Мой любимый город

Автор: Сурова Наталья Валентиновна

Организация: МБДОУ №233 «Березка» г. Ульяновска

Населенный пункт: г. Ульяновск

Автор: Тимакова Ольга Евгеньевна

Организация: МБДОУ №233 «Березка» г. Ульяновска

Населенный пункт: г. Ульяновск

Программное содержание:

-Расширять, уточнять знания детей о родном городе, его

достопримечательностях.

-Формировать понятие "малая родина".

-Систематизировать знания о символике города.

-Развивать познавательные интересы.

-Воспитывать чувство патриотизма.

Предварительная работа.

-Беседа о городе, рассматривание иллюстраций, чтение книг, заучивание стихов.

-Материал: слайды с изображением памятников города Ульяновска, дидактическая игра «Собери герб (флаг)», «Подбери слова».

Ход развлечения:

Воспитатель: Дорогие ребята ,педагоги! Сегодня мы собрались поздравить наш любимый город с праздником.

Ребенок.

Полюбуйтесь, как прекрасен город наш

Не увидите нигде вы красоты родной такой

Солнце ласково сияет в небе голубом,

Мы городу любимому песенку споем.

Ребенок.

С каждым годом молодей

Город взрослых и детей

Неразлучны мы с тобой

Город милый и родной!

Город мой, дорогой

Самый лучший и родной

Поздравления принимай!

Давайте представим, что мы вернулись в далекое прошлое , в то время , когда города еще не существовало.

Ребенок: Жил да был давным - давно воевода Богдан Хитрово . Однажды приказал ему царь Алексей построить на реке Волге крепость для защиты русских границ . Построил Богдан Хитрово на высокой горе новый град и назвал его Симбирском . День и ночь защищало его войско русские границы от злых сил. Город быстро рос. Этому способствовали реки , по ним привозили разнообразные товары из других городов. Плодородные земли привлекали земледельцев . И жили в городе этом добрые люди : русские , чуваши, татары , мордва, которые вечерами, собирались на площади около древнего кремля играли в игры, пели народные песни , рассказывали друг другу сказки , загадывали загадки.

Воспитатель:

Одну из сказок Симбирского края вам сейчас расскажут дети .И так , сказка про «Бестолкового барина»

Действующие лица :

1. Автор

2. Барин Карцев

3. Приказчик

4. Купец

Уж очень любили наши предки во время работы песни петь : девочки исполняют р.н.п « Пойду молода погуляю»

Воспитатель:

И взрослые и дети любят загадки .Вашему вниманию « Загадки из сборника» загадки русского народа , составителем этого сборника был Садовников Д.Н., уроженец города Симбирска.

Дети:

1. Идет пароход то взад , то вперед , а за ним такая гладь ни морщинки не видать (Утюг)

2. Чем больше я верчусь , тем больше я толстею (веретено)

3. Два братца , а сердце одно (

4. Поймаю гуся , пущу его в воду , буду им водить он будет говорить (Перо , чернильница)

5. Зубов много, а ничего не ест (Гребень)

И играть любил народ. Сейчас мы с вами поиграем! Русская Симбирская игра «Колышки»

А сейчас из прошлого мы возвращаемся в настоящее, в наш любимый город

« Ульяновск»

Назван он в честь Владимира Ильича Ленина . Когда то он был руководителем нашей страны, и как наш президент решал государственные вопросы. Кто правит нашим городом (Морозов или Панчин ?)

-В нашем городе много улиц. И каждая имеет свое название.

Назовите , а на какой улице вы живете ? Как можно сказать про улицы нашего города ? (широкие, длинные , красивые)

-Как называли жителей Симбирска? (Симбиряне)

А как еще в народе называют наш город?

«Город на семи ветрах» Почему?

Есть такая легенда-сказка, которую сочинила девочка из нашего города Кристина Кропоткина 11 лет.(рассказ сказки)

Наш город находится на берегах двух больших рек ( Свияга и Волга)

Волга — великая русская река Красавицу Волгу воспевали поэты, народ слагал о ней песни , художники писали картины.

Ребенок : Стихотворение о Волге

Прекрасна Волга ! Синей полосой

Лежит она, и тихо воды льются

Из глубины веков несет она покой

И волны , чуть шурша , о берег трутся

Спокойна ,величава и вольна

Она течет и матерью зовется

Людской любовью та река полна,

И человек в любви ей признается.

Воспитатель : Я предлагаю собрать из частей герб и флаг нашего города. Игра «Собери герб(флаг)»

А теперь я приглашаю вас совершить прогулку по нашему городу.

• Я узнала ,что у меня

Есть огромная семья

И тропинка и лесок,

В поле каждый колосок,

Речка, небо голубое

Это все мое родное

Слышишь песенку ручья-

Это Родина моя

Детский сад, мои друзья-

Это Родина моя!

 

 

 

Воспитатель: Вы узнали? Это наш детский сад. Это еще один дом ,где вы бываете целыми днями. Что мы здесь делаем? Играем, гуляем, читаем. И это тоже наша родина!

Дидактическая игра «Собери флаг (герб)»

В каждом городе есть достопримечательности-это места куда любят приходить люди, чтобы отдохнуть, полюбоваться , а также есть памятники, их показывают гостям.

