Дидактическое пособие «Моя ферма»

Автор: Оборина Елена Павловна

Организация: МДОУ «Детский сад № 4 «Теремок»

Населенный пункт: Вологодская область, Белозерский район, г. Белозерск

Актуальность работы

В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому, очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Так как игра является основным видом деятельности в детском саду, то поставленные задачи наиболее четко реализуются именно через игру.

На сегодняшний день дидактическое пособие "Моя ферма" актуальна, т.к. дети среднего и старшего дошкольного возраста имеют недостаточные представления о домашних животных. Через данное пособие дети больше узнают, кто и как ухаживает за животными, как называются данные профессии; какую пользу приносят домашние животные людям.

 

Важные моменты в работе с детьми

 

– Надо стимулировать подражательные способности: повторение за педагогом помогает при проведении занятий.

– Обстановку для работы следует организовывать так, чтобы не было отвлекающих деталей. У детей низкая концентрация внимания, поэтому в поле зрения и досягаемости не должно находиться никаких отвлекающих предметов.

– Занятия должны быть комбинированного характера, что позволяет подключать к работе различные уровни речевого развития и переходить к иным занятиям без потери внимания обучаемого и вовлеченности его в общий процесс.

– Систематически моделировать разного вида ситуации, служащие стимулом к общению.

– Окончание занятия – не прекращение работы с ребенком. В этом вопросе ответственность ложится на родителей. Их задача – создавать ситуации, побуждающие общаться с окружающими; отрабатывать усвоенные на занятии с педагогом навыки. На скорый успех не надо надеяться, поскольку для достижения автоматизации в использовании навыков отсталым детям требуется определенное время.

 

– Необходимо понимание того, что нужно создать наиболее благоприятные условия, чтобы ребенок смог интегрироваться в общество. Для адаптации и получения некоторой самостоятельности ребенку требуется относительно хорошо развитые речевые навыки.

 

Вспомогательные материалы

 

«Моя ферма» – наглядное дидактическое пособие педагога для занятий по развитию речи и подготавливающее к обучению глобальному чтению.

 

Целью пособия является развитие речевых составляющих.

 

В зависимости от условий выбирается форма работы – с группой детей или индивидуально.

 

В пособие входит:

– панно, на котором закрепляются картинки;

– комплект картинок с нарисованными домашними животными, их детенышами, жильем и кормами;

– коробка для карточек.

 

Что дает пособие на практике?

 

Это универсальный дидактический материал, развивающий следующие речевые компоненты.

1.Подражание звукам. Помимо того, что дети называют (показывают) животное, они воспроизводят издаваемые им звуки.

2.Формируются лексико-грамматические формы. Надо найти и назвать детеныша; сказать, что он ест и где его «домик»; какую пользу человеку приносит это животное.

3.Пополняется пассивный и активный словарный запас.

 

4.Это начало обучения навыкам глобального чтения.

 

Какие задачи решает пособие «Моя форма»?

 

1.Обогащаются знания о домашних животных.

2.Развиваются мыслительные способности, внимательность и память.

3.Развивается связная речь.

4.Воспитывается заботливое отношение к домашним животным.

5.Улучшается общее восприятие получаемой информации.

 

В чем состоит работа?

 

– Необходимо сделать панно «Моя ферма» и подготовить карточки.

– Обучить ребенка, как пользоваться панно.

– Чтобы ребенок находил правильные ответы, надо отчетливо проговаривать задачу и оказывать помощь в ее решении.

 

Каких результатов можно добиться?

 

1.Появление и развитие осмысленной связной речи.

2.Пополнение лексикона новыми словами.

3.Формирование лексико-грамматических форм.

4.Ребенок начинает лучше воспринимать информацию.

 

 

 

 

1. file0.docx (935,7 КБ)

Опубликовано: 30.11.2020