Сценарий казачьего праздника ''Батюшка Покров, укрой донскую землю добром!''

Автор: Самсонова Елена Ивановна

Организация: МБДОУ д/с КВ ''Золотой ключик''

Населенный пункт: Ростовская область, р.п. Усть-Донецкий

Цель: приобщать детей к истокам культуры Донского края, к традиционным для Православной России духовно-нравственным ценностям.
Задачи:
1. Систематизировать знания детей о казачьих традициях, совершенствовать процесс физического воспитания дошкольников через приобщение к традициям празднования главного казачьего праздника Покрова, используя ИКТ.
2. Развивать творческий потенциал детей средствами фольклора и словотворчества, связанных с передачей художественных традиций, бытующих на Дону,
3. Воспитывать уважение к обычаям и традициям донских казаков, к донской земле, волевые и духовно-нравственные интерес к донской музыкальной культуре.
4.Обогащать словарный запас и корректировать звукопроизношение на основе использования устного народного творчества Донских казаков.

Материал:
- мячи зеленые для эстафеты «На бахче»,

-казачья шаль для игры «Наталья»,

-ободок с чебаком и два ободка с ершами для игры «Чебак и ерши»,

-пяльца с ниточками по количеству девочек,

- 6 балалаек маленьких и 1 большая,

-сумка для Деда Щукаря с шалью, рыбой,

-вязанка бубликов в сумке для атамана-мальчика.

Предварительная работа:

1.Знакомство детей с географией и историей Усть-Донецкого района.

Знакомство детей с диалектными словами: станица, криница, курагод, кочет, гутарили, курень, шлях.

2.Беседы на тему: «Знаменательные места родного поселка Усть-Донецкий», «Приметы Покрова», «История праздника «Покров», «Рыбы в реке Дон»

3.Разучивание текстов песен, танцевальных композиций.

3.Разучивание текстов стихотворений, казачьих игр.

4.Разучивание пословиц о труде.

5.Изготовление самодельных музыкальных инструментов в сотрудничестве с родителями и обучение детей игре на этих инструментах.

6. Короткий видеофильм «Давайте познакомимся: Дед Щукарь — старый казак, герой М.Шолохова «Поднятая целина»

6.Презентация.

 

Содержание СОД.

Танец «В роще калина».

По окончании танца под казачью музыку в зал входят дети с гармошками, самодельными музыкальными инструментами, складывают в коробку и становятся на полукруг.
Ведущая Анна:

Здорово дневали, люди добрые!

Дети: Слава Богу!

Ведущая Анна:

Вам ли сегодня по домам сидеть,

Да в окно глядеть,

Грустить да печалиться?

Пришел к нам октябрь батюшка, принес с собой праздник непростой, а особенный, осенним Покровом называется. До обеда – осень, а после обеда зима, а так как мы с вами собрались в дообеденное время, будем про осень говорить, стихами, да песнями славить.
1ребенок:

Вот так чудо, чудеса!

Пожелтели все леса,

Время сказочных даров,

Будем праздновать Покров!
2 ребенок:

Осень землю покрывает

Пестрым, праздничным ковром.

Так природа поздравляет

Нас с Великим Покровом!

3ребенок:

От всего на свете злого

Лес, и поле, и дома-

Покрывает все покровом

Богородица сама.

4ребенок:

Как на день Покров

Ткали множество ковров.

Первый - травяной, лета жаркий зной.

Ковер второй - из листвы сухой.

Третий ковер-снег, и он навек.

5ребенок

Листопад, листопад!

Лес осенний конопат!

Налетели конопушки-

Стали рыжими опушки.

6ребенок:

Осенний лес! Какое чудо!

В него как в сказку, загляни.

С берез и кленов – отовсюду

Слетают листья – мотыльки.

7ребенок:

А ветер снова их бросает,

Уносит в небо синеву.

Осенний дождик умывает

Уже опавшую листву.

8ребенок:

И лучик солнца золотистый

В дождинках вспыхнул огоньком,

Скользит по разноцветным листьям

И согревает их теплом.

9ребенок:

Мы праздник Покрова сегодня отмечаем,

И этой песней Осень прославляем.

