Сборник сценариев с детьми дошкольного возраста

Автор: Селиверстова Татьяна Николаевна

Организация: МБДОУ д/с ОВ № 9

Населенный пункт: Кущевский район поселок Первомайский

Пояснительная записка

Праздники в жизни каждого человека, а особенно дошкольника – событие очень важное, и должно стать неповторимым, незабываемым.

Данный сборник сценариев  предназначен  для  проведения в дошкольных учреждениях новогодних утренников, мероприятий патриотической направленности, празднования 8 марта, Дня семьи, любви и верности.

Сборник создан на основе опыта работы по взаимодействию с родителями муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 9.    

 В сценариях мероприятий предложен  музыкальный материал, танцы, конкурсы, эстафеты, использование  световых эффектов,    инсценировки с ролями для педагогов, детей и родителей. 

Цель и задачи  мероприятий:

1. Обучающие: 

- эмоционально преподносить поэтический текст, вокальные произведения;

- двигаться в соответствии  с темпом и характером музыки;

2. Развивающие:

- развить творческие способности учащихся;

- развить навыки совместной деятельности взрослых и детей;

- развить координацию движений.

3. Воспитательные:

-воспитать культуру поведения в коллективе;

Педагогическое воздействие  мероприятий направлено на:

1. Создание  атмосферы, способствующей развитию творческой, коммуникабельной личности.

2. Организацию взаимодействия между детьми,  родителями и педагогами.

 

 

Досуг «Семейные новогодние традиции»                                                                                     

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые зрители, родители и ребята. Мы рады видеть вас в нашем гостеприимном зале. Тема нашей сегодняшней встречи – «Семейные новогодние традиции». Ведь Новый год – это самый любимый праздник взрослых и детей. Он приходит к нам с елкой, с Дедом Морозом, с подарками. Новый год – это бессонная ночь с гостями, богато накрытым столом, с любимыми телепередачами, песнями, фильмами, сказками. На нашем празднике мы обсудим все это.

 

Танец детей в маскарадных костюмах

Ведущая: А теперь – первое домашнее задание «Презентация новогодней открытки». Но в начале – история…

Презентация «История открытки»

 

Слайд 1,2 А знаете ли вы, что первая открытка, то есть открытое послание было изобретено как раз для новогодних праздников? Произошло это в Китае более тысячи лет назад. На ней писали только свое имя и оставляли у дверей. Увидит адресант открытку – и сразу понимает: поздравляют! Но потом о них забыли…

Слайд 3,4  Второй раз открытку изобрели чуть более ста лет назад. И сделал это немецкий почтмейстер (начальник почты). Этот господин придумал посылать письма открытыми, без конвертов. Но дальше этого дело не пошло.

Слайд 5,6 Первые рисунки на открытках сделали солдаты во время франко-прусской войны (1870-1871 г.) Посылая открытку родным, они стали сопровождать ее рисунком. В 19 веке англичанин Джон Хорсли первым создал художественную открытку. В центре открытки он поместил свою семью, сидящую за праздничным столом. А изображение дополнил надписью  «Веселого Рождества и счастливого Нового года!».

Слайд 7, 8  До России первые поздравительные открытки добрались из Англии. Купцы привозили их без надписи, с одним только рисунком. Затем на них допечатывали по-русски «С Рождеством Христовым!». 

Слайд 9,10 С 1898 года было налажено собственное производство рождественских поздравительных открыток. В России к ним стали относиться как к произведению искусства, и рисунки делали именитые художники: И. Репин, И. Белибин, А. Бенуа и другие. В сюжетах в основном присутствовал русский стиль: святочные гадания, мохноногие лошадки с дровенками, заснеженные ельники, летящие с горы сани, и конечно, Дед Мороз.

Слайд 11,12,13 Ну, а в наши дни к новогодним праздникам для поздравления своих близких мы можем приобрести самые невероятные открытки: обсыпанные блестками, фигурные, объемные, музыкальные и даже послать открытку в электронном виде – ММС.

Проводится презентация семейных новогодних открыток. Родители и дети демонстрируют и  рассказывают о своих новогодних открытках, сделанных совместно

Ведущая: Начало положено, и мы идем дальше. Вашим домашним заданием было написать рецепт самого любимого вами блюда, самого традиционного, которое вы готовите на Новый год, не называя его. А все участники и уважаемые зрители должны угадать название вашего блюда. Кто смелый – тот и начинает.

