Соблюдай ПДД — не окажешься в беде!

Автор: Вайман Татьяна Александровна

Организация: МКДОУ Маршанский детский сад «Колосок»

Населенный пункт: Новосибирская область, с. Маршанское

Цель: формирование знаний о правилах дорожного движения.

Задачи:

1. Обобщить знания детей по правилам дорожного движения, правилам поведения на улице.

2. Закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах.

3. Расширять представление о назначении дорожных знаков («Пешеходный переход», «Осторожно, дети», «Движение пешеходов запрещено»).

4. Развивать внимание, память, логическое мышление.

5. Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах.

 

Предварительная работа:

Систематические беседы по ПДД, экскурсии, рассматривание иллюстраций, чтение стихов и загадок по правилам дорожного движения, дидактические и подвижные игры.

Ход ННОД

 

Воспитатель:

Ребята, сегодня я расскажу вам интересную сказку. Садитесь, как вам будет удобно, и приготовьтесь слушать.

Давно это было или недавно, правда это было или ложь, никто сказать не может, да только в некотором царстве, в игрушечном государстве вот что приключилось…
Жил в нем народ – игрушки. Хорошо да дружно жили жители этого государства. (Слайд 2)

Но однажды прилетел к ним добрый волшебник. (Слайд 3)

Жители его хорошо встретили. Накормили, чаем напоили. (Слайд 4)

За доброту и приветливость щедро наградил их волшебник. Подарил он им автомобили, мотоциклы, велосипеды, в общем, транспорта всякого видимо-невидимо. (Слайд 5)

Вот народу-то радость. В любое место быстрее ветра добраться можно. Рады игрушки, на машинах по дорогам туда-сюда катаются, да волшебника нахваливают. (Слайд 6)

Красота, да и только, но не тут-то было. То тут, то там аварии случаться стали, то машины столкнутся, то автомобиль пешехода собьет. (Слайд 7)

Испугались жители, а что делать, не знают…

Да, ребята, в игрушечном государстве не порядок. Как вы думаете, почему?

(Ответы детей).

Верно, потому что есть строгие и четкие правила для пешеходов и водителей.

И если мы с вами вспомним правила дорожного движения, дорожные знаки, то в игрушечном государстве будет правильное безопасное движение.

Но сначала скажите, что такое улица?
Дети: Здесь едут машины, идут люди.
Воспитатель: На каждой улице есть проезжая часть. Как вы думаете, для чего она нужна?
Дети: На этой части улицы ездят машины.
Воспитатель: Правильно, проезжая часть нужна для движения транспорта. С двух сторон проезжей части есть специальные дорожки. Как они называются?
Дети: Тротуары.
Воспитатель: А для чего нужны тротуары? (Ответы детей).
Воспитатель: Совершенно верно, для людей. Взрослые и дети ходят по тротуару пешком. Поэтому их называют?
Дети: Пешеходами.

 

А теперь отгадайте загадку.

 

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают.

 

Дети: Светофор.

Воспитатель: А зачем он нужен, ребята?

Дети: для того, чтобы не было аварий на дорогах.
Воспитатель: Правильно, ребята! Светофор помогает регулировать движение, устанавливает порядок на улицах.
Воспитатель: А сколько цветов у светофора?
Дети: Три.

Ребёнок:

Красный, жёлтый и зелёный –

Очень яркие цвета!

Каждый цвет определенный

Смысл имеет неспроста!

 

Воспитатель:

Да, ребята, цвета для светофора выбраны не случайно.

Красный – цвет костра, пожара. Это – тревога. Красный цвет - опасность!

Жёлтый – цвет солнца, которое может быть и другом и врагом. Солнце как бы предупреждает: Будь осторожен и внимателен. Не торопись!

Зелёный – цвет травы, леса, листьев. Он напоминает об отдыхе, спокойствии. Это – безопасность.

 

А сейчас мы поиграем в игру «Светофор».

Когда я покажу кружок красного цвета, вы все дружно хором скажите «Стоп!». Попробуем.… Когда покажу желтый кружок, вы, ребята, стойте тихо, молча – показывая, что вы ожидаете смены сигналов! Как только увидите зеленый сигнал – топайте ногами, как будто переходите улицу.

 

Воспитатель:

У светофора есть помощники, называются они дорожные знаки.

Они рассказывают о том какова дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать. Каждый знак имеет свое название и установлен в таком месте, где он необходим.

 

Есть еще у нас помощник-
Это наш дорожный знак.
Он подскажет и поможет,
Что нам делать, да и как.

 

Ребенок (держа в руках знак «Пешеходный переход»):

Каждый юный пешеход
Пешеходный переход
Или «зебру» должен знать
И по ней только шагать.

 

Воспитатель:

Вот хорошо знакомый вам знак «Пешеходный переход». Он устанавливается на пешеходных переходах. Пешеходные переходы помимо знаков обозначены еще и дорожной разметкой – белыми полосками. Такую дорожную разметку называют «зеброй».

Есть специальный для нас переход,
«Зеброй» его называет народ.
Смело идем полосатой дорожкой,
Водители, вы подождите немножко!

