Конспект НОД образовательной области «Музыкальное развитие» в средней группе. Тема: «Разбудим медведя»
Автор: Хазиева Наталья Юрьевна
Организация: МБДОУ детский сад №17
Населенный пункт: УР, г. Можга
Цель: создание условий для развития музыкальных навыков детей в различных видах исполнительской деятельности.
Программное содержание
1. Образовательные задачи:
1.1 продолжать формировать вокально – хоровые навыки: петь естественным голосом, чисто интонировать несложные мелодии в пределах доступного диапазона, одновременно начинать и заканчивать исполнение песни.
1.2 побуждать чисто интонировать пение на одном звуке.
1.3 подводить детей к эмоциональному исполнению песни посредством использования видеоряда.
1.4 осваивать танцевальные движения в паре, простейшие фигуры перестроения (круг, парами, держась за руки)
2. Развивающие задачи:
2.1 развивать навык исполнения игры на музыкальных инструментах с опорой на видеоряд.
2.2 развивать чувство ритма с помощью музыкально – ритмической игры,
2.3 развивать умение детей ориентироваться в пространстве;
2.4 развивать воображение, умение находить свои, оригинальные движения, жесты для выражения игрового образа
музыки.
3. Воспитывающие задачи:
3.1 воспитывать интерес к музыкальной деятельности, доброжелательные взаимоотношения между сверстниками в процессе коллективного решения познавательных задач.
Интеграция областей: «Музыкальное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие». «Социально-коммуникативное развитие».
Форма организации: групповая, индивидуальная.
Оборудование:
Ноутбук, музыкальный центр, проектор, экран.
Демонстрационный материал:
-видео к песне «Весна», Т.Смирновой
-видео по озвучиванию музыкального произведения «Полька», Л.Бирнова
- презентация, созданная в программе Microsoft Power Point по художественному произведению А.С. Баркова «Как медведя будили», - музыкально – ритмическая игра «Медведь, проснись», созданная в программе Microsoft Power Point, Хазиева Н.Ю. - анимация танцующего медведя, созданная в программе Microsoft Power Point, Хазиева Н.Ю. |
Раздаточный материал:
- Музыкальные инструменты: бубны, деревянные ложки, колокольчики.
Используемые технологии:
Информационно - коммуникационные, игровые, здоровьесберегающие, личностно – ориентированные.
Полный текст статьи см. в приложении.