лесу)

• Нельзя бить стекло в лесу,
• Нельзя разжигать костер в лесу без взрослых,
• Нельзя разорять птичьи гнезда,
• Нельзя разорять муравейники,
• Нельзя ходить одним в лес,
• Нельзя оставлять мусор в лесу,
• Нельзя вырезать надписи на деревьях,
• Нельзя забирать из леса домой животных,
• Нельзя ломать деревья и кустарники,
• Нельзя портить несъедобные грибы,
• Нельзя обижать лесных насекомых,
• Нельзя шуметь в лесу.

- Молодцы, правила поведения в лесу мы с вами вспомнили, а чтобы пойти в лес, нам необходимо собрать рюкзаки (дети делятся на 3 команды, по сигналу берут из корзины необходимую в походе вещь и относят в свой рюкзак)

Эстафета «Собери рюкзак»

- Молодцы, с заданием справились, рюкзаки собрали, теперь мы точно готовы к путешествию в осенний лес.

- В пути вам пригодятся знания и смекалка, быстрота и аккуратность выполнения заданий, дружба и находчивость.

- Как в любом путешествии, вы должны помогать друг другу, действовать дружно, быстро, весело и тогда вам обязательно будет сопутствовать удача!

- Ребята, а чтобы в лесу не заблудиться, как вы думаете, что нам необходимо? (ответы детей)

- Посмотрите внимательно на экран, что это? (ответы детей)

- Правильно, это карта.

- Ну, что тогда начинаем наше увлекательное путешествие в сказочный осенний лес.

- А для того, чтобы нам там оказаться, необходимо произнести волшебные слова и выполнить несложные движения:

Три хлопка перед собой,

Три хлопка над головой,

Две руки на спину спрячем

И на двух ногах поскачем.

По извилистым дорожкам,

Потихоньку мы пройдем.

Может быть и под листочком,

Что-нибудь найдем.

- Ой, что такое. Прошел очень сильный дождь, в лесу очень много луж. Нам с вами надо через них пройти, не промочив ног.

Упражнение «Перепрыгни через лужи»

- Молодцы, с заданием все справились, никто не упал и никто не промочил ноги.

- Посмотрите на экран, на какой красивой поляне мы с вами оказались. Что вы здесь видите? (ответы детей)

- Правильно, много разноцветных деревьев.

- Назовите, пожалуйста, какие деревья вы знаете? (ответы детей)

- Сейчас мы с вами поиграем в игру «Найди листок от дерева»

- Возьмите себе по одному листочку, назовите с какого он дерева и найдите ему пару.

Дидактическая игра «Найди листок от дерева»

- Молодцы, справились с заданием.

- Ребята, посмотрите внимательно на карту на экране, что вы еще видите на нашей карте? (ответы детей)

- Правильно, на поляне очень много грибов.

- А вы знаете, какие бывают грибы? (ответы детей)

- А вы сможете отличить, какие грибы съедобные, а какие нет.

Эстафета «Собери грибы»

(дети делятся на 2 команды. Напротив каждой команды стоит стол, на котором картинки с изображением съедобных и несъедобных грибов. По сигналу дети бегут к столу, находят нужную картинку и кладут в свою корзинку. Вам необходимо выбрать только съедобные грибы)

- Молодцы, с заданием справились, продолжаем наше путешествие в сказочный осенний лес.

- Посмотрите внимательно на карту на экране, что вы видите? (ответы детей)

- В лесу очень много мусора. Нам с вами необходимо навести порядок, чтобы лесным жителям было приятно жить в лесу.

- Но порядок мы с вами будем наводить по правилам, посмотрите внимательно на экран:

• в желтое ведро мы будем с вами собирать бумагу;
• в зеленое ведро – пластиковые бутылки;
• в красное ведро – крышки;
• а в зеленое ведро – сухие веточки.

- Приступаем к заданию.