Ведущая Анна: В хоровод скорей вставайте, песню дружно запевайте!
Хоровод «Осень золотая» музыка Старченко

Проигрыш: «ковырялочка» 2раза,

кружение вправо, руки полочкой

1куплет

Выглянуло солнышко, но тепла немного,

Это тучка барыня перешла дорогу

Припев:

Дождик, дождик, дождик, капельки стучат,

Гроздья на рябинке бусами висят

Спелая брусничка водит хоровод

Осень золотая в гости к нам идет

Осень золотая в гости к нам идет

Проигрыш: «ковырялочка» 2раза,

кружение вправо, руки полочкой

2куплет

Пестрые кораблики в луже проплывают

Беззаботно листьями ветерок играет
Припев:

Дождик, дождик, дождик, капельки стучат,

Гроздья на рябинке бусами висят

Спелая брусничка водит хоровод

Осень золотая в гости к нам идет

Осень золотая в гости к нам идет

Проигрыш: 4пружинки,

«ковырялочка» 2раза, кружение вправо, руки полочкой

Ведущая Анна: Осенью красиво в Усть- Донецком,

Тихий шелест листьев золотых,

Рассыпая по дорожкам и бульварам

Ветер-баловник все кружит их!

Что шепчут листья…

А давайте спросим!

Листья отвечают:

Дети хором: В Усть- Донецком осень!

ИКТ. Презентация. Дети перечисляют и на экране появляются изображения.

Ведущая Анна: Мы с вами живем в поселке Усть-Донецком, который является районным центром для казачьих станиц.

Какие станицы вы знаете в Усть-Донецком районе? (Усть-Быстрянская, Мелиховская, Пухляковская, Раздорская…)

А как называют людей, которые живут в казачьих станицах? (казаками).

На берегу какой реки расположен Усть-Донецкий (Донец), а казачьи станицы (Дон)?
Подойдите, ребята к доске и назовите знаменательные места нашего поселка (памятник Неизвестному солдату, памятник пионеру Мише Никулину, аллея Славы, памятник Петру и Февронье, фонтан на Центральной площади)

Мы сейчас с вами разговариваем на современном языке, а раньше на Дону (гутарили).

А как называется дом у казаков? (курень).

Раньше казаки как называли петуха? (кочет).

Дорогу называли? (шлях).

Ведущая: Молодцы, ребята, все вы знаете про свой родной поселок и живущих на Дону казаков.

Дети под музыку проходят на лавочки.

А посмотрите, ребята, чей-то курень стоит. Давайте постучим и узнаем, кто в нем живет?

Дети идут к куреню, ведущая Анна стучит в окошко.
Выходит под музыку Дед Щукарь: Здорово дневали, гости дорогие!

Дети: Слава Богу.

Дед Щукарь:

Давно вас поджидаю,

Праздник Покров без вас отмечать не начинаю.

Давайте сядем рядком, да поговорим ладком.

Себя показать, да на других посмотреть.

Покров – это казачий праздник. А знаете, почему праздник Покрова особенно почитаем казаками? Давным - давно это было.

Одна церковь во время службы вдруг вся озарилась светом.

Люди выбежали на улицу и подняли головы к небу и увидели Божью Матерь.

Сняла она с головы белый платок и как бы закрыла их своим покровом от бед и несчастий. В это время пошел сильный снег и покрыл землю.

С тех пор этот день 14 октября почитают на Дону и на Руси как праздник Покров.

Ребята, а какие вы знаете приметы Покрова.
Дети:

1.Если вы на покров увидели отлетающих журавлей, то зима наступит и будет холодной.

Если дуб и береза к Покрову потеряли все листья, то год будет легкий, а если не все, то быть суровой зиме.

2.Какова погода на Покров, такова и зима будет.

3.На Покров дует сильный ветер – много будет невест.

4.Если на Покров испечь много блинов, то в доме всю зиму будет тепло.

5.Весело Покров проведешь, дружка верного найдешь.

Дед Щукарь:

Я живу на Дону среди бескрайних степей, полей, рядом с Доном-батюшкой.

