Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в первой младшей группе «Поможем котёнку найти маму»

Автор: Чаплыгина Юлия Владимировна

Организация: МБДОУ № 12 «Солнышко»

Населенный пункт: Хабаровского край, Верхнебуреинского р-н, п. Чегдомын

Цель: систематизация знаний о домашних животных

Задачи:

Образовательные: Продолжать формировать представления о домашних животных и их детенышах; учить отгадывать несложные загадки.

Развивающие: Развивать зрительное и слуховое внимание, память детей.

Воспитательные: Воспитывать любовь к домашним животным.

Материал: Игрушки - домашние животные, предметные картинки с изображением домашних животных и их детёнышей.

 

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, вы слышите, кто-то плачет? Посмотрите, кто же это сидит под кустиком и плачет?

Дети: Котёнок.

Воспитатель: А почему он плачет? Вы не знаете?

Дети: Нет.

Воспитатель: А давайте у него спросим. Кира, спроси у котенка, почему он плачет. (Ребенок спрашивает) Не ответил? Может он не услышал. Ваня, спроси еще раз. (Ребенок спрашивает)

Воспитатель: Ребята, он что-то говорит. Давайте сделаем тишину, а то котенка не слышно. Он говорит, что побежал за мячиком и потерялся. тепер котенок не знает где его мамочка. Давайте поможем котёнку, найдём его маму. (Дети соглашаются помочь. Воспитатель подводит их к столу. на котором стоит корова)

Воспитатель: Посмотрите ребята, вот здесь какое-то животное. Чтобы узнать кто это, нужно отгадать загадку. (Произнося текст загадки, воспитатель показывает части тела животного, о котором в ней говорится)

Кто с рогами и хвостом

Пахнет сеном, молоком?

Кто мычит, наевшись травки

Возле дома у канавки?

Кто под вечер нам парного

Молочка даёт?

Дети: Корова.

Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно отгадали. Может быть это и есть мама нашего котенка?

Дети: Нет.

Воспитатель: Посмотрите, кто это на картинке?

Дети: Корова.

Воспитатель: Правильно корова. А у коровы как зовут детёныша?

Дети: Телёнок.

Воспитатель: Покажите мне картинку где изображён телёнок. Молодцы. Как мычит корова?

Дети: Му-у…

Воспитатель: Корова большая и мычит громко «Му…», а телёнок маленький и мычит тихо «Му…»

(Дети повторяют звуки громко и тихо)

Воспитатель: Хорошо, идем дальше искать маму котенка. Смотрите, кто это?

Блеет жалобно:

«Бе-е-е, бе-е-е»,

Травку щиплет во дворе.

Шубка в завитых колечках,

А зовут ее…

Дети: Овечка.

Воспитатель: Правильно овечка. А у овечки малыш ягнёнок. Покажите мне картинку где изображён ягнёнок. Молодцы. Как говорит овечка?

Дети: Бе-е…

Воспитатель: Как говорит ягнёнок?

Дети: Ме-е…

Воспитатель: Правильно.

(Дети повторяют звуки)

Воспитатель: Так может быть это мама котёнка?

Дети: Нет.

Воспитатель: Идем дальше. Ой, ребята посмотрите

Кто быстрее ветра мчится?

Пыль из под копыт клубится,

Грива шёлковая вьётся,

Ржанье звонкое несётся:

«Иго-го, иго-го, убегу я далеко!»

Что, узнали вы, ребятки?

Это к нам бежит…

Дети: Лошадка.

Воспитатель: Наверно это мама котёнка?

Дети: Нет.

Воспитатель: У лошадки есть детёныш и зовут его жеребёнок. Покажите мне картинку, где изображён жеребёнок. Молодцы. Скажите, как говорит лошадь?

Дети: Иго-го.

Воспитатель: Молодцы. Скажите теперь, как говорит жеребёнок. Он маленький и говорит тише лошади.

(Дети проговаривают звуки громко и тихо)

Воспитатель: Нет, это тоже не мама котёнка, нужно искать дальше. Посмотрите какие впереди лужи и нам нужно через них перепрыгнуть, чтобы не замочить ножки.

(Дети перепрыгивают лужи)

Воспитатель: Молодцы. Ножки у всех сухие?

Дети: Да.

Воспитатель: Ребята посмотрите, что это за животное.

Вместо хвостика-крючок,

Вместо носа-пятачок.

Пятачок-дырявый,

А крючок-вертлявый.

Дети: Свинья.

Воспитатель: Правильно, молодцы. Это мама котёнка?

Дети: Нет.

Воспитатель: А где же малыши свиньи? Как их зовут?

(Дети показывают картинки, где изображены поросята)

Воспитатель: Как говорит свинья?

Дети: Хрю-хрю

Воспитатель: Молодцы. А поросята?

(Дети проговаривают звуки громко и тихо)

Воспитатель: Ребята посмотрите.

Кто тут в будке живёт

Кости грызёт.

Лает и кусается-

Как называется?

Дети: Собака.

Воспитатель: Это мама котёнка?

Дети: Нет.

Воспитатель: Покажите мне на картинке, где щенок собаки. Молодцы. Скажите, как лает собака?

Дети: Гав-гав

Воспитатель: А как тявкает щенок?

Дети: Тяв-тяв

(Дети проговаривают звуки громко и тихо)

Воспитатель: Дети, смотрите кто там.

Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается.

Дети: Кошка.

Воспитатель: Молодцы. Это мама котёнка?

Дети: Да.

Воспитатель: Мы нашли маму кошку. Как говорит кошка?

Дети: Мяу.

Воспитатель: Правильно. А как говорит маленький котёнок?

(Дети произносят звуки громко и тихо)

Воспитатель: Ну, вот мы и нашли маму котёнка! Теперь мы знаем, что мама котёнка- кошка. Давайте вспомним и назовём всех животных, которых мы встретили на своём пути.

(Воспитатель выставляет рисунки домашних животных и их детёнышей)

1. file0.docx (19,2 КБ)

Опубликовано: 06.12.2020