 

Ребенок (знак «Движение пешеходов запрещено»):

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Здесь ходить запрещено! »

 

Воспитатель:

Всем пешеходам, в том числе и вам, нужно запомнить знак «Движение пешеходов запрещено». Это единственный запрещающий знак, который относится только к пешеходам. Он может запрещать движение пешеходов на некоторых участках дорог.

 

Ребенок (знак «Осторожно, дети»):

Все водители на свете
Знают знак «Внимание, дети!»
Будь предельно осторожен,
Ведь беда случиться может!

Воспитатель:

Водитель издалека видит знак «Осторожно, дети» и сбавляет скорость, потому что в этом месте дорогу могут переходить дети. Такой знак устанавливается у школ и детских садов. Водители и пешеходы здесь должны быть особенно осторожны.

 

Физминутка «Мы - шоферы»

Качу, лечу во весь опор

(дети шагают)

Я сам-шофер

(имитируют управлением рулем)

И сам – мотор

(круговые движения плечами)

Нажимаю на педаль

(сгибают ногу в колене)

И машина мчится вдаль.

(бег на месте.)

 

Воспитатель:

Ребята! Но не везде расположены дорожные знаки. Поэтому существуют строгие правила для безопасности людей.

Слушайте и запоминайте!

 

Ребенок:

Никогда возле машины
Не перебегай дорогу.
Помни, даже супершины
Быстро тормозить не могут!

 

Ребенок:

Маленькому ни к чему
Ходить куда-то одному.
Не будь таким упрямым,
Всегда будь рядом с мамой.

 

Ребенок:

Санки, лыжи и коньки
Скрасят зимние деньки.
Но кататься, это ясно,
Нужно в месте безопасном.

Ребенок:

Следуйте, дети, правилам этим:
Играть на дороге не следует детям!
Лишь во дворе и на детской площадке
Можете мяч вы гонять без оглядки.

 

Воспитатель: Запомнили, ребята, эти строгие правила?

Дети: Да.

Воспитатель: А чтобы это проверить, проведем конкурс «Самый лучший пешеход». Вам нужно громко отвечать: РАЗРЕШАЕТСЯ или ЗАПРЕЩАЕТСЯ.

Правила конкурса просты. Например, я говорю «Играть на дороге…», а вы отвечаете «Разрешается или запрещается». Правильно, ЗАПРЕЩАЕТСЯ! А если я говорю «Переходить улицу на зеленый сигнал светофора…», правильно, РАЗРЕШАЕТСЯ! Итак: думаем, вспоминаем, быстро отвечаем.

- Перебегать улицу… (запрещается);

- Переходить улицу по пешеходному переходу… (разрешается);

- Кататься на велосипеде по проезжей части… (запрещается);

- Играть на дороге… (запрещается);

- Тротуар для пешеходов, проезжая часть для машин… (разрешается);

- Переходить улицу на красный сигнал светофора… (запрещается);

- Знать и соблюдать правила дорожного движения… (разрешается).

 

Молодцы, ребята! Знаете и помните правила дорожного движения. Посмотрите, благодаря вам, в игрушечном государстве появились светофоры и дорожные знаки. А его жители выполняют все правила дорожного движения. (Слайд 8)

Но для того, чтобы в игрушечном государстве никогда больше не было аварий и бед, вы должны еще отгадать все загадки. Готовы?

 

Итак, первая загадка, слушайте внимательно!

 

Ходить по правилам обяжет,

Переход вблизи покажет

И напомнит, что и как

Вам в пути дорожный… (знак).

 

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведет

Пешеходный… (переход).

 

Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, мигают –
Людям помогают. (Светофор).

 

Какой свет нам говорит:
«Проходите – путь открыт». (Зеленый).

 

Какой свет нам говорит:
«Вы постойте – путь закрыт!» (Красный).

 

Эй, водитель, осторожно,

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете –

В этом месте ходят… (дети).

 

Машины мчатся. Тут же, вскачь,

Летит к проезжей части мяч.

Должны запомнить все, друзья,

Что за мячом бежать… (нельзя).

 

Выходя на улицу
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное – … (внимание).

 

Воспитатель:

Ребята, вы сегодня очень помогли жителям игрушечного государства. А что именно сделали? (Дети перечисляют). Я хочу вас всех похвалить! Вы, молодцы! Спасибо!

 

 

 

Список используемой литературы:

1. Дружинина М.В. Почемучка для самых маленьких. Стихи и игры. – ООО «Издательство Астрель», 2005
2. Клименко В.Р. Обучайте дошкольников правилам движения. – М., «Просвещение», 1973
3. Степаненкова Э.Я. и Филенко М.Ф. Дошкольникам – о правилах дорожного движения. – М., «Просвещение», 1975
4. Шорыгина Т.А. Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5-8 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2019
5. Шорыгина Т.А. Основы безопасности для детей 5-8 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2019

1. file0.docx (29,1 КБ)
2. file1.pptx.zip (5,6 МБ)

Опубликовано: 17.11.2020