Исследовательская работа СЕКРЕТЫ ГЛИНЫ

Автор: Стручаева Ирина Олеговна

Организация: МБДОУ д/с №71

Населенный пункт: Белгородская область, г. Белгород

Автор: Катляревская Евгения Александровна

Организация: МБДОУ д/с №71

Населенный пункт: Белгородская область, г. Белгород

Цели исследования:

- выявить полезные свойства

глины;

- узнать как они применяются.

Задачи:

- собрать и изучить материалы из различных источников;

- провести эксперименты для определения свойств глины;

- сделать выводы;

Гипотеза: предположим, что между свойствами глины и сферами ее использованием есть взаимосвязь.

Методы исследования:

- изучить литературу;

- спросить у взрослых;

- посмотреть в сети Интернет;

- провести эксперименты;

- посетить музеи, магазин Борисовской керамики;

- посетить Белгородский государственный технологический университет имени Владимира Григорьевича Шухова

- сделать изделия из глины.

Объект- глина

Предмет- свойства глины

 

Живя в современном мире, где можно ежедневно наблюдать деятельность человека на земле, примечать сезонные изменения, мы совсем забыли о простом природном материале: глине. Каковы свойства глины, как используется и где добывается глина, связаны ли свойства и области применения глины между собой?

 

На занятии по лепке, дети поинтересовались у воспитателя, чем лепили раньше, когда не было пластилина? Воспитатель рассказала, что сестрой пластилина, является глина. Из нее делали и продолжают делать игрушки, посуду и не только…древнейшим письменным инструментом были глиняные таблички. Они представляли собой деревянные дощечки со слоем сырой глины на лицевой поверхности. глиняной табличке писали тростниковыми или костяными палочками. Затем табличку подсушивали. Если же письмена надо было сохранить надолго, табличку обжигали в печи, а обычный пластилин – это та же древняя глина. Точнее, очищенный глиняный порошок, смешанный с органическими веществами – салом и воском, которые препятствуют высыханию пластилиновой массы.

Из чего состоит глина? Какими же свойствами обладает глина? Мы предположили, что между свойствами глины и сферами ее использованием есть взаимосвязь. Для этого, мы проведем ряд экспериментов.

Эксперимент 1

На высушенной глине можно рисовать. Увидев заинтересованность детей в глине, воспитатель принесла глину в сад и предложила слепить из нее фигурку. После, фигурка высохла, и мы ее смогли расписать красками. Краска хорошо ложится на высушенную глину.

Эксперимент 2

Из чего состоит глина? Для этого, дети поместили кусочек глины на предметное стекло и посмотрели в микроскоп. они увидели, что глина состоит из мелких частичек, похожих на чешуйки, скреплённые между собой.

Эксперимент 3

Хрупкость. Дома дети и родители положили сухую глину на доску. Разбили глину молотком на кусочки, попробовали руками разломить кусочки расколотой глины на еще более мелкие кусочки.

Сухая глина легко ломается, потому что она хрупкая.

Эксперимент 4

Дома, родители детям рассказали, что глиняная посуда дольше сохраняет температуру жидкости.

Они взяли глиняную и стеклянную посуду я налил горячую воду. Температура воды в банке и в горшочке была 80 С. Через 45 минут в банке температура стала 55 С, а в горшочке – 60 С. Еще через 45 минут температура понизилась до 35 С, а в горшочке до 45 С. Разница температур составила 10 С. В банке вода остыла быстрее.

Затем для опыта родители взяли холодную воду, ее температура равнялась 10 С. Через один час температура в горшочке повысилась на 1 С, а в банке на 5 С. Еще через один час в стеклянной посуде вода была 19 С, а в горшочке 13 С. Таким образом, разница температур составила 6 С. Значит, вода дольше остается холодной.

Эксперимент 5

Преимущество хранения продуктов в глиняной посуде. В интернете дети с помощью родителей нашли информацию, что соленья и варенья в глиняной посуде не плесневеют даже без крышки.

Для проведения опыта, в глиняную и стеклянную посуду одинаковой ёмкости налили молоко и поставили в теплое место. На следующее утро молоко в банке скисло, а в глиняном горшочке оставалось свежим еще двое суток.

Эксперимент 6

Чтобы определить водоупорность глины в саду вместе с воспитателем, дети насыпали в воронку глину, и поместил ее над пустой банкой, сверху залил водой. Наблюдая, выяснил, что вода не проходит сквозь глину. Зато, проведя этот же эксперимент с песком, увидели, что вода полностью просочилась сквозь него и оказалась на дне банки. Значит, глина обладает водоупорностью.

