Наш друг - светофор

Автор: Харитонова Вера Владимировна

Организация: МБДОУ д/с ''Золотой ключик''

Населенный пункт: Ростовская область, р.п. Усть-Донецкий

Задачи:

- закреплять знания детей о сигналах светофора и его цветов;

- обогащать словарный запас детей;

- развивать речь, внимание, усидчивость;

- привлекать детей к изображению светофора на листе бумаги;

- воспитывать аккуратность, самостоятельность;

- развивать мелкую моторику.

Цели:

- учить детей изображать круглую форму – сигналы светофора, закрашивать форму в соответствующие цвета: красный, зеленый.

Материалы: интерактивная доска, листы для рисования, карандаши зеленого и красного цветов.

Ход занятия:

Стук в дверь. Заходит Мимишка здоровается, рассказывает ребятам, о том ,что в лесу поставили большую коробку . А она мигает разными огоньками ,то красным, то зеленым. Машины ездят по дороге, а звери не знают, когда им можно переходить дорогу.

Воспитатель: Мимишка , не волнуйся мы тебе сейчас всё расскажем и покажем.

1 слайд.

Чтение стихотворения «Светофор».

Разноцветных два кружочка:

Красный светит – подожди,

На зеленый свет – иди!

Светофор даёт советы,

Как дорогу перейти.

Пешеходу в деле этом

Лучше друга не найти!

Беседа по содержанию стихотворения.

Воспитатель: Дети, о чем в этом стихотворении говорится? Почему светофор называют другом пешеходов на дороге? Какие советы дает светофор? (ответы детей).

Воспитатель: Правильно, дети. Светофор – наш друг на перекрестке. Он нам помогает правильно переходить дорогу на перекрестке, регулирует движение на дороге.

Гимнастика для глаз.

Рассматривание светофора.

Воспитатель: Дети, давайте вспомним, на какой свет светофора мы можем переходить дорогу, а на какой свет мы должны остановиться. Если на светофоре загорелся красный свет, можно ли переходить дорогу? (ответы детей) На какой сигнал светофора разрешается переходить дорогу? (ответы детей).А если загорается зеленый сигнал, тогда можно переходить дорогу, не забыв перед этим посмотреть налево и направо.

2 слайд.

Игра «Светофор».

Воспитатель: ребята, давайте с вами поиграем и посмотрим, кто же из вас самый внимательный пешеход.

Воспитатель объясняет детям правила игры: на красный сигнал светофора – дети стоят спокойно, а на зеленый сигнал – дети ходят по группе.

Игра проводиться три раза.

Дыхательная гимнастика.

3слайд.

Рисование светофоров.

Воспитатель: А теперь каждый из вас сам сделает светофор, который будет работать всегда.

Дети рассаживаются за столы.

Пальчиковая гимнастика.

Воспитатель раздает приготовленный материал для работы каждому ребенку, объясняет последовательность работы. Также обращает внимание детей на последовательность цветов в работе светофора. Так же при необходимости помогает индивидуально каждому ребенку.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Посмотрите, какие у каждого из вас получились светофоры. Вы все справились с этим заданием. Теперь каждый из вас знает, для чего нужен светофор и что означает каждый из его сигналов. Давайте подарим наши светофорчики Мимишки.

Сюрпризный момент. Мимишка угощает детей.

1. file0.docx (15,3 КБ)

Опубликовано: 27.11.2020