Занятие по познавательному развитию в 1первой младшей группе. Тема «Накормим куклу Катю обедом»

Автор: Семушенкова Ольга Викторовна

Организация: МБДОУ ЦРР — детский сад «Сказка» ОП «Детский сад «Ромашка» комбинированного вида

Населенный пункт: Республика Мордовия, г. Ковылкино

Задачи:
1. Закреплять знание детей о столовой посуде,
2. Развивать культурно-гигиенические навыки.

3. Развивать активную речь, умение отвечать на вопросы.

4. Воспитывать культуру поведения во время еды, заботливое отношение к кукле.
Словарь: Кукла, тарелка, ложка, чашка, чайник.

Материал: Кукла, набор кукольной посуды (ложка, тарелка, кастрюля, чашка, чайник), стол.
Ход организованной образовательной деятельности:
1.Организационный момент.
Воспитатель подводит детей к окну и обращает внимание на погодные условия.
2.Основная часть
Воспитатель: Дети посмотрите в окно. Какая сейчас погода? Как светит солнце?

- Да солнышко теплое и хочет с нами поиграть.

Проводиться пальчиковая гимнастика «Солнышко».

Лучики солнце на небо пускает,

Каждого, словом приветным встречает:

Этот лучик – озорной,

Этот лучик – золотой,

Этот лучик – добренький,

Этот лучик тоненький,

Этот улыбается,

Мизинцем называется.

Поочередно загибаем пальчики, начиная с большого.

Раздаётся стук в дверь,

Воспитатель: Слышите дети? Кто-то стучит в дверь? (Вносит куклу).

Воспитатель: Дети кукла нам говорит – «Здравствуйте ребята! (Ответы детей)

Ребята, давайте все вместе скажем: «Здравствуй кукла Катя»

Воспитатель: Кукла Катя пришла к нам в гости. Дети, а давайте угостим куклу Катю.

Дети давайте накроем на стол. (Воспитатель и дети накрывают на стол, Взрослый даёт детям поручения)

- Данил помоги мне поставить стол. (Ребёнок помогает поставить игрушечный стол)

- Олег принеси для Кати стул (Ребёнок помогает поставить игрушечный стул)

- Вика принеси, пожалуйста, тарелку, мы Кате положим кашу.

- А чем Катя будет, есть кашу? (Ответы детей)

- Мрина принеси, пожалуйста, ложку.

- Настя принеси, пожалуйста, чашку.

- Дети, а для чего нужна чашка? (Ответы детей)

- Правильно, чтобы попить чай.

- Маша принеси чайник.

- Дети для чего нужен чайник? (Ответы детей).

- А если Катя обольётся, что ей надо дать? (Ответы детей)

- Правильно салфетку. Саша принеси салфетку.

Воспитатель кормит куклу, сопровождая кормление словами:

- Кушай Катенька, каша очень вкусная, сладкая. Ой, какая кашка вкусная!

Воспитатель: Что нужно сказать, когда покушаем? (Ответы детей).
- Правильно, спасибо, Кукла Катя говорит СПАСИБО!
3. Итог.

Воспитатель: Вот и покушала наша кукла. Что ела Катя? (Ответы детей).
- Вот что мы накладывали кашу? (Ответы детей).
- Чем мы поили куклу? (Ответы детей).
- Во что мы наливали чай из чайника? (Ответы детей).
- Молодцы, ребята! Теперь наша кукла наелась, поблагодарила нас и пойдет гулять. Давайте попрощаемся с куклой.
Дети прощаются с куклой.

1. file0.docx (18,2 КБ)

Опубликовано: 13.11.2020