Русская народная сказка, как средство, патриотического воспитания детей группы раннего возраста
Автор: Новикова Лидия Павловна
Организация: МБОУ ЦО №54
Населенный пункт: Тульская область, г. Тула
ход занятия:
1
- Дети подойдите все ко мне. Я рада всех вас видеть.
- Давайте скажем «Доброе утро» нашим гостям, которые
пришли сегодня к нам в группу, что бы посмотреть какие вы
уже стали вежливые и воспитанные.
Воспитатель:
«Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся».
( Дети с воспитателем встали в круг.) – Я улыбнулась вам, а вы улыбнитесь друг другу, что бы у нас с вами было хорошее настроение.
- Ребята, а вы любите сказки? А вы знаете, где живут сказки?
А я вас сегодня приглашаю посмотреть ,как сказки живут в лесу.
Но прежде чем отправится в лес нам необходимо одеться.
- Игровое упражнение «Зимняя прогулка».
Очень холодно зимой (скрещивают руки на груди и похлопывают ладонями по плечам).
Но все – равно мы пойдем гулять с тобой («Пробегают» указательным и средним пальцами по бедрам).
Мы наденем шубку (проводят ладонями от плеча по груди вниз).
Мы наденем шапку (двумя руками поглаживают голову).
Мы наденем шарфик.
И еще платок (поглаживают шею ладонями).
На руки рукавички (по очереди показывают руки).
А на ноги валенки (показывают ноги).
Будет нам тепло- тепло,
И не страшно ничего.
Воспитатель:
Тише дети не шумите,
Нашу сказку не вспугните.
Здесь бывают чудеса
Сказка спряталась пока.
Не грусти, улыбнись
Сказка дарит нам сюрприз.
- Под музыку входит Машенька
– Здравствуйте ребята!
Я из сказки к вам пришла
Сундучок вам принесла.
Сундучок то не простой,
Он волшебный, не пустой!
Много сказок в нем живет,
Надо взять их на учет.
Воспитатель: Ребята ,а знаете ли вы сказки?
Дети: Да, знаем!
Воспитатель:
1, 2, 3, 4, 5.
Пора в сказку нам играть.
( Воспитатель открывает сундучок и произносит)
– Ой, какой здесь беспорядок!
Срочно помощь мне нужна,
Вы, ребята, помогите
Сказки все мне разберите.
- Демонстрируется слайд из сказки «Колобок». Воспитатель из сундука достает колобок. – Кто испек колобок? Куда покатился колобок? Кто съел колобка?
- Воспитатель: Кто здесь? Выходит девочка в костюме лисы из за дерева. - Это я из сундучка. Я из сказки к вам пришла. – Это ты хитрая плутовка съела колобка? – Нет ,я из другой сказки. Ребята, в какой еще сказке живет лиса? Показывается слайд из сказки «Лиса и заяц». Какая лиса? Кого обманула лиса? Кто вам больше понравился лиса или петушок ?
- Возле дерева на пеньке сидит бабка. – Интересно кто это? Дети это бабка.
«Назовите ,из какой она сказки?» Дети называют сказку. Показывается слайд «Курочка Ряба». Какое яичко снесла курочка? А кто разбил яичко? Ребята бабушка добрая или злая живет в этой сказке?
- Ну что ж, а теперь отправимся на другую поляну по сказочной дорожке.
- Ребята, а скажите, сколько здесь дорожек?
- А дорожки не простые, посмотрите. Чем отличаются ?(1-
длинная, 2 - короткая).
- Дети, а по какой пойдем дорожке, что бы быстрее добраться
(по короткой)?
Проходим по дорожке. Пришли к дереву. Ребята, посмотрите
Какое дерево перед нами. Оно наверно не простое. – Ой, а дерево с дуплом. Из дупла выглядывает мужичек-Лесовичок.
Здравствуйте ребята Я, Лесовичок. В сказках я живу давно. А вы любите сказки? Я их тоже люблю. Мне, зверята ,подарили книги. А в книгах живут мои друзья – сказочные герои. Книги я потерял. Хитрая лиса сказала, что белка нашла книги и положила их в дупло. Но их здесь нет. Где они могут быть? – Давайте посмотрим, может они в сундучке?
