части

содержание

Методы и приемы

Вводная часть

Основная часть

Заключение.

Воспитатель: Здравствуйте ребята.

Звонок телефона. Воспитатель берет трубку.

Воспитатель: Ребята вы знаете, мне позвонили и сообщили , что за дверью нас ждет гость. Давайте посмотрим, кто к нам пришел.

Воспитатель открывает дверь, за дверью стоит колобок.

Воспитатель ( в роли колобка): Здравствуйте ребята, вы узнали меня. (ответы детей). Я катился, катился по дороге и встретил медведя. Медведь мне сказал, что далеко, далеко есть большой дом , где живут много детей. Есть там группа «Зайчонок», которые знают сказку «Колобок». Ребята, а вы все знаете сказку про колобка? (да).

Воспитатель: Ребята давайте покажем колобку чему вас учат в детском саду?

Воспитатель: Первое наше задание, построить дорогу Колобку от дома до медведя.

Детям каждому раздают длинную и короткую полоску.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете дороги бывают длинные и короткие? Чтобы дойти от дома до медведя мы с вами построим короткую дорогу (дети берут короткую полоску и строят дорогу).

Воспитатель: А чтобы найти дорогу с леса до детского сада, мы с Вами построим длинную дорогу (ребята берут длинную полоску и строят дорогу).

Воспитатель: Посмотрите какие дороги у нас получились ( длинная и короткая).

Воспитатель: Ребята, дороги вы построили. Молодцы.

Посмотрите рядом с дорогой стоит домик, но у нашего домика чего , то не хватает. Верно, ребята окна. Давайте вместе вставим окошко в наш дом.

Ребята с помощью блока дьенеша вставляют окошко.

Воспитатель: Ребята мы построили дорогу, вставили окошко в наш домик. Пришла пора немного поиграть.

Воспитатель : Посмотрите вокруг себя, в каких предметах вы видите круг. (ответы детей: колесо, мяч, неваляшка, яблоко). Ребята, а в каких предметах квадрат (ответы детей: кубики, книги, …)

Воспитатель раздает детям кубики и мячи.

Воспитатель: Ребята покажите у кого предмет круглой формы, а у кого квадратной.

Воспитатель предлагает потрогать предметы..

Воспитатель: Ребята обводим пальчиками фигуру, считаем углы у квадрата. Попробуем покатить кубик -не катится! Почему? (Ответы детей)

Верно ребята, мешают углы.

• Пробуем покатить мячик. Наш мяч катится , потому что оно круглое ,как колесо у него нет углов. А наш колобок, какой он формы (ответы детей).

Воспитатель: Ребята нам осталось выполнить последнее задание. Посмотрите , рядом домом растет цветок. Чего не хватает у цветка? (ответы детей)

Ребята с помощью блока дьенеша вставляют лепестки.

Воспитатель: Ребята посмотрите, какой же красивый цветок у нас получился.

Воспитатель: Ребята наш колобок устал и ему пора домой? Давайте построим ему обратную дорогу домой.

Ребята подходят к столу и вместе с воспитателем строят дорогу из конструктора.

Воспитатель: Ребята давайте попрощаемся с колобком.

Воспитатель: Ребята кто к нам сегодня пришел?. ( колобок) По какой дороге покатился коло.бок ( по короткой , по длинной). Молодцы

Приветствие

Словесный метод: беседа, вопросы.

Блоки дьенеша

Дидактическая игра

«круг и квадрат»

Блоки дьенеша