«Прогулка в весенний лес» Логоритмические занятие для детей старшего дошкольного возраста с ТНР

Автор: Рожкова Ольга Викторовна

Организация: МАДОУ ЦРР - д/с ''Лира''

Населенный пункт: Пермский край, г. Оса

Цель: Преодоление речевых нарушений путём развития и коррекции двигательной сферы посредством выполнения системы логоритмических упражнений.

Задачи:

  1. Развивать речь, силу голоса, слуховое внимание, речевое дыхание, чувство ритма
  2. Совершенствовать координацию движений, мелкую моторику, двигательные умения детей
  3. Способствовать развитию умения соотносить движения и речь с музыкальным сопровождением.

Форма проведения: совместная деятельность

Предварительная работа:

  • Подбор музыкальных логоритмических упражнений и игр;
  • Оформление наглядных материалов и атрибутов,
  • Съёмка видеофрагментов.

Оборудование: ИКТ, массажные мячики и деревянные палочки (на каждого ребёнка)

Ход занятия

1.Организационный момент

 

Музыкальный руководитель:

Улыбнулась я себе

Улыбнулась я тебе

Улыбаюсь целый день

Улыбаться мне не лень

 

         Песня-приветствие  «Здравствуй, солнце золотое…»

https://cloud.mail.ru/public/DRcg/q5wsEqdcF

 

 

Здравствуй, небо голубое,            Поднять руки вверх

Здравствуй, солнце золотое,       Сжимать и разжимать пальцы обеих рук

Здравствуй, быстрый ручеёк,      Рукой показать «речек»

Здравствуй, маленький цветок. Сложить обе руки, из кистей сделать «бутон»

Здравствуйте, мои друзья,           Руки по очереди в разные стороны

Рада видеть всех вас я!                Обе руки от себя и к себе

2.Основная часть

 

Сегодня я предлагаю вам отправиться на прогулку в весенний лес, и узнать, что же там происходит!...

 

Речедвигательное упражнение «Весенний лес»

https://cloud.mail.ru/public/7c9J/4KRvFWVxz

 

В лес весенний мы шагаем,

Ноги выше поднимаем.                     идти, высоко поднимая колени

Топают ножки по прямой дорожке.

  • поскачут ножки прямо по дорожке. прыгать на двух ногах

Скакали, скакали и встали. Стоп!                  остановиться

По узенькой дорожке

Пойдут тихонько ножки.     подставлять ноги пятку к носку другой

Друг за другом побежали,        бег

И в весенний лес попали…      остановиться

 

 

  • Двигаться чётко, в соответствии с текстом и ритмом.

 

   Ну вот, мы и очутились в лесу! И уже повсюду чувствуется, что пришла ВЕСНА!!!...

 

Пальчиковая гимнастика «Пришла матушка-Весна»

        https://cloud.mail.ru/public/3tam/HVNbao1Ha

 

Идет матушка-весна,                            «идут» пальцы обеих рук
Отворяй ворота!                         развести руки в стороны
Первый март пришел,                           Поглаживать большой палец
Белый снег сошел.                         Поглаживать кисти
А за ним и апрель                          Поглаживать указательный палец
Отворил окно и дверь.                           Раскрыть ладони
А как пришел май,                        Поглаживать средний палец
Солнце в дом приглашай!            Сжимать разжимать кисти рук

 

        От каждого шага Весны происходят чудеса: и листья зазеленели, и первые цветочки распустились, закачали своими лепесточками от дуновения ветра…

 

        Дыхательная гимнастика «Цветок»

        https://cloud.mail.ru/public/LKjP/ZNmfJetY9

 

Дует тихий ветерок –                 Слабая струя воздуха

И качается цветок.                      Медленно качаются пальцы

Дует сильный ветерок –              Сильная струя воздуха

И качается цветок                       Быстро качаются пальцы

 

  • Вдох через нос, длинный (слабый, сильный) выдох ртом, губы трубочкой.

         Цветы очень рады, что светит солнце, что стало тепло и, слышите, они поют свои разноцветные песни…

 

         Фонопедическое упражнение «Песня цветов»

         https://cloud.mail.ru/public/2wpH/hkXGC7sqt

 

  • Петь песню,  используя полый выдох (поэтому у каждого она может быть разной продолжительности)

 

         Кажется, к цветам в лесу ещё кто-то присоединился, только это совсем другая песенка…

 

         Игра со звучащими жестами «Дятел»

          https://cloud.mail.ru/public/GTZi/vrbHrGWvK

 

Мы в лесу слыхали стук,              удары ладонями по плечам, руки накрест

Дятел клювом тук, тук, тук.               удары ладонь о ладонь

Тук, тук, тук, тук, тук, тук, тук.       удары кулачками друг о друга

Тук, тук, тук, тук, тук, тук, тук.       удары кулачками «молоточки»

 

  • Выполнять ритмично, в соответствии с текстом

 

        Дятлу грустно было в лесу, пока не пришла Весна, а знаете, почему?...

 

        Игра с палочками «Дятел»

https://cloud.mail.ru/public/VrNo/N2m8eHUFN

 

Дятел сел на толстый сук,

Тук да тук.

Всем друзьям своим на юг,

Тук да тук,

Телеграммы срочно шлет,

Туки-тук, туки-тук,

Что весна уже идет,

Туки-тук, туки-тук.,

Что растаял снег вокруг,

Тук, тук, тук,

Что подснежники вокруг,

Тук, тук, тук,

Дятел зиму зимовал,

В жарких странах не бывал,

И понятно, почему

Скучно дятлу одному!

 

  • Чётко проговаривать слова и ударять палочками на слова «тук»

 

        Дятел всем вокруг рассказал, что пришла Весна! И вот из норки на солнышко выбежал колючий ёжик…

 

        Самомассаж «Колючий ёжик» (с использованием массажного мяча)

https://cloud.mail.ru/public/8KhX/37SJVJdGx

Песня Е. Железновой «Катится колючий ёжик»

 

  • Выполнять движения массажным мячиком по тексту

 

        Всем хорошо стало в лесу с приходом весны! И мы получили огромное удовольствие от прогулки по весеннему лесу. Давайте послушаем его музыку…

 

3.Заключительная часть

 

Упражнение на релаксацию

        https://cloud.mail.ru/public/CBwo/1fhuNm8QD

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Волкова Г.А. Логопедическая ритмика. M., 2006.

2. Кузнецова Е.В. Логопедическая ритмика в играх и упражнениях для детей с тяжелыми нарушениями речи. М., 2002.

3. Дедюхина Г.В. Работа над ритмом в логопедической практике. М., 2006.

4. Картушина М.Ю. Логоритмические занятия в детском саду. М., 2016.

5. Микляева Н.В., Полозова O.A., Родионова Ю.Н. Фонетическая и логопедическая ритмика в ДОУ. М., 2005.


Приложения:
  1. file0.docx (37,0 КБ)
Опубликовано: 26.11.2020