Славится наша донская земля не только хлебом сытным,

Но и песнями звонкими да стихотворениями душевными.

А кто из вас их знает, сейчас нам прочитает.

Дети под музыку становятся на полукруг.

10ребенок:

Эх, земля моя донская!

Вольный край, в степи – овраг.

Дона ширь, Донца раздолье,

Ветер, шашка да казак.

11 ребенок:

Край талантов, песен звонких,

Край казачий и степной!

Край ковыльный, колокольный,

Самый лучший и родной!

12 ребенок:

Пусть говорят,

Что лучше есть и степи, и поля,

Но я люблю лишь эти степи, нивы,

Леса, поля и Дон игривый.

Горжусь тобой мой край родной

Великой вольницы Донской.

13 ребенок:

Наша Родина - Россия

И донской казачий край!

Наша Родина – Россия,

И в степи ковыльный край!

14 ребенок:

Бескрайние степные просторы,

Донская щедрая земля,

Нивы необъятные, как море,

Край Усть-Донецкий-родина моя.

15 ребенок:

Усть-Донецкий край родной,

Ты навек для нас любимый,

Нет земли богаче и щедрей,

Ты – жемчужина страны моей.

16 ребенок:

Мы живем на Дону

Средь полей и степей.

Мы живем в Усть-Донецком

И нет места милей.

17 ребенок:

Любим мы донской,

Изумительный край,

Хорошей, Усть-Донецкий,

Богатей, расцветай!

18 ребенок:

Пожелтели тополя,

У степной стою криницы.

Хором дети: Благословенной будь земля,

Где довелось нам всем родиться.

Ведущая Анна: А где песня о родном крае льется, там легче живется.

Песня «Браво, казаки»

1куплет:

Каждою весной словно облака

Над рекой плывут песни казака.

Ивы, тополя, горы и поля -

С детства сердцу близкая земля

П Р И П Е В:

Пой, пой, мой казачий край!

Песней предков прославляй!

Браво, казаки! Любо, казаки!

Наши удалые казаки!

Пой, пой, мой казачий край!

Песней предков прославляй!

Браво, казаки! Любо, казаки!

Наши удалые казаки!

2куплет:

Пусть цветут сады, пусть летят года,

Только никогда, знаем, никогда

Не забудем мы песни казаков

И обряды дедов и отцов!

П Р И П Е В:

Пой, пой, мой казачий край!

Песней предков прославляй!

Браво, казаки! Любо, казаки!

Наши удалые казаки!

Пой, пой, мой казачий край!

Песней предков прославляй!

Браво, казаки! Любо, казаки!

Наши удалые казаки!

3куплет:

Расцветай, земля! Процветай, народ!

В мире и любви Дон пускай живёт!

Слышишь, край родной, казаки поют,

Значит, песни предков не умрут!

П Р И П Е В:

Дети хором: Любо!

Дед Щукарь: Не с пустыми руками я пришел, для Аннушки казачью шаль в подарок принес.

Ведущая Анна:

А какой же праздник без нарядной шали.

Посмотрите, я на праздник собиралась,

Да в шаль казачью наряжалась.

Платком ярким я взмахну,

Игру казачью «Наталья» заведу.

Казачья игра с музыкальным сопровождением «Наталья».

Дети идут по кругу и поют:

Во садике казачка, казачка, казачка,

Казачку звать Наталья, Наталья, Наталья,

По садику ходила, ходила, ходила

Казака манила, манила, манила.

2 девочки - казачки в шалях стоят в центре круга и поют:

Иди ко мне поближе,

И кланяйся пониже,

Здоровайся покрепче,

И того покрепче.

В конце мальчик с девочкой обнимаются и танцуют, соединив руки вертушкой.

Дед Щукарь: Кто знает, как по-казачьи хоровод? (курагод).

Раньше казаки не пели песни а? (играли). Все правильно, молодцы.

Ведущая Анна: Все, кто только пожелает веселиться и плясать.

В курагод я приглашаю, песню «Ой, на горке калина» играть!