Воспитатель достает и показывает книги. Дети должны назвать книги.
В этой книге живет девочка по имени Маша Там она говорит Не садись на пенек не ешь пирожок.,неси бабушке неси дедушке .Как называется эта сказка?
...А в другой сказке девочку слепили из снега Она пошла в лес с подругами ,развели костер и стали через него прыгать Как называется эта сказка?
...а эту сказку узнайте по картинке
Теремок.
Проводится физ. минутка «Теремок». Слайд из сказки
Стоит в поле теремок (ручками над головой показывают крышу)
Он не низок, не высок (присели).
На двери висит замок (сцепили пальцы).
Кто бы тот замок, нам открыть помог?
С лева зайка, с права ,мишка (повороты).
Отодвиньте ка задвижку (руки вперед ладошками наружу).
С лева ежик, с права ,волк (повороты)
Открывается замок (руки в стороны).
Лесовичеок: Спасибо вам ребята. Я дам вам волшебное яблоко. А что в нем узнайте сами. Досвидания. - Давайте посмотрим, что внутри яблока. Кто вправо - пойдет тот из сказки не уйдет. Кто, влево пойдет, тот в детский сад придет. А кто прямо пойдет тот домой попадет.
Дети идут по прямой дорожке. Ребята выходят из сказки. Звучит песня из мультфильма «Настоящий друг», дети подпевают, держась за руки. Дети становятся в полукруг. – ВОТ МЫ И ДОМА Ребята есть хорошая примета всем дарить улыбки, желать мира и здоровья. Давайте и мы так сделаем. Поздороваемся с окружающим миром.
- Солнце красное! Здравствуй.
Дети: Здравствуй солнце красное (руки в верх). + слайд солнца. – Небо ясное здравствуй! – Дети здравствуй небо ясное. (качают руками над головой) + слайд неба. – И земле родной здравствуй! Дети: Здравствуй земля родная (поклон)!
-Ребята а вы знаете пословицы или поговорки?
(Ответы детей)
- Нет земли краше,
Чем родина наша.
- Береги землю любимую,
как маму!
- Кто за родину горой,
Тот защитник и герой!
- Все эти мудрые слова, о добре, о любви.
Родина нас может накормить, научить и защитить.
А что такое Родина? Это мама, папа, семья, дом, детский сад. Наш город, леса, поля, реки, цветы. И конечно же это
Наши любимые сказки Чтобы жить дружно большой семье
Под названием Родина, люди должны быть добрыми и вежливыми Давайте поиграем в игру ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА
Участники игры по очереди называют волшебные слова
Здравствуйте ,досвидания, спасибо, пожалуйста, благодарю,
Прошу прощения, будьте здоровы, добро пожаловать, разрешите, доброго пути , будьте любезны ,спокойной ночи, доброе утро, добрый день, доброй вечер, приятного аппетита, приятно познакомиться, извените, прошу прощения, угощайтесь, ,будте добры и т д
Рисунок 1сказка1
- Дети вместе с воспитателем читают стихотворение «Большая семья».
Я узнал, что у меня
Есть огромная семья —
И тропинка, и лесок,
В поле каждый колосок!
Речка, небо голубое —
Это все моё, родное!
Это Родина моя!
Всех люблю на свете я!
Дети берутся за руки, поют один куплет песни «Солнечный круг».
Литература.
- Бабаян А.В. О нравственности и нравственном воспитании/ Педагогика. 2005. №2.
- Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников /Под ред. А.М. Виноградовой.- М., 1991.
- Ветохина А.Я. Нравственно - патриотическое воспитание детей дошкольного возраста.-СПБ: Детство-Пресс,2013.
- Данилина Г.Н. Дошкольнику - об истории и культуре России.–М.: Аркти, 2003.
- Дозорова М.А. «Семья»- М.:Аркти,2008.
- Кондрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? - М.: Сфера, 2004.
- Маханева М.Д. Нравственно- патриотическое воспитание дошкольников.-М.: Сфера, 2009.
- Островская Л.Ф. Беседы с родителями о нравственном воспитании дошкольника.-М., 1987.