Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста через приобщение их к семейным традициям

Автор: Дорохова Ирина Владимировна

Организация: МБДОУ «Детский сад общ. вида №25 «Василек»

Населенный пункт: Белгородская область, г. Губкин

Автор: Сорокина Анна Владимировна

Организация: МБДОУ «Детский сад общ. вида №25 «Василек»

Населенный пункт: Белгородская область, г. Губкин

Действительное стремление к семейному благополучию и семейному счастью находит свое выражение в создании семейных традиций. Когда-то традиции были обязательной особенностью семьи, отражали нравственную позицию всех ее членов. В современном мире некоторые традиции могут быть, безусловно восприняты современной молодой семьей. Раннее приобщение детей к обсуждению всех вопросов семейной жизни является давней хорошей традицией.

В некоторых семьях стало привычным за вечерним ужином, когда за столом собирается вся семья, обсуждать события, которые произошли в течение дня. Родители рассказывают, как прошел день, делятся впечатлениями, обмениваются своим опытом. Возможность высказаться предоставляется и детям. Родители вместе с детьми, в непринуждённой обстановке, обсуждаются планы на будущее. Очень полезна традиция вечернего чтения, где вся семья обсуждает прочитанную книгу, свободно высказывается и обменивается мнениями. В свою очередь решить задачи о приобщении родителей и детей к семейным традициям помогает проведение совместных мероприятий: «Православный календарь», «День матери», «Семья и родной дом», «День пожилого человека», «Семейные традиции», организация конкурсов совместного творчества «Семейный очаг», «Рождественская сказка», «Пасхальная радость».

Сейчас можно найти много разной литературы по приобщению детей к традициям семьи, духовно-нравственному воспитанию детей, о взаимоотношениях в семье разных поколений. Думаю, каждой семье хочется, чтобы ее дом был уютным, гостеприимным. Каждый член семьи, вдали от дома чувствовал поддержку, что в любой сложившейся ситуации его выслушают и помогут в трудную минуту. Также в семье должны бытовать традиции, которые дети должны перенять и перенести в свои будущие семьи. Для этого в нашем детском саду проводятся родительские собрания, на которых родители рассказывают, какие семейные традиции бытуют у них, также происходит обмен опытом семейного воспитания, где родители получают необходимую консультацию педагогов. Наиболее активным родителям в конце года были вручены грамоты, благодарственные письма от администрации дошкольного учреждения.

Семейные традиции — это духовная атмосфера дома, которую составляют распорядок дня, обычаи, уклад жизни и привычки его обитателей. Так, одни семьи предпочитают рано подниматься, быстро завтракать на скорую руку, уходить на работу, по своим делам, а встречаться вечером без расспросов и разговоров. В других семьях приняты совместные трапезы, обсуждение планов, появляется повышенное внимание к проблемам друг друга. [1, 23].

Многие семейные традиции несут радость и удовольствие, это укрепляет в подрастающем поколении чувство целостности семьи, ощущение неповторимости собственного дома и уверенность в будущем. Тот заряд внутреннего тепла и оптимизма, который несет в себе каждый из нас, приобретается в детстве, и чем он больше, тем лучше. Конечно, характер дошкольника формируется не за один день, но можно сказать с уверенностью: чем больше детство было похоже на праздник, и чем больше в нем радости, тем счастливее человечек будет в дальнейшем. [2, 106].

Мы рекомендуем родителям начинать с малого - чтение на ночь. Даже если ребенок еще очень маленький, чтобы воспринимать то, что ему читают, только их голос, тембр будет для него необыкновенно полезен. Каждое прочитанное произведение должно учить ребенка, формировать его характер, воспитывать в нем личность.

Любой семье по силам создать свои семейные традиции, которые, в дальнейшем, будут придерживаться их дети и внуки. Большой интерес и активное участие проявили родители в творческих проектах «Герб моей семьи», «Мое родословное древо», «Мой ребенок с самых пеленок». Был оформлен тематический альбом «Моя семья».

У некоторых семей нет своих семейных праздников, где бы проходило совместное мероприятие всех членов семьи, нет и семейных традиций. Какими же могут быть семейные традиции и праздники? Вместо привычных "привет - пока" мы предложили членам семьи договориться между собой, приветствовать друг друга особым "зашифрованным" словом, которое будет понятно только "своим"! Например: «Здорово, богатырь!» или «Привет, принцесса!» Интересно будет, если, здороваясь, кто-то произносит первую половину фразы, а его собеседник – вторую. Можно придумать и необычные формы прощания – советов друг другу на весь день или вроде забавных пожеланий. [3, 25].

Большой простор для создания семейных традиций таят в себе кухня и кулинарные таланты кого-нибудь из членов семьи. Мы предложили родителям совместно с детьми придумать полезное блюдо и сделать ему презентацию. Родители с большим удовольствием делились своими рецептами. Победителя определяли голосованием. Хорошо, если это войдет в привычку, когда по выходным все собираются на семейный ужин или обед, готовят вместе «коронное блюдо», которое занимает центральное место на столе.

Самая лучшая традиция, может показаться банальной, связанная с днем рождения ребенка. Этот день необходимо проводить как самый лучший праздник! День рождения – это веселый праздник именно с теми гостями, которых хочет пригласить сам виновник торжества. Пусть ребенок с самого детства чувствует свою значимость для близких, учится принимать гостей и привыкает к традиции непременно праздновать дни рождения! Нами было предложена старая, давно забытая традиция отмечать рост ребенка на специальной линейке. Предложили каждый год обводить ножку и ручку ребенка или сделать выставку фотографий «Мои достижения», «Чему я научился», где будут изображены значимые мероприятия, которые произошли за год.

Подводя итоги, можно сделать вывод, что совместными усилиями детского сада и семьи можно добиться больших успехов. Родители стали трепетнее относиться к семейным традициям. Их участие в жизни детского сада становится более активным и ощутимым. В результате улучшения партнерских отношений с родителями наблюдается рост духовно-нравственного воспитания детей. Добрые отношения между родителями и детьми оказывают положительное влияние на всестороннее формирование личности.

 

ЛИТЕРАТУРА

1. Володина, Л.О. Духовно-нравственные ценности воспитания в русской семье: национальный опыт и региональные особенности. – Вологда: ВГПУ, 2010. – 206 с.

2. Широкова, Г.А. Практикум для детского психолога /Г.А. Широкова, Е.Г. Жадько – Изд. 9-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 274 с.

3. Елисеева, Т.П. Детский сад и семья: современные формы взаимодействия. Мн.: Лексик, 2004. 68 с.

 

1. file0.docx (21,7 КБ)

Опубликовано: 31.10.2020