Интегрированное занятие с элементами театрализованной деятельности

Автор: Медведева Наталья Николаевна

Организация: МБДОУ Детский сад №12

Населенный пункт: Псковская область, город Великие Луки

Цели: развивать интерес к театрализованной игре и творческих способностей.

Задачи:

Образовательные – продолжать знакомить с русскими народными сказками; учить детей обыгрывать сказку, выполнять отдельные действия и произносить реплики персонажей; способствовать повышению выразительности речи и движений; упражнять в отгадывании загадок.

Развивающие – развивать внимание, память и коммуникативные навыки; развивать умение согласовывать действия с другими детьми.

Воспитательные – воспитывать дружеские взаимоотношения, доброжелательность; способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.

Предварительная работа: отгадывание загадок, чтение русских народных сказок, беседы по их содержанию, показ сказки «Теремок» при помощи кукол Би-Ба-Бо.

Методическое обеспечение: кубики для постройки дома, крыша, костюмы, «дорожка здоровья», плакат с изображением Теремка, гуашь.

Методические приемы: сюрпризный момент, рассказ, беседа, вопросы, загадки, самостоятельная работа

Ход занятия:

I Организационный момент.

Здравствуй, солнышко, дружок;

Здравствуй, носик – пятачок;

Здравствуйте, губки;

Здравствуйте, зубки;

Губками почмокали,

Зубками пощелкали,

Ручки вверх подняли

И ими помахали,

А теперь все вместе – Здравствуйте! сказали.

Воспитатель: Дети, посмотрите какая красивая и цветная дорожка, давайте по ней пройдем и посмотрим, куда же она нас приведет.

Зашагали наши ножки

На полянку по дорожке

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем кочки мы считать.

Приходим на полянку, где лежат разноцветные кубики.

Воспитатель: Посмотрите, дорожка привела нас на полянку, а что же это лежит на ней?

Дети: Кубики.

Воспитатель: Что можно построить из кубиков? (Ответы детей)

Раздается стук в дверь, заходит плачущий зайка.

Воспитатель: Зайка, почему ты плачешь?

Заяц: Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная, пришла весна, у лисы избушка растаяла, она меня из моей избушки и выгнала.

Воспитатель: Дети, давайте построим домик для зайчика?

Заяц: Ой, спасибо, ребята! Какой замечательный домик. А за вашу помощь я подарю вам волшебный сундучок, и с помощью него вы сможете узнать в какой сказке еще есть избушка. До свидания. (Заяц уходит)

Воспитатель пытается открыть сундучок, но он не открывается.

Воспитатель: Что-то никак не открыть… Помните, зайка нам сказал, что это волшебный сундучок, а открыть мы его сможем, когда отгадаем загадки. Готовы потрудиться? (Ответы детей)

Воспитатель: тогда готовьтесь слушать и отгадывать загадки.

Живет в норке, грызет корки,

Короткие ножки, боится кошки. (Мышь)

Воспитатель достает шапочку мышки на стол.

 

Летом в болоте, вы ее найдете

Зеленая квакушка, кто это?.. (Лягушка)

 

Комочек пуха, длинное ухо

Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)

 

Хитрая плутовка, рыжая головка

Хвост пушистый – краса! А зовут …(Лиса)

 

Если долго в брюшке пусто

На лугу он воет грустно. (Волк)

 

Летом бродит без дороги

Между сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос. (Медведь)

 

Воспитатель: сейчас я вам загадаю последнюю загадку и мы узнаем из какой сказки эти герои.

 

В поле появился дом

Поселились в доме том:

Мышка по имени Норушка

И лягушка Квакушка,

Волк, Лисица и Зайчишка,

А еще лохматый Мишка,

Позже поселился тут,

Как все домик-то зовут?

Вьется над трубой дымок

Этот домик - …(Теремок)

 

Воспитатель: А вы хотите поиграть в сказку? (Ответы детей)

Распределение ролей. (Дети надевают шапочки)

Воспитатель: Много сказок есть на свете,

Сказки очень любят дети,

Все хотят в них побывать

И немножко поиграть
Все садитесь рядом

Поиграем ладом,

Приготовьте ушки, глазки,

Начинаем нашу сказку.