 

 

Ребенок –экскурсовод:

Посмотрите. В нашем городе есть набережная, по ней любит гулять наша семья, смотреть как по реке Волге ходят корабли. На набережной находится памятник основателю нашего города Богдану Хитрово, мы видим его на коне, рядом пеший человек- будущий житель города.

 

 

Ребенок-экскурсовод:

В нашем городе есть площадь Ленина, на площади находится памятник В.И.Ленину. На площади проходят разные торжества, мы с папой и мамой были на площади 9 Мая, на день города, на сцене выступают детские коллективы.

 

 

Ребенок-экскурсовод:

Здесь вы видите памятник воинам, которые защищали Родину от врагов во время войны -Обелиск Славы.

Ребенок:

Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат,

И пулеметы не строчат.

Чтоб жили люди города

Мир нужен на земле всегда!

Дети исполняют песню «Прадедушка»

 

 

Ребенок-экскурсовод:

В нашем городе родился известный русский поэт Николай Михайлович Языков. Поэт родился в дворянской семье, учился в эстонском университете. Рано начал писать стихи, в которых отражал фольклорные мотивы. Многие его стихи положены на музыку.

Воспитатель:

Ребята, посмотрите какой красивый у нас город! И пусть засветит солнышко, чтобы лучше было видно, сколько красивых мест у нас есть. У нашего солнышка нет лучиков. Вы будете называть красивые слова о нашем городе ,и у солнца появятся лучики. Наш город (красивый, светлый, современный, спортивный, рабочий, гостеприимный, чистый, зеленый, любимый, родной, уютный, лучший, дорогой).

Игра «Подбери слова»

Посмотрите ,какое лучистое солнышко засверкало над нашим городом, это город в котором мы живем.

Воспитатель: А теперь мы поговорим о предприятиях нашего города.

Всем известный Ульяновский автомобильный завод.

Ребенок:

История Ульяновского Автомобильного завода началась в 1941 году. Из Москвы прибыли первые руководители и работники будущего завода . К маю 1942 года было собрано 5 первых автомобилей: « Зис -5». Сначала УАЗ выпускал грузовые автомобили . С 1955 года начался выпуск полноприводного семейства «УАЗ» собственной конструкции . Первой машиной стал санитарный автомобиль - « УАЗ-450» . В мае 1966 года на международной выставке в Москве сельхоз техники наш «УАЗ» был удостоен золотой медали.

За два последних десятилетия на заводе произошло немало перемен .

В настоящее время с конвейеров сходит более десятка основных моделей и около сотни модификаций практически на любой вкус .

Завод постоянно участвует в выставках и автопробегах .

Воспитатель:

1. Задание « Кто быстрее соберет автомобиль из пазлов (машинки)

2. Из конструктора новая марка «УАЗ»

Воспитатель : Авиастар

Ребенок:

• самолет появился в небе над Симбирском 100 лет назад, в далеком 1913 г. Именно тогда в нашем регионе началась авиационная история. Но только в начале двухтысячных (2000-х) за городом закрепилось звание «Ульяновск - авиационная столица»

Авиастар — одно из самых крупных современных самолето-строительных предприятий .Он специализируется на производстве транспортных, пассажирских и грузовых самолетов .

Ребенок:

Музей Истории гражданской авиации расположен в главном аэропорту города , Баратаевка. Это крупнейший музей гражданской авиации в России .

В его коллекции хранится около 9 тыс. экспонатов . На летном поле и в четырех залах музея можно увидеть самые разные летательные аппараты, те , что были сделаны на заре самолетостроение и до наших дней.

Тут же хранятся военные истребители, вертолеты и прочие летательные аппараты, являвшиеся гордостью отечественного авиапрома.

Воспитатель :

А сейчас попросим, вас, пристегнуть ремни безопасности , отключить мобильные телефоны и насладиться полетом .

«Танец стюардесс»

Воспитатель :

Вот и закончилось наше увлекательное путешествие по дорогим нашему сердцу местам.

-Ребята, что вам больше всего заполнилось?

Воспитатель:

Мы уверены , что вы подрастете и много хорошего сделаете для своего родного города.

Воспитатель:

На этом мне хочется завершить экскурсию по родному городу.

• вам экскурсия? С чем вас познакомили экскурсоводы? ( С достопримечательностями нашего города - памятниками: Богдану Хитрово, В.И. Ленину, Обелиском Славы).

- Что узнали нового, интересного?

Где ни жил человек, он всегда вспоминает свою малую родину! А для нас это- город Ульяновск.

Ребенок:

Город Ульяновск и я

Это целая страна, я живу здесь не одна,

В Ульяновске живет замечательный народ,

Строит он дома и школы,

Делает больным уколы,

Ходит в садик или класс!

В городе моем нет незанятых людей!

 

Используемая литература :

1 Программа «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой М.2014

2 Г.Н. Данилина «Дошкольнику — об истории и культуре России». М.2005

3 С.А. Козлова «Нравственное воспитание детей в современном мире». «Дошкольное воспитание» №9 2001

4 Л.А. Кондрыкина «С чего начинается Родина?» М.2005

5 М.Д. Маханёва «Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста»

6 «Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников» под ред. А.М. Виноградовой М.1991

7 «Патриотическое воспитание: нормативные правовые документы». М. ТЦ Сфера 2005

 

 

1. file0.docx (676,9 КБ)

Опубликовано: 13.11.2020