Конспект НОД по разделу «Художественно– эстетическое развитие» использование нетрадиционной техники рисования в группе младшего возраста
Автор: Петрова Елена Юрьевна
Организация: МБДОУ д/с ОРВ «Солнышко»
Населенный пункт: Ростовская область, р.п.Усть-Донецкий
Цель: Создать условия для развития творческих способностей.
Задачи:
1 Образовательные: Сформировать представления детей о назначении зонта. Закрепить знания детей о характерных особенностях осенней погоды. Познакомить с нетрадиционной техникой рисования при помощи пальчика.
2 Развивающие: Развивать умение наносить пальцем ритмичные мазки на поверхность зонта не выходя за контуры. Продолжать знакомить с основными цветами : красный, желтый, зеленый, синий. Развивать мелкую моторику рук, воображение, мышление.
3 Воспитательные: Воспитывать желание помочь ближнему, эстетический вкус при работе с цветом, аккуратность.
Предварительная работа: наблюдение за природой в дождливую погоду, беседа об осенней одежде, чтение потешек про «дождик».
Материалы : ½ альбомного листа с нарисованным зонтиком тонированным бежевым тоном, гуашевые краски: желтая, красная, зеленая, синяя, влажные салфетки. Фотография с изображением осени, картинки зонтов разного размера и цветов. Персонаж – кукла Катя.
Ход НОД:
Воспитатель: К нам сегодня в гости пришла кукла Катя.
Кукла Катя: Здравствуйте ,ребята! Я очень рада видеть вас! Пришла к вам не с пустыми руками, принесла красивую фотографию, которую мне подарили мои подружки куклы. Предлагаю вам ее рассмотреть.
-Ух, ты! Какая красивая фотография!
-Вам нравится?
Дети: Да.
Кукла Катя: А какое время года мы здесь видим?
Дети: Осень.
Кукла Катя: Правильно. Наступила осень и принесла с собой частые дожди, сильные ветра и хмурое небо, а также разноцветные листья на деревьях. На улице становится холодно и сыро, появляются лужи после дождей.
-Какие вещи нужны будут в такую погоду, чтобы мы не промокли?
Дети: куртка, резиновые сапоги, шапка, зонтики.
Кукла Катя: Посмотрите на меня. Я правильно одета? Что у меня есть?
Дети: Куртка, сапожки, шапочка.
Кукла Катя: Правильно, вот только зонтика у меня нет.
Воспитатель: Не расстраивайся кукла Катя, у нас есть зонтик. А еще в уголке «времена года» лежат картинки с изображением зонтиков. Давайте все вместе их рассмотрим. Зонты бывают взрослые и детские, разных цветов. Они изготовлены из специального материала, который не пропускает воду. Чтобы вода не собиралась, верхняя часть зонта имеет округлую форму, а удерживаем зонт с помощью ручки.
-Дорогая кукла Катя, посмотри какой у нас красивый и большой зонт. Предлагаю вместе с нами поиграть в игру «Веселый зонтик».
Слова игры:
Далеко мы пойдем
Листики разноцветные соберем
А потом каштаны, спрячем по карманам,
Ветерок подул, подул,
Тучки серые надул
Дождик, кап, да кап!
Прячемся мы под зонт, вот так!
Под музыку «пение птиц» дети гуляют, а под мелодию « шум дождя» собираются под зонтиком вместе со взрослым. Игра проводится 2 раза.
-Вам понравилась игра?
Кукла Катя: спасибо вам ребята, у вас весело. Но мне нужна ваша помощь, я обещала своим подружкам подарить красивые зонтики , но не успела их украсить. Поможете мне? Украсим зонтики вместе?
Воспитатель: Конечно ,поможем. Ребята ,занимайте места за столами. Чтобы зонтики стали красивыми, мы будем украшать их цветными горошинами с помощью указательного пальца. Покажите свои указательные пальчики. Для того чтобы листик не двигался его нужно придерживать рукой помощницей. Посмотрите у вас на столах стоят краски разных цветов.
-Назовите, какие цвета красок у вас есть? (Красный, желтый, зеленый, синий) Выбираю любую краску ,аккуратно набираю на указательный пальчик правой руки и оставляю горошину на зонтике не выходя за контур. Потом, вытираем пальчиком о влажную салфетку и снова набираю краску уже другого цвета.
Дети приступают к практической части. Воспитатель оказывает помощь у кого не получается.
Итог:
Воспитатель: Какие молодцы! Замечательные зонтики получились! Дети рассматривают свои работы. Чтение стихотворения:
Знаю я ,что иногда
С неба капает вода
Чтобы нам не намочиться
Красивый зонтик пригодится!
Кукла Катя: Ребята, спасибо большое вам за помощь! Какие красивые зонты получились. Мои подружки будут очень рады таким подаркам. До свидания!