Значит, глина вязкая, пластичная, неспособная пропускать воду. Глина прочнее песка.

 

Один из мальчишек, спросил у папы, что будет, если смешать глину и песок? Папа рассказал, что песок и глина - важные полезные ископаемые, из них изготавливают кирпичи, которые используют при строительстве зданий. Максиму стало интересно правда, что из глины изготавливают кирпичи? Для ответа на этот вопрос, они отправились в Белгородский государственный технологический университет имени Владимира Григорьевича Шухова.

Там ему рассказали, что на базе университета проходят исследования глины. Разрабатывают технологии изготовления кирпича, а завод использует подходящую для него технологию. Показали где хранят, как измельчают глину. Познакомили с разнообразием глины. Оказывается, она бывает не только красной, но и белой, серой и даже черной! Воспитанник попробовал сам сделать маленький кирпичик. Для того, чтобы сделать кирпич обладающий определенными свойствами, в глину добавляют разные добавки, а потом исследуют на прочность, жаростойкость, влагостойкость, хрупкость. Увидел разницу между мокрым, сухим и обожжённым кирпичиком. Обожжённый кирпич не пропускает воду, потому что из него выпарили воду под высокой температурой и чешуйки глины приобрели такие свойства как водонепроницаемость и прочность. Мальчик увидел печи, в которых обжигаю маленькие кирпичики, сушильные машины, в которых происходит сушка кирпичиков. Не одно столетие кирпич выступает одним из самых популярных и востребованных материалов для возведения жилых домов. Кирпич, очень прочный и износостойкий, здание из этого материала прослужит более ста лет без ремонта и реставрации.

Узнал, что, добавив в глину некоторые добавки из нее делают чашки, тарелки, вазы, раковины и даже унитазы, но будет она уже называться не глина, а керамика. Производят огнеупорные изделия, например, наконечник для ракет, изоляционные изделия для электричества. Познакомили с большой выставкой глиняных и керамических изделий.

А как же делают глиняную посуду? За ответом, Максим и его родители отправились в Борисовку и посетили Борисовскую фабрику художественной керамики.

С производством их познакомила экскурсовод. Она показала где хранится глина, как измельчается. Для того, чтобы началось изготовление посуды, в глину добавляют различные добавки для прочности. Потом глина поступает в цеха, где начинается изготовление посуды. Где-то станок распределяет по форме и получается ваза, где-то в форму заливают жидкую глину, после сливая получают изделие, а гончар не пользуется никакими формами. На вращающемся станке он производит практически одинаковые горшки! Затем, вся посуда попадает в печь, где под высокой температурой происходит обжиг, после чего она становится прочной. На такую посуду уже наносят глазурь, или расписывают ее и наступает повторный обжиг. После такого длительного пути, все изделия попадают в магазин. Оказалось, что в нашем городе тоже есть специальный магазин с их продукцией. В нем продаются красивые кувшины, кружки, бокалы, питьевые наборы, вазы, подсвечники, чайники, а также сувениры, свистульки, копилки, игрушки.

Глину можно найти в естественных условиях на обочинах дорог, по берегам болот или небольших водоемов, на крутом склоне холма отличающегося повышенной влажностью, где растет мать и мачеха. А для большого производства, глину добывают в больших карьерах.

На территории Белгородской области известно много месторождений глин. Такие месторождения глин как Алексеевское, Быковское, Старооскольское, Томаровское мы нашли и отметили на карте вместе с воспитателем.

Дома, мамы рассказали про целебные и косметические свойства глины. Косметическая глина с древнейших времен имеет статус отличного и эффективного средства в уходе за кожей лица и тела. Сама Клеопатра регулярно использовала ее для сохранения молодости и красоты кожи.

Выдвинутая нами гипотеза получила подтверждение- между свойствами глины и сферами ее использованием есть взаимосвязь.

 

В ходе проведения исследования нами были сделаны выводы

• Выявлены ценные свойства глины;
• Опыты подтвердили уникальные способности глины;
• Изучили области практического применения глины;
• Доказали гипотезу о взаимосвязи между свойствами глины и сферами её использования;
• Сделали своими руками глиняные игрушки;
• Во время нашего исследования мы установили связь между свойствами глины и сферами ее использованием;
• Установили связь между свойствами глины и пластилином.

Глина - это настоящий клад!

1. file0.docx (25,1 КБ)
2. file1_22b4bc53-a4dd-4fc0-acb9-dcc77b948953.pptx (21,6 МБ)

Опубликовано: 04.12.2020