Хоровод в сопровождении курагода «Ой, на горке калина»

Проигрыш: 6 «ковырялочек»

1куплет

Ой, на горе калина,

Ой, на горе калина,

Удаль моя, жаль моя, 2раза

Ой, на горе калина

2куплет

Там казачка ходила, казачка ходит по кругу, пританцовывая

Каблучками топала,

Удаль моя, жаль моя, 2раза

Каблучками топала

3куплет

Калинушку ломала,

Калинушку ломала,

Удаль моя, жаль моя, 2раза

Калинушку ломала

Проигрыш: 6 ковырялочек

4куплет

Во пучочки вязала,

Во пучочки вязала,

Удаль моя, жаль моя,2раза

Во пучочки вязала.

5куплет

Ехал казак во поход, казачок в папахе объезжает по кругу, имитируя езду на коне

Ехал казак во поход,

Удаль моя, жаль моя, 2раза

Ехал казак во поход.

6куплет

Ты, казачок молодой,

Ты возьми меня с собой,

Удаль моя, жаль моя, 2раза

Ты возьми меня с собой.
Проигрыш: 6 «ковырялочек», казачок с казачкой в центре круга танцуют.
Дед Щукарь:

Предлагаю поиграть,

Свои косточки размять!

Собирайся, детвора,

Ждет казачья вас игра.

Я в Дону чебака ловил,

Сам вялил, сам солил. Дед показывает сушеную рыбу.

1,2,3, Чебаком будешь ты!

Знаете, кто такой чебак? Правильно, это донской лещ.

А теперь 2 ершей выбираем.

1,2,3, ершом будешь ты! Знаете, кто такой ерш? Это донской окунь.

Авторская казачья игра с музыкальным сопровождением «Чебак и ерши».

Описание игры: Дети становятся в круг, взявшись за руки.

Выбирается Чебак (донской лещ) с помощью считалочки,

он садится в центре круга и спит.

Выбирают двух рыбок – ершей (маленькие окуни), которые бегают вне круга.

Считалочка: На Дону казачата играли, чебака (ерша) выбирали,

1,2,3 чебаком (ершом) будешь ты!

Остальные дети поют: На Дону ерши гуляли и друг друга догоняли,

А под камешком на дне спал чебак в тишине.

Проигрыш: ходят по кругу

Остальные дети поют: Злой чебак пробудился, на ершей он напустился.

Чебак поет: Как посмели мне мешать, буду вас я догонять. Дети в круге поднимают руки и чебак пытается догнать ершей. Дед Щукарь: Показали вы умение песни играть, да танцы плясать и веселыми быть.

А какой праздник без угощения?

Хлебом, солью и радушьем

Знаменит казачий край.

Приготовил я в подарок

Вам медовый каравай. До свидания, ребята!

Под русскую народную музыку, пританцовывая, уходит Дед Щукарь.

В казачьей горнице спит Баба Яга.

Ведущая Анна: Ой, ребята, тише, тише, какой-то храп я слышу.

Эй, Баба Яга, мой привет! Что скучаешь? Дел уж нет?

Баба Яга ( потягивается): Всем почтенье и привет! И взаправду дела нет!

Баба Яга идет по кругу и поет:

Я все лето отдыхала и на грядках загорала.

Вот теперь на них и пусто:

Нет ни лука, ни капусты.

За окошком осень бродит,

Я ж сижу, гоняю мух.

У всех богатство в огороде,

А у меня растет лопух!

Ведущая Анна: Наперед, Баба Яга, знай,

Так ведет себя лентяй.

Для того, чтобы собрать хороший урожай,

Надо много трудиться!

Баба Яга: Еще чего, не больно надо.

Ведущая Анна: Эй, Баба Яга, иди молотить!

Баба Яга: Отстань, у меня живот болит!

Ведущая Анна: А иди тогда кашу есть!

Баба Яга: Где моя большая ложка?

Баба Яга за кулисами берет большую ложку и под музыку бежит по кругу.

Ведущая Анна: Подожди! Кто не работает, … Дети хором: тот не ест!

• есть калачи……. Дети хором: Не сиди на печи!

Труд человека кормит,………… Дети хором: А лень портит!