Дети садятся на цветные подушечки на полянку.

Воспитатель: Стоит в поле теремок. Он не низок, не высок. Бежит мимо мышка - Норушка, увидела теремок, остановилась и спрашивает:

1-й ребенок – Терем, теремок! Кто в теремочке живет?

Воспитатель: Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала в нем жить. Прискакала к теремку лякушка – Квакушка и спрашивает:

2 ребенок - Терем- теремок! Кто в тереме живет?

1 ребенок: Я, мышка – Норушка, а ты кто?

2 ребенок : - А я, лягушка – Квакушка!

1 ребенок: - Иди ко мне жить!

Воспитатель: Лягушка прыгнула в теремок, стали они вдвоем жить. Бежит мимо зайчик – Побегайчик. Остановился и спрашивает:

3 ребенок: - Терем – теремок! Кто в тереме живет?

1 ребенок: - Я, мышка – Норушка!

2 ребенок: - Я, лягушка – Квакушка!

Вместе: - А ты кто?

3 ребенок: - А я, зайчик – Побегайчик!

Вместе: - Иди к нам жить!

Воспитатель: Заяц скок в теремок! Стали они втроем жить. Идет лисичка – Сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:

4 ребенок: - Терем- теремок! Кто в тереме живет?

1 ребенок: - Я, мышка – Норушка!

2 ребенок: - Я, лягушка – Квакушка!

3 ребенок: - Я, зайчик – Побегайчик!

Вместе: - А ты кто?

4 ребенок: - А я, лисичка – Сестричка!

Вместе: - Иди к нам жить!

Воспитатель: Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить. Прибежал волчок – Серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:

5 ребенок: - Терем – теремок! Кто в тереме живет?

1 ребенок: - Я, мышка – Норушка!

2 ребенок: - Я, лягушка – Квакушка!

3 ребенок: - Я, зайчик – Побегайчик!

4 ребенок: - Я, лисичка – Сестричка!

Вместе: - А ты кто?

5 ребенок: - А я волчок – Серый бочок!

Вместе: - Иди к нам жить!

Воспитатель: Волк и влез в теремок. Стали они впятером жить. Вдруг идет мимо медведь косолапый. Увидел медведь теремок, остановился и заревел во всю мочь:

6 ребенок: - Терем – теремок! Кто в тереме живет?

1 ребенок: - Я, мышка – Норушка!

2 ребенок: - Я, лягушка – Квакушка!

3 ребенок: - Я, зайчик – Побегайчик!

4 ребенок: - Я, лисичка – Сестричка!

5 ребенок: - Я волчок – Серый бочок!

Вместе: - А ты кто?

6 ребенок: - А я, медведь косолапый.

Вместе: - Иди к нам жить!

Воспитатель: Медведь и полез в теремок. Лез – лез медведь, вдруг затрещал теремок, упал на бок и весь развалился. Еле – еле успели из него выскочить: мышка – Норушка, лягушка – Квакушка, зайчик – Побегайчик , лисичка – Сестричка и волчок – Серый бочок.

Воспитатель: Медведь сломал теремок, где же теперь нашим зверушкам жить? А давайте построим новый? (Ответы детей)

Звучит музыка, стоим новый теремок.

Воспитатель: Посмотрите, какой у нас получился теремок, еще красивее, чем прежний. Дети, почему у нас получился такой красивый теремок? А все потому, что вы работали все вместе, дружно. А мы знаем, что дружба, помогает преодолеть все трудности, мы же с вами друзья? (Ответы детей)

Игра малой подвижности «Дружба».

Собрались все дети в круг

Ты – мой друг и я - твой друг

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

 

Воспитатель: Дети, вам понравилась сказка? (Ответы детей)

А теперь возьмем ладошки

Разукрасим в яркий цвет

Теремку пошлем привет.

Раскрашивают теремок ладошками.

 

 

 

1. file0.docx (18,3 КБ)
2. file1.docx (18,3 КБ)

Опубликовано: 04.12.2020