Домашние животные

Автор: Васильева Виктория Евгеньевна

Организация: МБДОУ «Детский сад «Мечта»

Населенный пункт: Курганская область, Катайский район

Задачи: Расширять и закреплять знания детей о домашних животных и их детёнышах. уточнять знания о том, какие домашние животные живут рядом с человеком; показывать заботу человека о них, рассказывать о том, какую пользу приносят домашние животные; познакомить детей с внешним видом животных; рассказать, что они едят, пьют, где живут. Обогащать словарный запас, развивать связную речь детей. Учить детей доброте, заботливому и ответственному отношению к домашним животным.

Ход занятия

Раз, два, три, посмотри

Это я, это ты.

(Дети хлопают в ладоши и улыбаются друг другу).

Дети стоят полукругом, воспитатель читает стихотворение.

К домашним животным мы тех отнесём,

С которыми в тесном контакте живём;

Коровы и лошади, овцы и козы

Мы их укрываем в тепле от мороза.

Их кормим и поим, коль надо стрижём,

Их ласково гладим, всегда бережём.

Они к нам привязаны, очень послушны

И к нашему голосу неравнодушны.

Одни нам дают молоко и сметану.

Другие нас возят везде неустанно.

О ком говориться в стихотворении? О домашних животных и их детенышах будем сегодня говорить. О ком именно мы узнаем, когда отгадаем загадки.

Носик - круглым пятачком,

А задорный хвост - крючком.

Мама - хрюшка, папа - свин.

Он у них любимый сын. (Поросенок)

Я скажу вам: "Ме-ме-ме!

Подготовьтесь-ка к зиме!

Шерсть мою скорей стригите

И носки себе вяжите!" (Коза)

Рыжий молокозавод

День жуёт и ночь жуёт:

Ведь траву не так легко

Переделать в молоко. (Корова)

Чемпионка в быстром беге,

Я порой вожу телеги.

Дядя конюх мне принес

Воду, сено и овес. (Лошадь)

Человеку верный друг,

Чутко слышу каждый звук.

У меня отличный нюх,

Зоркий глаз и острый слух. (Собака)

Пробираюсь по забору,

На охоту выхожу.

Мышки спрятались по норам,

Я их долго сторожу. (Кошка)

По горам, по долам

Ходят шуба да кафтан. (Баран)

Как их всех можно назвать одним словом? (домашние животные)

Почему этих животных называют домашними?

(Они живут рядом с человеком; люди ухаживают за ними; они приносят человеку пользу).

Какую пользу приносят домашние животные человеку?

(Корова дает молоко и мясо. Лошадь перевозит грузы и людей. Кошка ловит мышей. Собака охраняет человека и его дом. Коза дает мясо, молоко и шерсть. Овца дает мясо и шерсть. Свинья дает мясо, сало и кожу.)

Как люди ухаживают за домашними животными? (кормят, поят, чистят, лечат, строят для них жилье)

Игра «Чей, чья, чье, чьи»

Воспитатель. Домашние животные хотят с вами в прятки поиграть. Они спрячутся за кустиком, а вы по какой-нибудь части их тела попробуйте догадаться, кто это.

Воспитатель прикрывает кустиком из картона животное так, чтобы была видна какая-нибудь часть его тела.

Воспитатель. У овцы?

Дети. Овечий хвост, овечье ухо, овечья шерсть.

Воспитатель. У козы?»

Дети. Козий хвост, козье ухо, козья шерсть.

И т. д.

 

Динамическая пауза «Конь»

Конь ретивый с длинной гривой (дети бегут с подскоками по кругу сначала в одном направлении, потом в другом)

Скачет, скачет по полям тут и там! Тут и там! (Постучали сначала одной ногой по полу, потом другой)

 

Шерсть у домашних животных очень красивая: гладкая, блестящая, у некоторых волнистая или в завитушках. Выберите себе любую картинку-обводку домашнего животного, обведите ее, заштрихуйте так, чтобы шерсть вашего животного была как настоящая.

Дети обводят картинки. Выполняют штриховку (завитками, штрихами, колечками, петельками, пятнами).

Воспитатель. Какие красивые у вас получились картинки. Попробуйте рассказать о своем животном, похвалить его. Какое оно?

Игра «Какой, какая, какие»

Дети. Моя собачка маленькая, коричневая, умная, пушистая.

Моя корова большая, рыжая с черными пятнами, умная, дойная, рогатая.

Моя коза белая, рогатая, бородатая, бодливая.

Моя кошка маленькая, пушистая, усатая, ласковая.

Моя лошадь большая, тонконогая, быстрая, вороная.

Моя свинка розовая, толстенькая, чистенькая, большая.

А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Найди свою маму»

7. Игра «Найди свою маму». Кто быстрее соберет пазлы

(дети находят маме своего детеныша)

- У собаки кто? - щенок;

- У коровы кто? - теленок;

- У лошади кто? - жеребенок;

- У кошки кто? - котенок;

- У свиньи кто? - поросенок;

- У козы кто? - козленок;

- У кролика кто? - крольчонок.

-Молодцы! Все эти домашние животные нужны человеку, без них человек не сможет прожить.

- Конь, собака, кот, коровы,

Козы, овцы - все готовы

С нами рядом в дружбе жить

И на радость нам служить

-Домашних животных нужно беречь и заботиться о них.

О ком мы сегодня говорили? Что нового вы узнали для себя?

1. file0.docx (17,8 КБ)

Опубликовано: 22.11.2020