(под веселую музыку дети «сортируют мусор»)

Игра «Сортировка мусора»

- Молодцы, все правильно разобрали. А сейчас продолжаем наше путешествие.

- Посмотрите, что вы видите на карте на экране? (ответы детей)

- Правильно, это река.

- Но что-то с нашей рекой не так. Почему такая грязная вода? И почему в нашей реке нет рыбы? (ответы детей)

- В реке очень грязная вода. А кто знает, что надо сделать, чтобы это исправить и вода стала чистой (ответы детей)

- Правильно, необходимо очистить воду.

- А как вы думаете, можно ли очистить воду прямо сейчас? (ответы детей)

- Хотите провести эксперимент и прямо сейчас очистить воду? (ответы детей)

Опытно-экспериментальная деятельность «Очистим воду»

- Проходите все на свои места. А теперь, внимание. Грязную воду мы с вами будем фильтровать через ватный диск.

- Внимательно меня слушайте и выполняйте то, что я вам буду говорить.

- Возьмите пустой стакан, в него вставьте воронку, а в воронку положите ватный диск. А теперь очень аккуратно, из одного стакана перелейте грязную воду тонкой струйкой в другой стакан.

- Посмотрите, что у вас получилось? (ответы детей)

- Правильно, наш фильтр, т.е. ватный диск, стал весь грязный, на нем осталось много больших и маленьких кусочков грязи, а вода стала намного чище.

- Кто знает, почему так получилось? (ответы детей)

- Правильно, ватный диск не пропускает мусор и грязь.

- Посмотрите на экран, какой стала наша река? (ответы детей)

- Правильно, наша река стала чистой, и в ней появилось много рыбы.

- Ребята, а вы знаете, что в реке можно ловить рыбу и из нее потом варить уху. Хотите попробовать это сделать? (ответы детей)

- Тогда наши мальчики будут рыбаками и наловят нам вкусной рыбы.

(мальчики удочками, с помощью магнитов, ловят рыбу)

Игра «Рыбалка»

- Молодцы, мальчики, хороший у вас улов.

- Из рыбы, мы с вами сварим уху, а помогут в этом наши девочки.

(девочки по очереди носят в кастрюлю ингредиенты для ухи)

Эстафета «Сварим уху»

- Молодцы, наши девочки - помощницы.

- Ой, ребята, это что такое на нашей карте на экране? (ответы детей)

- Ой, какая беда, в лесу пожар. Как вы думаете, что надо делать? (ответы детей)

- Правильно, его надо тушить.

- А кто знает, как и чем можно тушить пожар? (ответы детей)

- Ребята, чтобы залить пожар водой, необходимо подняться в небо.

- А что может с неба помочь потушить пожар, вы узнаете выполнив задание.

- Возьмите себе листок и цветные карандаши. Закрасьте картинку, определенному числу – определенный цвет. И тогда вы узнаете на чем с неба можно потушить пожар.

Дидактическая игра «Раскрась по числам»

- Что у вас получилось? (ответы детей)

- Наши вертолеты, набрали много воды, поднялись в небо и залили огонь водой.

- На этом наше путешествие по осеннему лесу подошло к завершению. Теперь можно немного отдохнуть, спеть песню про осень и попить вкусный чай.

Песня «Осень, осень, в гости просим»

 

 

Используемая литература и интернет-источники»

1. Праздники в детском саду (дошкольное воспитание)
2. Дзюпа П.П. «Праздники и забавы для детей дошкольного возраста»
3. Зарецкая Н.В. Праздники и развлечения в ДОУ»
4. https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B2%20%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%83%20%D0%B2%20%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D1%85 правила поведения в лесу
5. https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%8C%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BC%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82 раскрась по цифрам

 

1. file0.docx (28,3 КБ)
2. file1_9e8753c9-76cd-47d3-beea-6efc96aea01b.pptx (25,1 МБ)

Опубликовано: 27.10.2020