Скучен день до вечера, …….… Дети хором: Если делать нечего!

Вот послушай, Баба Яга, как наши девочки проводят свою неделю.

Песня так и называется «Моя неделя».
Девочки под музыку проходят в горницу на лавочки,

берут пяльца и поют:

Песня «Моя неделя»

проигрыш: шьют

1куплет

В понедельник спозараночку

Встала, села я за прялочку,

Ой, дувай, дувай, дувай,дувай , дувай, дай

Ой, дувай, дувай, дувай,дувай , дувай, дай

проигрыш: шьют

2куплет

А во вторник я не прядовала,

У середу не загадывала

Ой, дувай, дувай, дувай,дувай, дувай, дай

Ой, дувай, дувай, дувай, дувай, дувай, дай

проигрыш: шьют

3куплет

А в четверг я пряжу пряла,

А у пятницу я баню топила встают с лавок , идут вперед

Ой, дувай, дувай, дувай, дувай, дувай дай

Ой, дувай, дувай, дувай, дувай, дувай дай

проигрыш: кружение с припаданием на правую ногу

4куплет

А в субботу на базар ходила,

В воскресенье рано печку топила.

Около печи я вымазалась,

А Ванюше все равно понравилась!

Проигрыш: кружение с припаданием на правую ногу

Баба Яга:

А я сегодня на ярмарке была,

Так много разного товара видела,

И себе кое-что прикупила….

Отгадаете-ка загадку, вмиг увидете отгадку:

Круглый я и сладкий,

Большой, тяжелый, гладкий,

Мякоть моя красная,

Снадобье прекрасное.(арбуз)

Баба Яга под музыку на тачке завозит арбузы (мячи):

предлагаю поиграть, свои косточки размять.

Моим-то костям уж 300 лет в обед, да я чувствую себя красавицей писаной, необыкновенной, особенно носик мой маленький мне нравится.

Эстафета «На бахче» (кто быстрее соберет арбузы) Ведущая Анна: Кто трудился от души,

Веселись теперь, пляши!

Казачий танец «Моя балалайка»

Баба Яга: Спасибо, ребята-казачата, я навеселилась с вами, да только мне пора в лес, хочу порядок в своей избушке на курьих ножках навести, метелкой вокруг листья подмести!

До свидания!

Баба Яга по кругу бежит верхом на метле под веселую музыку.

Под казачью музыку входит атаман мальчик казачок с Конем Бураном:

Здорово дневали, казаки да казачки!

Дети: Слава Богу!

Атаман: Слышал я, что праздник отмечаете Покров на Дону, вот угощение вам привез (отдает сумку с вязанкой бубликов). Спасибо моему коню Бурану.

Дети хором: Спасибо!

Атаман: Пожалуйста! До свидания!

Под казачью музыку уходит атаман мальчик казачок с Конем Бураном. Ведущая Анна:

• Покров распахните сердце настежь. Покров пожелайте людям счастья!

Ребенок:

В этот светлый праздник Покрова

Мы друг другу скажем тёплые слова.

Ребенок:

Пожелаем счастья и добра

Озаряя мысли светом Покрова!

Дети вместе хором: Жить вам вместе лет до двести,

Счастье тому, кто в этом дому!

Используемая литература:

1.Хрестоматия для дошкольников Н.П.Ильчук

2. Т.С. Есаян, Н.В. Корчаловская «Реализация воспитания в дошкольном образовательном учреждении - перспективное направление модернизации образования» 2010 год

3. Н.М. Сертакова «Патриотическое воспитание детей 4-7 лет на основе проектно-исследовательской деятельности» 2015 год
4.Журнал «Музыкальный руководитель №5 2006год, №6 2010год

5.Г.П. Новикова «Эстетическое воспитание и развитие творческой активности детей старшего дошкольного возраста» Москва, АРКГИ, 2002.

6.«Музыкальное развитие детей на основе народной культуры старшая группа» О.В. Шубина, И.Г. Чайка Издательство «Учитель» Волгоград, 2018г.

1. file0.docx (39,6 КБ)

Опубликовано: 30.11.2020