 

Проводится презентация семейного новогоднего блюда. Семьи зачитывают рецепты блюд, а зрители и остальные участники праздника отгадывают их название. Кто отгадал, тот  получает приз

Ведущая: И снова история… Кто из нас не знает легкой, как снежинка, песенки «В лесу родилась елочка»? Ее пели на праздниках еще наши мамы и папы, бабушки и дедушки. Стихи были написаны Раисой Адамовной Кудашевой в 1903 году. Она родилась в семье чиновника Московского почтамта. Окончив гимназию, служила гувернанткой, учительствовала и долго работала библиотекарем. Песенкой «Елочка» стала в 1921 году благодаря музыканту-любителю, а теперь и композитору Леониду Бекману. Вы все знаете эту песню, ведь без нее и Новый год не праздник. Так давайте споем ее вместе, по цепочке, ведь сегодня этой песне 88 лет, а стихам – 109!

 

Все участники мероприятия поют песню «В лесу родилась елочка»

Ведущая:  Уважаемые зрители, вы, возможно, немного устали, тогда не стесняйтесь и в традиционную новогоднюю игру включайтесь.

Проводится игра со зрителями «Срежь приз с закрытыми глазами»

Ведущая: Зрители немного поразмялись, а мы идем дальше. И у нас блиц-турнир! Нужно разгадать новогодний кроссворд. На ваших столах лежат музыкальные инструменты. Кто знает ответ на вопрос, должен заявить об этом, сыграв на инструменте. Итак – вопрос и быстрый ответ. Удача зависит от быстроты вашей реакции.

 

Проводится блиц-опрос – разгадывание кроссворда

Вопросы:

Что в ночь с 31-го декабря на 1-е января ждут дети? (Подарки).

Главная героиня сказки А. Островского. (Снегурочка).

Дерево, которое все почитают в Новый год. (Елка).

Назовите время года, в котором отмечают праздник Новый год. (Зима).

Кто подарки нам несет? Это…(дед Мороз).

Чем украшают елку? (Игрушками).

На голове – ведро, вместо носа – морковка, глаза – угольки, кто это? (Снеговик).

Зимние забавы знаете? Колобки из снега лепите, во что играете? (Снежки).

 

Ведущая:  Новый год – это карнавал, Новый год – это маскарад, а маскараду каждый рад. Давайте наряжаться, друг другу удивляться! На ваших столах лежат маски, наденьте их и станьте участниками Новогоднего карнавала.

 

Участники праздника надевают маски:  лягушек, кошек, собак, коров, курочек и других персонажей

Ведущая: Замечательно! Вы все нарядились. Хочу вас обрадовать — для вас Дед Мороз прислал музыкальные телеграммы, вы должны их пропеть на языке вашей маски.

 

Участники выбирают «телеграммы» с названиями песен и поют их на языке своей маски, зрители и участники отгадывают название песен, получают приз

Ведущая: А у нас снова – домашнее задание. Вы принесли с собой игрушку для нашей новогодней елочки? Если да, то представьте ее нам.

 

Представление новогодних игрушек, украшение елки. Игрушки могут быть купленными, сделанными своими руками, игрушками из детства, из домашней коробки с игрушками

Ведущая обращается к елке:

Нарядилась ты на диво, так нарядна, так красива!
Дружно за руки возьмемся,
Вокруг елочки пойдем,
Милой гостье улыбнемся,
Песню радостно споем!

Все участники и желающие гости встают в хоровод и поют песню «Маленькой, елочке…»

Ведущая: Елочку мы нарядили, песню о ней спели, а теперь – загадка. Слушайте внимательно, отгадывайте старательно.

Немного художник – рисует узоры.
Немного разбойник – хватает за нос.
Порою – сердитый, порою – веселый,
Порой – озорной, и кусает до слез.

— Кто же это? Дед Мороз! Позовем его, друзья, крикнем дружно: «Дедушка Мороз, иди, мы ждем тебя!»

Участники и гости зовут деда Мороза. Под музыку заходит Мед Мороз

Дед Мороз:  Иду, иду, и подарки вам несу. Здравствуйте, дорогие, зрители, дети и родители. Вот подарки от меня, раздаю я вам, друзья!

Дед Мороз раздает подарки участникам

Ведущая: Ну что, друзья, пора прощаться. Думаю, что вы не пожалели, что провели этот вечер вместе с нами. И в следующий раз ждем мы с нетерпеньем вас.

 

Досуг«Волшебное приключение»                                                                             

Цель: содействие активному взаимодействию детей и родителей в совместной деятельности.
Задачи:
1. Способствовать развитию познавательной активности и любознательности детей.
2. Обобщить знания детей о новогоднем празднике, о символах Нового года - дедушка Мороз и Снегурочка.
3. Развитие свободной творческой личности каждого ребенка.
4. Доставить детям и родителям радость и удовольствие от совместной деятельности, создать праздничную атмосферу.

Ход праздника: 

Звучит музыка

Ведущий: Здравствуйте дорогие дети и уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас всех на нашем мероприятии. Посмотрите, как красиво и нарядно в нашем зале.
Вы догадались, почему? Какой скоро праздник будет у нас? (Новый год)
Правильно, молодцы. Дети, а вы как думаете, для чего украшают в детском саду группы к празднику? (Ответы детей)
А дома с мамами и папами вы готовитесь к новогоднему празднику?
Ребята, сегодня почтальон принёс письмо в наш детский сад. Давайте прочитаем его.

Письмо от Деда Мороза
«Здравствуйте, мои славные друзья! Пишем Вам мы: дед Мороз и Снегурочка. Совсем скоро мы к Вам придём. Исполним ваши мечты, мешок чудесный уже для Вас готовим. Но есть одно условие у нас: вы должны выполнить все задания, которые находятся в волшебном сундучке. До скорой встречи. Ваши Снегурочка и Дед Мороз».
Ведущий: Открываем сундучок. А вот и первое задание. Здесь новогодние загадки, а вы должны их отгадать. За правильный ответ будете получать снежинки из сундучка деда Мороза и Снегурочки.
 

ЗАГАДКИ:
Вокруг елки круг такой,
Не простой он, а живой.
Дружно с песнями идет,
Дети водят … (хоровод)

Украшена игрушками,
Шарами и хлопушками —
Не пальма, не сосёночка,
А праздничная… (елочка)
Дед мороз спешит на елку,
Тянет за собою санки.
А на них мешок тяжелый,
И в мешке лежат … (подарки)

Он с подарками приходит,
Хороводы с нами водит.
Белой бородой оброс
Добрый Дедушка… (Мороз)

В снегу уже все по уши,
Довольны малыши.
У всех намокли варежки -
Играем мы в … (снежки)


К детям в гости Дед Мороз
Внучку на санях привез.
Снежная фигурка —
К нам придет… (Снегурка)

К елке Дед Мороз идет,
Посохом три раза бьет.
Вот звучит его команда -
И зажигается … (гирлянда)

Целый год лежал на полке,
А теперь висит на елке.
Это не фонарик,
А стеклянный… (шарик)

Разбежался и скользишь,
К краю едешь - тормозишь
Место, где лежит ледок,
Называется … (каток)

Не пускает за порог,
Бьет, кусает, валит с ног.
Это холоду подруга -
Белая и злая … (вьюга)

Ведущий: Молодцы, справились с заданием, все загадки отгадали. И у вас теперь есть прекрасные снежинки. Заглянем в сундучок и узнаем, какое задание ещё нам приготовили Дед мороз и Снегурочка.
А вот и второе задание. Посмотрите, лежат ёлочки, но что-то на них не хватает? (Украшений). Да, они без игрушек. А ведь скоро новый год. Давайте украсим елочки. Надо вырезать новогодние игрушки и приклеить к ёлочкам.

Творческое задание «Наряди ёлочку»участвуют семейные команды)

Ведущий: Какие замечательные ёлочки получились, красивые и нарядные. Мы их повесим на стенд, чтобы, дед Мороз и Снегурочка когда придут сразу их увидели.
А вас ждёт следующее задание. Третье задание: дед Мороз и Снегурочка прислали песенку про снежинки и хотят посмотреть, умеете ли вы танцевать? Возьмите в руки ваши снежинки. А родители тоже берут снежинки и помогают своим детям.

  Музыкальная разминка «Я – снежинка»

Ведущий: О новом годе, о ёлке новогодней красавице написано много рассказов, сказок, стихов. И вот дедушка Мороз и Снегурочка хотят проверить, а вы знает стихи про елочку и Новый год? Сначала нам расскажут дети, а затем мамы.

Четвёртое задание  «Расскажи стихотворение о Новом годе»

Ведущий: Молодцы, ребята. И ваши мамы, папы  молодцы, замечательные стихи рассказали! А в волшебном сундучке осталось последнее задание. Дед Мороз и Снегурочка волнуются, а знаете ли вы песни о Новом годе? А как вы думаете, какая песня у них любимая? А у них любимая песня «В лесу родилась ёлочка». Споём?
Пятое задание «Хоровод «В лесу родилась ёлочка»

Ведущий: Дед Мороз и Снегурочка теперь знают, что вы уже готовы к празднику. И совсем скоро они придут к нам в детский сад, чтобы вместе с вами петь песни, играть в игры, водить хороводы. И принесут вам подарки.
Посмотрите, ребята, в сундучке лежит для вас угощение от дедушки Мороза и Снегурочки. Давайте сядем к нашему самовару и попьём чай вместе с родителями. Они тоже сегодня выполняли задания дедушки Мороза и Снегурочки.

 Чаепитие

 

Полный текст статьи см. в приложении.
 

1. file0.docx (761,7 КБ)

Опубликовано: 24.11.2020